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MAESTRIA EN PSICOPEDAGOGIA
Y DOCENCIA EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
CONTENIDO
1.Definición de tecnología educativa.
2.Aspectos de la tecnología educativa.
3.Características de la tecnología
educativa.
4.Aplicaciones de la tecnología educativa
a la pedagogía.
5.Ventajas de la tecnología educativa.
6.Desventajas de la tecnología educativa.
7.Fundamentos de la tecnología
educativa.
8.Tendencias actuales de las tecnologías
educativas.
INTRODUCCIÓN
Pérez
Ludwig Pérez Piaget
Gallego
Tecnología: conjunto de conocimientos y técnicas para alcanzar un objetivo, mejora calidad de vida.
Proviene del griego: tekne, que es técnica, arte y logia, que significa destreza sobre algo
Ha conquistado barreras de comunicación, permite
interacción a pesar de la distancia, favoreciendo los roles que
cada uno desempeña en sus actividades.
TIC ya son una parte irreemplazable y fundamental en la vida
cotidiana
Herramienta que facilita, agiliza y optimiza los procesos
empresariales, laborales, educativos e incluso los sociales.
Favorece los procesos educativos, permite aplicar diversas estrategias
interactivas y lúdicas, logrando con ello una mejor asimilación de
aprendizajes.
La investigación implica, definición de la tecnología educativa, los
aspectos y características , cuáles son sus aplicaciones en la
pedagogía, así como las ventajas y desventajas que implica el uso de
esta, sus fundamentos y las tendencias actuales más utilizadas.
Pérez
Ludwig Pérez Piaget
Gallego
OBJETIVOS TE
General; Conocer características y beneficios de las TIC en el proceso enseñanza aprendizaje ,
empleadas de forma constante por dicentes y docentes, ejerciendo una nueva modalidad de
proceso educativo.
General; Conoce de proceso educativo.
Definición y
aspectos de
TE
Identificar
características
Reconocer
ventajas y
desventajas
TE
Definición y
aspectos de
TE
Aprender
nuevas
tendencias
TE
Emplear TE
en pro de
aprendizaje
1. DEFINICIÓN DE TECNOLOGÍA
EDUCACTIVA
 La tecnología educativa es el espacio intelectual pedagógico
 Su objeto de estudio son los medios y las tecnologías de la información y la comunicación
 En cuanto formas de representación, difusión y acceso del conocimiento
 Y a la cultura en los distintos contextos educativos: escolaridad, educación no formal
informal, educación a distancia y educación superior.
 Edith Litwin menciona que la tecnología educativa se debe entender como el desarrollo de
propuesta de acción basadas en disciplinas científicas referidas a las prácticas de
enseñanza.
 Incorporando todos los medios a su alcance siguiendo los fines de la educación
 La TE proporciona al docente herramientas de planificación y desarrollo necesarias para
llevar a cabo los procesos de enseñanza aprendizaje a través de recursos tecnológicos.
 Con la finalidad de mejorarlos y además maximizar el progreso de los objetivos
educativos.
 La TE tuvo lugar en la década de 1950 como disciplina de
la didáctica y organización escolar.
 Dando lugar a diferentes enfoques o tendencias conocidas
como enseñanza audiovisual, enseñanza programada ,
tecnología instruccional diseño curricular o tecnología
critica de la enseñanza.
 Se consideran tres etapas en la evolución del desarrollo de
la TE.
 La primera concebida como “ayudas del aprendizaje”
donde se pretendía la introducción en la enseñanza de
nuevos instrumentos y máquinas.
 La segunda plantea “ayudas del aprendizaje en la
búsqueda de la optimización de los aprendizajes en el aula
a través de metodologías bien diseñadas
 Y la tercera hace referencia a un “enfoque sistemático de
la educación”
 Es decir permite diseñar y desarrollar programas
educativos de modo sistemático que inciden en el
aprendizaje a través de la organización de variables
planificando procesos instructivos dirigidos al logro de
objetivos educativos.
2. Aspectos de la tecnología educativa.
 Isabel Sagenmuller asegura que las herramientas tecnológicas aporta beneficios que promueve el
conocimiento y la interacción, además la eficiencia y la productividad en el salón de clases.
Beneficia: Colaboración
Optimización de tiempo
Flexibilidad y capacidad de adaptación en el aprendizaje
Mayor comunicación con los alumnos
Reducción de costos
Inmediatez
Exploración
Herramientas tecnológicas y medios de comunicación:
Mejoran la transmisión y demostración de conocimientos complementada de una buena planeación
La interacción docente alumno es un factor relevante, es donde la capacidad creadora e innovadora
surge en la implantación de instrumentos para una mejor comprensión de los temas
 El aprendizaje del alumno implica saber escuchar, interpretar y emitir mensajes en diversos
escenarios, haciendo usos de los medios, códigos y herramientas apropiadas.
 Los contenidos deben ser transmitido mediante una metodología apoyada de recursos tecnológicos
que estimulen y sensibilicen los sentidos de manera aguda y permanente.
Sistema de gestión de aprendizaje LMS
 Es un sistema de gestión de aprendizaje, tipo software o tecnología soportada que permite crear
implementar y desarrollar un programa de entrenamiento en un proceso de aprendizaje especifico.
 Se encarga de proveer al instructor con un sistema para crear, divulgar contenidos , monitorear la
participación de los estudiantes y evaluarlos.
 La mayoría permite interactuar a los estudiantes mediante video conferencias, foros de discusión y
resolución de exámenes ejercicios.
 En la gestión del aprendizaje consiste en reunir, administrar, distribuir y analizar el total del
conocimiento.
 Sus especificaciones pueden variar de acuerdo a los objetivos y estrategia.
3. Características de la
tecnología
La tecnología es un conjunto de técnicas y conocimientos, que permiten al ser
humano satisfacer sus necesidades modificando su entorno material o virtual a través
del diseño y construcción de bienes y servicios. ¿Conoces las características de la
tecnología
Según algunas fuentes de referencia, las características generales de la tecnología son:
- Especialización: cuanto más aumente la tecnología, mayor será la especialización.
- Integración: la integración en una sociedad que cuenta con alta tecnología es más
difícil que en otra en donde el desarrollo tecnológico es menor. El avance tecnológico
implica un sistema de mayor complejidad.
Discontinuidad: el avance tecnológico lo marcan una serie de nuevos
descubrimientos; por lo que no se trata de una corriente continua.
- Cambio: la tecnología lleva consigo una revolución social paralela, ya que
es necesario adaptarse a los nuevos cambios.
4. Aplicaciones de la tecnología
- Es un programa informático diseñado como una herramienta para realizar operaciones o
funciones específicas. Generalmente, son diseñadas para facilitar ciertas tareas complejas y
hacer más sencilla la experiencia informática de las personas.
- Son programas totalmente distintos a los sistemas operativos o lenguajes de programación.
 Las aplicaciones son programas diseñados para realizar funciones específicas.
 Los equipos tecnológicos (celular, computador, tableta, relojes inteligentes, entre otros)
tienen la facilidad de traer ya aplicaciones o la posibilidad de instalarlas.. Según el
dispositivo que tengas encontrarás una tienda para descargarlas e instalarlas.
 Discontinuidad: el avance tecnológico lo marcan una serie de nuevos descubrimientos;
por lo que no se trata de una corriente continua.
 Cambio: la tecnología lleva consigo una revolución social paralela, ya que es necesario
adaptarse a los nuevos cambios. En ocasiones, estas variaciones se dan de una forma tan
rápida que crean problemas sociales incluso antes de que la sociedad sea capaz de
encontrar soluciones.
Es un hecho que la tecnología ha formado parte de la vida de los alumnos y
maestros para fortalecer y mejorar el aprendizaje por lo cual se han obtenido
ventajas y desventajas que nos han ayudado y a la vez perjudicado.
Ventajas en el
Aprendizaje Profesor Estudiantes
Aprendizaje cooperativo.
Alto grado de
interdisciplinariedad.
Alfabetización tecnológica
(digital y audiovisual)
Diversión.
Interactivo
Alto grado de
interdisciplinariedad.
Iniciativa y creatividad.
Aprovechamiento de recursos.
Aprendizaje cooperativo.
Compartir y usar diferente
material didáctico e interactivo.
Aprovechamiento del tiempo.
Aprendizaje cooperativo.
Motivación e interés.
Desarrollo de habilidades en la
búsqueda de información.
Acceso a materiales didácticos
alternativos.
Ventajas de la tecnología Educativa
En la actualidad y más por la situación por la que se está pasando en el mundo debido a la
pandemia, el uso de la tecnología ha afectado al ser humano y en particular a los alumnos y
docentes.
Desventajas en el
Aprendizaje Profesor Estudiante
Alumnos
perezosos
Descontinúan
Costo de la
tecnología
Capacitación
Costo
Exige tiempo
Cansancio visual
Distracción y
pérdida de
tiempo.
Copian sin leer la
información.
Cansancio visual
Victimas de robo
de información.
6. Desventajas de la tecnología educativa
7. Fundamentos de la tecnología educativa
La didáctica y
pedagogía “teoría
de la enseñanza ”
“teoría de la
comunicación”,
eficaz transmisión
de mensajes
“teoría general de
sistemas y cibernética
”,proceso de
programación
enseñanza-
aprendizaje
“teoría Gestalt”
corriente
conductista
cognitiva
Pérez
“teoría de la educación
con tics” innovación
pedagógica
Fernández
Sarramona Ludwig
Max
Wetheimer
Pérez Piaget Skinner
“teoría del
constructivismo
"aprendizajes
significativos
“teoría del
conductismo "
Gallego
8.Tendencias actuales de las tendencias educativas
MANEJO DE LA
INFORMACION O
CONTENIDOS
EDUACTIVOS :
Docente y dicente
METODOLOGIA:
Innovación en la
construcción del
conocimiento
AMBIENTE:
interacción en
el aprendizaje
ESTUDIANTES:
Interacción en
el proceso
educativo
ORGANIZACIÓN DE SERVICIOS
EDUCATIVOS: Herramienta básica
y optima
TECNOLOGIA:
Plataformas
virtuales
POLITICAS
EDUCATIVAS
INCORPORA TIC
8.Tendencias actuales de las tendencias educativas
FLIPPET
CLASSROOM:
Estudiantes
preparan
leccioes fuer de
clase
APENDIZAJE
BASADO EN
JUEGOS:
Desarrollo
cognitivo y
habilidades
socioemocionales
REALIDAD
AUMENTADA:
Unión e
interacción del
mundo real y
virtual
STORYTELLING:
Conexión
emocional a
través del
personaje y
trama
MOVE
LEARNNING:
Aprendizaje
electrónico
móvil,
ambientes de
aprendizaje
MOCC:
Formación
online masivo
APPS MOVILES:
Acceder a
servicios e
información
continua
TABLET
COMPUTING:
Flexibilidad del
curriculum,
aprendizaje o
m-learnning
Bibliografía
 Colegio Yaocalli. (2019). Tecnología Educativa: ventajas y desventajas. 11-04-2019, de Blog Sitio web: https://blog.colegios-cedros-
yaocalli.mx/yaocalli/tecnologia-educativa-ventajas-desventajas.
 Fundación Aquae. (2021). 10 Ventajas de las TIC en Educación. 18-01-2021, de Fundación Aquae Sitio web: https://www.fundacionaquae.org/beneficios-nuevas-
tecnologias-educacion/
 Antología Maestría en Psicopedagogía y Docencia en Educación Media Superior y Superior. Segundo Semestre: Asignatura: La Tecnología de la Información y la
Comunicación en Educación.
 Luque A, (29 de Enero del 2021) webconsultas, 14 de Abril del 2021 https://www.webconsultas.com/bebes-y-ninos/educacion-infantil/que-es-flipped-classroom
 23 de mayo de 2016 • 17 de mayo de 2018 Redacción Realinfluencers, 14 de Abril del 2021 https://www.realinfluencers.es/2016/05/23/flipped-classroom-
ejemplos-practicos/
 Arrellano M (29 agosto, 2017), vértice, 14 de Abril del 2014https://www.vertice.org/blog/que-es-un-mooc/
 Canto J (17 de mayo de 2017), actualidad, 14 de Abril dl 2021https://www.bilib.es/actualidad/blog/noticia/articulo/las-6-mejores-plataformas-mooc-de-cursos-
online-grat
 Borras H (09 mayo 2019), numerical, 14 de Abril del 2021 https://www.cyberclick.es/numerical-blog/top-10-de-apps-mas-usadas-en-smartphone
 Danniels E, Pyle A (Febrero 2018), expertos, 14 de Abril del 2021 https://www.enciclopedia-infantes.com/aprendizaje-basado-en-el-juego/segun-los-
expertos/definir-el-apren
 Moreno M, (25 de Enero del 2019), educación, 14 de Abril del 2021 https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/herramientas-aprendizaje-basado-en-
juegos/
 Escorcia L (2015) Tendencias del uso de las TIC en el contexto escolar a partir de las experiencias de los docentes Universidad de la sabana, Chia Colombia
 Terena K (2015) Realidad aumentada sus desafíos y aplicaciones pare el E-Learning, Venezuela
 Maldonado O (2012) Fundamentos de la tecnología educativa, Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo 140p
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  • 1.
  • 2.
  • 3. MAESTRIA EN PSICOPEDAGOGIA Y DOCENCIA EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
  • 4. CONTENIDO 1.Definición de tecnología educativa. 2.Aspectos de la tecnología educativa. 3.Características de la tecnología educativa. 4.Aplicaciones de la tecnología educativa a la pedagogía. 5.Ventajas de la tecnología educativa. 6.Desventajas de la tecnología educativa. 7.Fundamentos de la tecnología educativa. 8.Tendencias actuales de las tecnologías educativas.
  • 5. INTRODUCCIÓN Pérez Ludwig Pérez Piaget Gallego Tecnología: conjunto de conocimientos y técnicas para alcanzar un objetivo, mejora calidad de vida. Proviene del griego: tekne, que es técnica, arte y logia, que significa destreza sobre algo Ha conquistado barreras de comunicación, permite interacción a pesar de la distancia, favoreciendo los roles que cada uno desempeña en sus actividades. TIC ya son una parte irreemplazable y fundamental en la vida cotidiana Herramienta que facilita, agiliza y optimiza los procesos empresariales, laborales, educativos e incluso los sociales. Favorece los procesos educativos, permite aplicar diversas estrategias interactivas y lúdicas, logrando con ello una mejor asimilación de aprendizajes. La investigación implica, definición de la tecnología educativa, los aspectos y características , cuáles son sus aplicaciones en la pedagogía, así como las ventajas y desventajas que implica el uso de esta, sus fundamentos y las tendencias actuales más utilizadas.
  • 6. Pérez Ludwig Pérez Piaget Gallego OBJETIVOS TE General; Conocer características y beneficios de las TIC en el proceso enseñanza aprendizaje , empleadas de forma constante por dicentes y docentes, ejerciendo una nueva modalidad de proceso educativo. General; Conoce de proceso educativo. Definición y aspectos de TE Identificar características Reconocer ventajas y desventajas TE Definición y aspectos de TE Aprender nuevas tendencias TE Emplear TE en pro de aprendizaje
  • 7. 1. DEFINICIÓN DE TECNOLOGÍA EDUCACTIVA  La tecnología educativa es el espacio intelectual pedagógico  Su objeto de estudio son los medios y las tecnologías de la información y la comunicación  En cuanto formas de representación, difusión y acceso del conocimiento  Y a la cultura en los distintos contextos educativos: escolaridad, educación no formal informal, educación a distancia y educación superior.  Edith Litwin menciona que la tecnología educativa se debe entender como el desarrollo de propuesta de acción basadas en disciplinas científicas referidas a las prácticas de enseñanza.  Incorporando todos los medios a su alcance siguiendo los fines de la educación  La TE proporciona al docente herramientas de planificación y desarrollo necesarias para llevar a cabo los procesos de enseñanza aprendizaje a través de recursos tecnológicos.  Con la finalidad de mejorarlos y además maximizar el progreso de los objetivos educativos.
  • 8.  La TE tuvo lugar en la década de 1950 como disciplina de la didáctica y organización escolar.  Dando lugar a diferentes enfoques o tendencias conocidas como enseñanza audiovisual, enseñanza programada , tecnología instruccional diseño curricular o tecnología critica de la enseñanza.  Se consideran tres etapas en la evolución del desarrollo de la TE.  La primera concebida como “ayudas del aprendizaje” donde se pretendía la introducción en la enseñanza de nuevos instrumentos y máquinas.  La segunda plantea “ayudas del aprendizaje en la búsqueda de la optimización de los aprendizajes en el aula a través de metodologías bien diseñadas  Y la tercera hace referencia a un “enfoque sistemático de la educación”  Es decir permite diseñar y desarrollar programas educativos de modo sistemático que inciden en el aprendizaje a través de la organización de variables planificando procesos instructivos dirigidos al logro de objetivos educativos.
  • 9. 2. Aspectos de la tecnología educativa.  Isabel Sagenmuller asegura que las herramientas tecnológicas aporta beneficios que promueve el conocimiento y la interacción, además la eficiencia y la productividad en el salón de clases. Beneficia: Colaboración Optimización de tiempo Flexibilidad y capacidad de adaptación en el aprendizaje Mayor comunicación con los alumnos Reducción de costos Inmediatez Exploración Herramientas tecnológicas y medios de comunicación: Mejoran la transmisión y demostración de conocimientos complementada de una buena planeación La interacción docente alumno es un factor relevante, es donde la capacidad creadora e innovadora surge en la implantación de instrumentos para una mejor comprensión de los temas
  • 10.  El aprendizaje del alumno implica saber escuchar, interpretar y emitir mensajes en diversos escenarios, haciendo usos de los medios, códigos y herramientas apropiadas.  Los contenidos deben ser transmitido mediante una metodología apoyada de recursos tecnológicos que estimulen y sensibilicen los sentidos de manera aguda y permanente. Sistema de gestión de aprendizaje LMS  Es un sistema de gestión de aprendizaje, tipo software o tecnología soportada que permite crear implementar y desarrollar un programa de entrenamiento en un proceso de aprendizaje especifico.  Se encarga de proveer al instructor con un sistema para crear, divulgar contenidos , monitorear la participación de los estudiantes y evaluarlos.  La mayoría permite interactuar a los estudiantes mediante video conferencias, foros de discusión y resolución de exámenes ejercicios.  En la gestión del aprendizaje consiste en reunir, administrar, distribuir y analizar el total del conocimiento.  Sus especificaciones pueden variar de acuerdo a los objetivos y estrategia.
  • 11. 3. Características de la tecnología La tecnología es un conjunto de técnicas y conocimientos, que permiten al ser humano satisfacer sus necesidades modificando su entorno material o virtual a través del diseño y construcción de bienes y servicios. ¿Conoces las características de la tecnología Según algunas fuentes de referencia, las características generales de la tecnología son: - Especialización: cuanto más aumente la tecnología, mayor será la especialización. - Integración: la integración en una sociedad que cuenta con alta tecnología es más difícil que en otra en donde el desarrollo tecnológico es menor. El avance tecnológico implica un sistema de mayor complejidad.
  • 12. Discontinuidad: el avance tecnológico lo marcan una serie de nuevos descubrimientos; por lo que no se trata de una corriente continua. - Cambio: la tecnología lleva consigo una revolución social paralela, ya que es necesario adaptarse a los nuevos cambios.
  • 13. 4. Aplicaciones de la tecnología - Es un programa informático diseñado como una herramienta para realizar operaciones o funciones específicas. Generalmente, son diseñadas para facilitar ciertas tareas complejas y hacer más sencilla la experiencia informática de las personas. - Son programas totalmente distintos a los sistemas operativos o lenguajes de programación.
  • 14.  Las aplicaciones son programas diseñados para realizar funciones específicas.  Los equipos tecnológicos (celular, computador, tableta, relojes inteligentes, entre otros) tienen la facilidad de traer ya aplicaciones o la posibilidad de instalarlas.. Según el dispositivo que tengas encontrarás una tienda para descargarlas e instalarlas.
  • 15.  Discontinuidad: el avance tecnológico lo marcan una serie de nuevos descubrimientos; por lo que no se trata de una corriente continua.  Cambio: la tecnología lleva consigo una revolución social paralela, ya que es necesario adaptarse a los nuevos cambios. En ocasiones, estas variaciones se dan de una forma tan rápida que crean problemas sociales incluso antes de que la sociedad sea capaz de encontrar soluciones.
  • 16. Es un hecho que la tecnología ha formado parte de la vida de los alumnos y maestros para fortalecer y mejorar el aprendizaje por lo cual se han obtenido ventajas y desventajas que nos han ayudado y a la vez perjudicado. Ventajas en el Aprendizaje Profesor Estudiantes Aprendizaje cooperativo. Alto grado de interdisciplinariedad. Alfabetización tecnológica (digital y audiovisual) Diversión. Interactivo Alto grado de interdisciplinariedad. Iniciativa y creatividad. Aprovechamiento de recursos. Aprendizaje cooperativo. Compartir y usar diferente material didáctico e interactivo. Aprovechamiento del tiempo. Aprendizaje cooperativo. Motivación e interés. Desarrollo de habilidades en la búsqueda de información. Acceso a materiales didácticos alternativos. Ventajas de la tecnología Educativa
  • 17. En la actualidad y más por la situación por la que se está pasando en el mundo debido a la pandemia, el uso de la tecnología ha afectado al ser humano y en particular a los alumnos y docentes. Desventajas en el Aprendizaje Profesor Estudiante Alumnos perezosos Descontinúan Costo de la tecnología Capacitación Costo Exige tiempo Cansancio visual Distracción y pérdida de tiempo. Copian sin leer la información. Cansancio visual Victimas de robo de información. 6. Desventajas de la tecnología educativa
  • 18. 7. Fundamentos de la tecnología educativa La didáctica y pedagogía “teoría de la enseñanza ” “teoría de la comunicación”, eficaz transmisión de mensajes “teoría general de sistemas y cibernética ”,proceso de programación enseñanza- aprendizaje “teoría Gestalt” corriente conductista cognitiva Pérez “teoría de la educación con tics” innovación pedagógica Fernández Sarramona Ludwig Max Wetheimer Pérez Piaget Skinner “teoría del constructivismo "aprendizajes significativos “teoría del conductismo " Gallego
  • 19. 8.Tendencias actuales de las tendencias educativas MANEJO DE LA INFORMACION O CONTENIDOS EDUACTIVOS : Docente y dicente METODOLOGIA: Innovación en la construcción del conocimiento AMBIENTE: interacción en el aprendizaje ESTUDIANTES: Interacción en el proceso educativo ORGANIZACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS: Herramienta básica y optima TECNOLOGIA: Plataformas virtuales POLITICAS EDUCATIVAS INCORPORA TIC
  • 20. 8.Tendencias actuales de las tendencias educativas FLIPPET CLASSROOM: Estudiantes preparan leccioes fuer de clase APENDIZAJE BASADO EN JUEGOS: Desarrollo cognitivo y habilidades socioemocionales REALIDAD AUMENTADA: Unión e interacción del mundo real y virtual STORYTELLING: Conexión emocional a través del personaje y trama MOVE LEARNNING: Aprendizaje electrónico móvil, ambientes de aprendizaje MOCC: Formación online masivo APPS MOVILES: Acceder a servicios e información continua TABLET COMPUTING: Flexibilidad del curriculum, aprendizaje o m-learnning
  • 21. Bibliografía  Colegio Yaocalli. (2019). Tecnología Educativa: ventajas y desventajas. 11-04-2019, de Blog Sitio web: https://blog.colegios-cedros- yaocalli.mx/yaocalli/tecnologia-educativa-ventajas-desventajas.  Fundación Aquae. (2021). 10 Ventajas de las TIC en Educación. 18-01-2021, de Fundación Aquae Sitio web: https://www.fundacionaquae.org/beneficios-nuevas- tecnologias-educacion/  Antología Maestría en Psicopedagogía y Docencia en Educación Media Superior y Superior. Segundo Semestre: Asignatura: La Tecnología de la Información y la Comunicación en Educación.  Luque A, (29 de Enero del 2021) webconsultas, 14 de Abril del 2021 https://www.webconsultas.com/bebes-y-ninos/educacion-infantil/que-es-flipped-classroom  23 de mayo de 2016 • 17 de mayo de 2018 Redacción Realinfluencers, 14 de Abril del 2021 https://www.realinfluencers.es/2016/05/23/flipped-classroom- ejemplos-practicos/  Arrellano M (29 agosto, 2017), vértice, 14 de Abril del 2014https://www.vertice.org/blog/que-es-un-mooc/  Canto J (17 de mayo de 2017), actualidad, 14 de Abril dl 2021https://www.bilib.es/actualidad/blog/noticia/articulo/las-6-mejores-plataformas-mooc-de-cursos- online-grat  Borras H (09 mayo 2019), numerical, 14 de Abril del 2021 https://www.cyberclick.es/numerical-blog/top-10-de-apps-mas-usadas-en-smartphone  Danniels E, Pyle A (Febrero 2018), expertos, 14 de Abril del 2021 https://www.enciclopedia-infantes.com/aprendizaje-basado-en-el-juego/segun-los- expertos/definir-el-apren  Moreno M, (25 de Enero del 2019), educación, 14 de Abril del 2021 https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/herramientas-aprendizaje-basado-en- juegos/  Escorcia L (2015) Tendencias del uso de las TIC en el contexto escolar a partir de las experiencias de los docentes Universidad de la sabana, Chia Colombia  Terena K (2015) Realidad aumentada sus desafíos y aplicaciones pare el E-Learning, Venezuela  Maldonado O (2012) Fundamentos de la tecnología educativa, Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo 140p