Descripción básica

1. FÓSILES (Parte 1)
PAULINA JARA GONZÁLEZ
PROFESORA DE EDUCACIÓN FÍSICA

2. OBJETIVOS
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Explicar, que los fósiles se forman a partir de restos de
animales y plantas, se forman en rocas sedimentarias, se
ubican de acuerdo a su antigüedad en los estratos de la
Tierra.
OBJETIVO DE LA CLASE
Comprender el concepto de fósil y conocer su formación
básica y factores que intervienen en proceso.

3. INTRODUCCIÓN

4. INTRODUCCIÓN
3600 millones de
años
Gracias a la
atmósfera y clima
primitivos
Facilitaron la evolución
prebiótica, donde se
hace referencia a la
formación de la vida a
partir de sustancias
inorgánicas

5. Otras adaptaciones
metabólicas
Células
anaeróbicas
No requieren de
Oxígeno
Células
aeróbicas
Sí requieren de
Oxígeno
INTRODUCCIÓN

6. Organismos unicelulares
• Formados por 1 sola
célula
• Solo los observamos
el microscopio
• Estos seres, son
unicelulares.
Organismos pluricelulares
• Formados por muchas otras
células diferentes
• Los observamos a simple
vista.
• Ejemplo de seres
pluricelulares.
Formaron
colonias
INTRODUCCIÓN

7. INTRODUCCIÓN
Necesitamos de un microscopio para
verlos
Se ven a simple vista
Las bacterias pertenecen a este grupo
Lo forman muchas células distintas
Las personas pertenecemos a este
grupo
Está formado por una sola célula

8.  Sin embargo, esta diversidad de especies ha sido interrumpida por
periódicas extinciones en masa, desapareciendo una cantidad
innumerable de seres vivos, entonces ¿Cómo es posible que tras miles,
incluso millones de años, se hayan podido conservar restos de seres
vivos extintos, si la experiencia cotidiana nos enseña que la materia viva
es muy efímera?
INTRODUCCIÓN

9. FOSILIZACIÓN

10. FÓSILES

11. ¿QUÉ ES UN FÓSIL?

12. Los fósiles son los restos petrificados de organismos que
vivieron en épocas remotas.
Por lo general, se encuentran conservados en las rocas
sedimentarias.

13. UN FÓSIL PUEDE SER…

14. UN LARGO VIAJE…

15. REGISTRO FÓSIL
 El registro fósil es el conjunto de fósiles existentes. Es una pequeña muestra
de la vida del pasado distorsionada y sesgada.
 No se trata, además, de una muestra al azar. Cualquier investigación
paleontológica debe tener en cuenta estos aspectos, para comprender qué se
puede obtener a través del uso de los fósiles.
 Esto se realiza a través de los llamados fósiles índice, llamados así porque
sólo existieron en una determinada Era o Período geológico.
 De esa manera, los fósiles nos ayudan a conocer cuales fueron los seres que
existieron en el pasado y desparecieron y cuales aun encontramos en la
actualidad; también podemos conocer cual era su morfología, su modo de
vida y su distribución y de esta manera contribuyen a formar los linajes
evolutivos.

16. En vertebrados, la
naturaleza de sus partes
duras gracias a sales
minerales como el
fosfato cálcico que es
resistente a la
descomposición y por lo
tanto se fosiliza con
facilidad.
SU CONSERVACIÓN DE ORGANISMOS
DEPENDE DE:

17. ¿CÓMO SE PRESERVAN LAS HUELLAS
FÓSILES?

18. HUELLAS

19.  En el caso de las plantas, la
celulosa y la lignina son las que
ayudan a la fosilización
SU CONSERVACIÓN DE ORGANISMOS
DEPENDE DE:
Lignina: Sustancia natural que forma parte de
la pared celular de muchas células vegetales, a
las cuales da dureza y resistencia
Celulosa: Sustancia sólida, blanca, amorfa,
inodora y sin sabor, que constituye la
membrana celular de muchos hongos y
vegetales; se emplea en la fabricación de papel,
tejidos, explosivos, barnices, etc.

20. En cambio en
invertebrados las
estructuras resistentes a la
descomposición son las
conchas y los
exoesqueletos de quitina
SU CONSERVACIÓN DE ORGANISMOS
DEPENDE DE:

21. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA
FOSILIZACIÓN.
La fosilización no es un suceso aislado, es
parte de un ciclo natural dentro del cual se
forman las rocas sedimentarias y depende en
gran medida de otros factores como son las
condiciones fisicoquímicas del ambiente
sedimentario.
Los factores contribuyen a la calidad del
registro fósil, haciendo que sea bastante
restringido.

22. El Ambiente: No todos los ambientes aún siendo
sedimentarios, son propicios para la fosilización.
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA
FOSILIZACIÓN.

23. SEDIMENTO
Conjunto de partículas sólidas que queda depositado
en el fondo del recipiente que contiene un líquido.

24. Destrucción Biológica:
Antes y después de ser enterrados, los restos
pueden haber sido sometidos a destrucción
biológica por bacterias, hongos u organismos
carroñeros a los que sirven de alimento.
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA
FOSILIZACIÓN.

26.  Destrucción Mecánica: El transporte de los restos provoca su
destrucción mecánica, desde la desarticulación de los
elementos esqueléticos hasta la rotura o abrasión por
corrientes por agua o aire.
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA
FOSILIZACIÓN.

27. Destrucción Química: Aún después de fosilizados
los restos pueden ser destruidos por disolución,
dependiendo de la composición del agua que pase
por corrientes o por filtración.
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA
FOSILIZACIÓN.

28. El modo de vida:
Se conservan con
probabilidad los
organismos que viven
en un ambiente
sedimentario (mar o
lago) y los que viven
enterrados o fijos al
fondo de estos lugares.
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA
FOSILIZACIÓN.

29. PRÓXIMA SEMANA
PROCESO DE FOSILIZACIÓN
TIPOS DE FÓSIL