4. Investigación formativa.
La investigación formativa son espacios para la formación en investigación y la promoción del
talento estudiantil, por medio de un proceso de motivación, participación y aprendizaje continuo
que le permita a los estudiantes participar en actividades para reflexionar y discernir sobre temas
científicos.
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5. Investigación cualitativa.
El método de investigación cualitativa es la recogida de información basada en la observación de
comportamientos naturales, discursos, respuestas abiertas para la posterior interpretación de
significados. Investigadores cualitativos estudian la realidad en su contexto natural.
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6. Investigación cuantitativa.
La investigación o metodología cuantitativa es el procedimiento de decisión que pretende señalar,
entre ciertas alternativas, usando magnitudes numéricas que pueden ser tratadas mediante
herramientas del campo de la estadística. ... Permite al investigador "predecir” el comportamiento del
consumidor.
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Ventas
IMPORTANCIA CUANTITATIVA
IMPORTANCIA CUALITATIVA
7. Conclusiones
1. La investigación formativa es esencial en las universidades, ya que permite generar
conocimiento de una manera más personal, ademas de permir estar a la vanguardia frente a
otras universidades que no fomentan la investigación en etapas tempranas de formación de los
estudiantes.
2. La investigación culitativa y cuantitativa son dos formas que comparten mucho en común,
pero es a la hora de su ejecución sus metodos y onjetivos difieren bastante. De culquier forma,
ambas han sido claves en el desarrollo y construcción de nuevo conocimiento.
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