El documento presenta una investigación realizada por 5 estudiantes de la Universidad Central del Ecuador sobre investigación cualitativa e investigación cuantitativa. El objetivo general fue conocer los conceptos de ambos tipos de investigación y diferenciar sus semejanzas y diferencias. Se describen las características, tipos y diferencias entre la investigación cualitativa, enfocada en describir cualidades, e investigación cuantitativa, orientada a medir y cuantificar datos.

1. Universidad central del ecuador
Investigación cualitativa y cuantitativa
Integrantes:
*Flores Santiago
*García Milena
*Ortiz Sebastián
*Sarango Elizabeth
* Yaguana Joselyn

2. Objetivo General:
 Conocer conceptos de investigación cuantitativa e investigación cualitativa.
 Diferenciar la investigación cuantitativa y cualitativa, obtener sus semejanzas y
diferencias.
Objetivo Especifico:
 Interpretar las particularidades de la investigación cuantitativa y cualitativa, tendientes
a determinar la importancia en el desarrollo social.
 Identificar las propiedades que existe en la investigación cuantitativa y en la
investigación cualitativa.

3. Investigación
La palabra proviene del latín in (en) y vestigare (hallar, inquirir, indagar). De ahí el uso más
elemental del termino en el sentido de "averiguar o describir alguna cosa".
características principales:
• Es una indagación o búsqueda de algo para recoger nuevos conocimientos .
• Exige comprobación y verificación del hecho o fenómeno que se estudia.
• Trasciende las situaciones o casos particulares para hacer inferencias de validez general.
• Utiliza una serie de instrumentos metodológicos para obtener datos, registrarlos y
comprobarlos.
• La investigación se registra y expresa en un informe, documento o estudio.

4. La investigación es una herramienta que nos permite tener conocimiento sobre un tema específico,
con la investigación podemos dar respuestas a las hipótesis que nos plantea, es un proceso riguroso,
cuidadoso y sistematizado en el que se busca resolver problemas, bien sea de vacío de conocimiento
investigación científica , es organizado y garantiza la producción de conocimiento o de alternativas
de solución viables, la investigación científica tiene como objetivo describir, explicar teóricamente,
predecir y transformar la realidad; su objeto de estudio es definido, real, y comprende la esencia de
esa realidad, utiliza métodos y medios especiales de conocimiento y se orienta por principios
filosóficos científicos para elaborar sistemas teóricos confirmables en la práctica.
Encontramos dos tipos de investigación que nos ayuda a realizar de manera más exacta y precisa
dicho proceso:
Investigación Cualitativa.- como su nombre lo indica tiene como objetivo describir las cualidades de
un fenómeno, se limita a preguntar, una comunicación horizontal entre investigador e investigado,
estudia factores sociales.
Investigación Cuantitativa.-su objetivo es conocer los hechos, procesos en su totalidad y no a través
de la medición de sus elementos, es penetrante y controlada, es objetiva.

5. Tipos de Investigación según el nivel de
medición:
Investigación Cualitativa: La investigación cualitativa es un método de investigación empleado
en disciplinas académicas, tradicionalmente en las ciencias sociales, sino también en la
investigación de mercados y contextos posteriores. Los investigadores cualitativos tienen por
objeto reunir un conocimiento profundo del comportamiento humano y las razones que
gobiernan tal comportamiento
Investigación Cuantitativa: La investigación cuantitativa se refiere a la investigación empírica
sistemática de los fenómenos sociales a través de técnicas estadísticas, matemáticas o
informáticas. El objetivo de la investigación cuantitativa es desarrollar y emplear modelos
matemáticos, teorías y / o hipótesis relativas a los fenómenos.

6. INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

7. También llamada interpretativa, es la alternativa más utilizada de los
investigadores sociales para interpretar y comprender la realidad social
circundante. Esta estrategia de investigación ha adquirido importancia en
las décadas recientes, ya que los profesionales de las Ciencias Sociales
han aceptado y valorado la rigurosidad científica de los métodos
cualitativos.
A diferencia de la investigación cuantitativa, la investigación cualitativa
busca explicar las razones de los diferentes aspectos de tal
comportamiento. En otras palabras, investiga el por qué y el cómo se
tomó una decisión, en contraste con la investigación cuantitativa, que
busca responder preguntas tales como cuál, dónde, cuándo, cuánto. La
investigación cualitativa se basa en la toma de muestras pequeñas, esto
es la observación de grupos de población reducidos, como salas de clase.

8. Tipos de investigación cualitativa
Investigación participativa.- Se trata de una actividad que combina la forma de interrelacionar
la investigación y las acciones en un determinado campo seleccionado por el investigador, con la
participación de los sujetos investigados. Su fin es la búsqueda de cambios en la comunidad o
población para mejorar sus condiciones de vida.
Investigación-acción.- Tiene semejanza con la participativa, por eso se habla de investigación-
acción participativa. Es uno de los intentos de resumir la relación de identidad necesaria para
construir una teoría que sea efectiva como guía para la acción y producción científica, que esté
estrechamente ligada a la ciencia para la transformación y la liberación social. Tiene un estilo
más afín a la investigación ligada a la educación llamada "criterios de evaluación diagnóstica".
Investigación etnográfica.- Esta constituye un método útil en la identificación, análisis y
solución de múltiples problemas de la educación, con el objetivo de mejorar la calidad de la
educación, estudiar y resolver los diferentes problemas que la afectan. Este método cambia la
concepción positivista e incorpora el análisis de aspectos cualitativos dados por los
comportamientos de los individuos, de sus relaciones sociales y de las interacciones con el
contexto en que se desarrollan.

11. INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA

12. Su racionalidad está fundamentada en el Cientificismo y el Racionalismo. como posturas
Epistemológicas Institucionalistas. Profundo apego a la tradicionalidad de la ciencia y utilización
de la neutralidad valorativa como criterio de objetividad, por lo que el conocimiento está
fundamentado en los hechos, prestando poca atención a la subjetividad de los individuos.
Características de la investigación cuantitativa
• La investigación cuantitativa es aquella que permite examinar los datos de manera numérica,
especialmente en el campo de la Estadística.
• La objetividad es la única forma de alcanzar el conocimiento, por lo que utiliza la medición
exhaustiva y controlada, intentando buscar la certeza del mismo.
• El objeto de estudio es el elemento singular Empírico. Sostiene que al existir relación de
independencia entre el sujeto y el objeto, ya que el investigador tiene una perspectiva desde
afuera.
• La teoría es el elemento fundamental de la investigación Social, le aporta su origen, su marco
y su fin.
• Comprensión explicativa y predicativa de la realidad, bajo una concepción objetiva, unitaria,
estática y reduccionista.
• Es de método Hipotético – Deductivo.

13. Tipos de investigación cuantitativa
Investigación descriptiva.- etapa preparatoria del trabajo científico que permite ordenar el
resultado de las observaciones de las conductas, las características, los factores, los
procedimientos y otras variables de fenómenos y hechos. Este tipo de investigación no tiene
hipótesis exacta. Ya que se fundamenta en una serie de análisis y prueba para llevar a cabo la
valoración de la física.
Investigación analítica.- Es un procedimiento que es más complejo con respecto a la
investigación descriptiva, que consiste fundamentalmente en establecer la comparación de
variables entre grupos de estudio y de control sin aplicar o manipular las variables, estudiando
éstas según se dan naturalmente en los grupos. Sin embargo, se refiere a la proposición de
hipótesis que el investigador trata de probar o negar.
Investigación experimental.- Es un procedimiento metodológico en el cual un grupo de
individuos o conglomerado, son divididos en forma aleatoria en grupos de estudio, control y son
analizados con respecto a un factor o medida que el investigador introduce para estudiar y
evaluar.

15. Diferencias entre investigación
cualitativa y cuantitativa

16. Investigación cualitativa Investigación cuantitativa
Centrada en la fenomenología y comprensión Basada en la inducción probabilística del
positivismo lógico
Observación naturista sin control Medición penetrante y controlada
Subjetiva Objetiva
Inferencias de sus datos Inferencias más allá de los datos
Exploratoria, inductiva y descriptiva Confirmatoria, inferencial, deductiva
Orientada al proceso Orientada al resultado
Datos "ricos y profundos" Datos "sólidos y repetibles"
No generalizable Generalizable
Holista Particularista
Realidad dinámica Realidad estática

17. VENTAJAS Y DESVENTAJAS ENTRE
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y
CUANTITATIVA

18. Métodos cualitativos Métodos cuantitativos
Propensión a "comunicarse con" los sujetos del
estudio
Propensión a "servirse de" los sujetos del estudio
Se limita a preguntar Se limita a responder
Comunicación más horizontal... entre el
investigador y los investigados... mayor
naturalidad y habilidad de estudiar los factores
sociales en un escenario natural
Son fuertes en términos de validez interna, pero
son débiles en validez externa, lo que
encuentran no es generalizable a la población
Son débiles en términos de validez interna -casi nunca
sabemos si miden lo que quieren medir-, pero son
fuertes en validez externa, lo que encuentran es
generalizable a la población
Preguntan a los cuantitativos: ¿Cuan particulares
son los hallazgos?
Preguntan a los cualitativos: ¿Son generalizables tus
hallazgos?