Terapia dialectica conductual

1. Marsha M. Linehan
LA TERAPIA DIALÉCTICA CONDUCTUAL
PEDRO GONZALES FLORES
PSICOLOGÍA 4TO SEMESTRE

2. • Linehan nació en Tulsa, Oklahoma, asistiendo a la Universidad Loyola
de Chicago en 1968, donde se graduó Cum Laude en la licenciatura de
psicología. Posteriormente obtuvo su M.Sc. en 1970 y el doctorado en
1971, ambos en Psicología y en la misma universidad donde comenzó
sus estudios.

3. El modelo DC de Linehan
• La TDC para los Trastornos limite de Personalidad combina la
psicoterapia individual (en la que en todo momento hay que tener en
cuenta la dialéctica de los extremos, fundamentalmente entre la
aceptación del paciente y el cambio de algunos comportamientos,
actitudes, etc. de éste; y en la que se va trabajando jerárquicamente
distintas conductas del paciente- conductas suicidas, conductas que
interfieren con la terapia, conductas que interfieren con la calidad de
vida,etc.)

4. La terapia dialéctica conductual de Linehan ha sido adaptada para
ayudar al tratamiento de la depresión, ansiedad, Ira, Impulsividad y
periodos de disfunción cognitiva así como en la conducta suicida y en
áreas de control de los impulsos como las Toxicomanías, trastornos de
la conducta alimentaria, ludopatía y compulsión a comprar.

5. Actualmente se usa una adaptación del trabajo de Linehan
para tratar individuos con discapacidades en el desarrollo,
enfermedades mentales y con delincuentes juveniles en el
estado de Washington

6. La conciencia plena o
"mindfulness"
La conciencia plena se considera la parte más
importante de la terapia. Las competencias se
centran en "qué" y "cómo" ejercer las competencias;
"que" han de hacer los pacientes para adquirir una
conciencia plena y "cómo" hacerlo

7. Competencias en la eficacia interpersonal
Las habilidades en la Efectividad en las Relaciones
Interpersonales son un conjunto de destrezas que se utilizan
en las sesiones de terapia dialéctica conductual que se
centran en la asertividad, en decir que no, hacer una
petición, y hacer frente a los problemas.

8. Regulación emocional
• La regulación emocional ayuda a las personas a reducir su
vulnerabilidad frente a un estado emocional de la mente. Esto se logra
mediante la aplicación de métodos para identificar y dar nombre a las
emociones, la búsqueda de obstáculos en el cambio de emociones y de
la aplicación de competencias para la tolerancia de la angustia.

9. Preguntas?

10. Gracias por su atención!!!