Este documento discute el impacto y proyección de la tecnología en la enseñanza. Señala que la tecnología puede facilitar las tareas de los docentes y estudiantes, asegurar la comprensión de temas difíciles y brindar apoyo a los docentes. También destaca la importancia del uso de películas y videos para apoyar el desarrollo de temas del currículo y establecer enlaces con otros temas.

1. Impacto y Proyección

2.  Facilita su tarea
 Asegurar la comprensión
 Acude en su ayuda frente a temas de difícil
comprensión

3.  Crear productos tecnológicos para la
enseñanza o utilizar en ésta los creados para
otros fines, muestra dos epistemologías de
las prácticas diferentes.
 Las razones por las que se incorpora la
tecnología, su valor y la valoración diferente
que hacen los docentes, padres, alumnos o
las comunidades educativas , los diferentes
criterios de uso dan cuenta de esas
epistemologías.

4.  Los docentes reconocen que los chicos
obtienen información mediante su exposición
a los medios masivos de comunicación.
 Evidentemente, esta tecnología no requiere
de ninguna inversión por parte del sistema y
su potencia reside en el valor de las
estrategias que despliegue el docente.

5.  Se evidencia la importancia del uso de filmes
o vídeos para colaborar con el desarrollo de
algún tema del currículo.
 Brinda al docente la posibilidad de establecer
enlaces con otros temas o puntos de vista.
 Se trata de un producto o tecnología
silenciada en su contenido por el énfasis
puesto en las actividades o estrategias.