Autor: Ing. José Polimón López. Actualmente -marzo 2017- Vicepresidente del Colegio de Ingenieros, Caminos, Canales y Puertos - España-

1. El Modelo Educativo
Español
en la Ingeniería Civil
Dr. José Polimón
Vicepresidente del Colegio de Ingenieros de Caminos,
Canales y Puertos

2. El Modelo Educativo Español
en la Ingeniería Civil
La Ingeniería Civil
Una profesión que se ejerce a partir de un título
universitario que debemos cuidar para
garantizar el nivel de excelencia de nuestro
trabajo en el futuro.
Una profesión que transforma la sociedad
mejorando el nivel de vida de la población.

3. El Modelo Educativo Español
en la Ingeniería Civil
El sistema educativo español
Un título de Grado, consta de 180 a 240 ECTS* (de 3
a 4 años lectivos) con la excepción de Arquitectura y
algunas profesiones sanitarias.
El título de Máster, consta de 60 a 120 ECTS (de 1
a 2 años lectivos) adicionales a los de Grado.
El Doctorado, según procedimientos de cada
universidad.
*ECTS (European Credit Transfer System)

4. La carrera de Ingeniero de Caminos,
Canales y Puertos tiene el nivel de
Máster, y se obtiene cursando un
Máster de dos años tras la obtención
del Grado en Ingeniería Civil.
El Modelo Educativo Español
en la Ingeniería Civil
Escuela de Ingenieros de Caminos, Canales
y Puertos de Madrid

5. Máster integrado
Tanto el Colegio como las autoridades académicas, con
el apoyo de las empresas y del conjunto de la profesión,
abordan ahora una reforma para llegar al objetivo del
MASTER INTEGRADO de seis años, que ofrezca
directamente el título de Ingeniero de Caminos, Canales
y Puertos, conforme a un programa de mayor
racionalidad.
El Modelo Educativo Español
en la Ingeniería Civil

6. Un poco de historia:
Desde su creación en 1810 hasta el Plan de Estudios de
1956, los ingenieros de Caminos del Estado debían serlo
por rigurosa oposición, una carrera residenciada en el
Ministerio de Obras Públicas.
El Modelo Educativo Español
en la Ingeniería Civil

7. La Constitución Española de 1978 dedicó
su artículo 36 a los colegios
profesionales, que deben ser
corporaciones de derecho público, lo que
significa que tienen una naturaleza
mixta, tanto pública como privada.
El Modelo Educativo Español
en la Ingeniería Civil
Esto es, en el ejercicio de funciones públicas, control
deontológico, visado y otras, se asemejan a las
administraciones públicas; mientras en el ámbito de la
homologación de títulos extranjeros, el Colegio tiene
capacidad de informe ante el Ministerio de Educación.

8. Además, actúan en campos de gran
desarrollo actual y futuro: nuevas
tecnologías, energía, ciudades inteligentes,…
áreas estratégicas que contribuyen al
progreso de las sociedades desarrolladas y al
crecimiento de las economías emergentes.
El Modelo Educativo Español
en la Ingeniería Civil
La ingeniería de Caminos, Canales y Puertos es una carrera de
gran prestigio en España, y sus profesionales son altamente
polivalentes: Infraestructuras, obras públicas, medio ambiente y
urbanismo –planificación e ingeniería de la ciudad-, velando por un
desarrollo sostenible y por la lucha contra el cambio climático.
Presa de Aldeadávila - Salamanca (España)

9. El Modelo Educativo Español
en la Ingeniería Civil
Tenemos más de 3.000 ingenieros de Caminos españoles
trabajando fuera de España, en los más emblemáticos
proyectos que se diseñan y se construyen en el mundo.
VENTAJAS:
• Buena disposición para transferencia de conocimiento
en los dos sentidos.
• Capacidad de adaptación y de aprendizaje.
• Preparación para trabajar en equipo.
• Buena formación tecnológica.

10. Canal de Panamá

11. 407ETR Toll Road Canada

12. Línea de Alta Velocidad Medina
La Meca (Arabia Saudí)

13. Hospital de Sidra. Catar.

14. Refinería de Izmit (Turquia)

15. TR-PIC-Chicago Skyway (EEUU)

16. T2A-Heathrow (Londres. UK)

17. Refinería de Talara (Perú)

18. Aprovechamiento Hidroeléctrico
de Foz Tua (Portugal)

19. 22 km de doble vía entre Oslo y Ski (Noruega)

20. Nuevo Puente de Cádiz (España)

21. Puente sobre el río Suir - Waterford (Irlanda)

22. Puente Firth of Forth - Edimburgo (Escocia)

23. Los ingenieros de caminos están especialmente indicados
para intervenir en la solución extrajudicial de conflictos.
El Colegio de Ingenieros de Caminos, ha impulsado una
institución de mediación (Mediacaminos) y cortes de
arbitraje.
El Modelo Educativo Español
en la Ingeniería Civil

24. El Modelo Educativo Español
en la Ingeniería Civil
El nuevo modelo
Nuestra Universidad y Escuelas deben
contar con un nuevo marco de referencia,
que permita, primero diseñar y, en
consecuencia, establecer la titulación de
un máster integrado, para impulsar la
existencia de profesionales con
conocimientos profundos y alcanzar un
nivel máximo de seguridad para el
conjunto de la sociedad, también en un
aspecto tan decisivo como la preservación
del medio ambiente en la lucha contra el
cambio climático. Puerto de Málaga (España)

25. El Modelo Educativo Español
en la Ingeniería Civil
El Colegio, potencia la formación continua impartiendo cada año del orden de
200 cursos, con más de 9.000 horas de formación en los que participan unos
2.600 profesionales. Además, convoca anualmente Cursos Máster
homologados por Universidades de prestigio. Modalidades presencial y ON-
LINE.

26. El Modelo Educativo Español
en la Ingeniería Civil
CONCLUSIÓN
El Modelo Educativo Español proporciona profesionales
de ingeniería civil con excelente formación en las
fases de diseño, construcción, operación, gestión,
conservación, mantenimiento y rehabilitación de
infraestructuras y en sus aspectos ambientales y sociales.
El Colegio además asegura la formación continua
para completar y actualizar la formación en nuevas
tecnologías y nuevos campos: cambio climático,
eficiencia energética, BIM, agenda digital y otro muchos
en los que los ingenieros civiles tienen un horizonte muy
amplio, que desde nuestras instituciones debemos
impulsar.

27. Muchas gracias por su atención