La Tics

1. Modalidad en estudio: Modalidad en
línea
MATERIA: Aula Invertida y las Tics
Edison Andrés De La
Torre Díaz

2. Objetivos
.
• Fortalecer las
estrategias de
búsqueda,
selección y
producción de
información en la
web.
Crear recursos educativos
digitales aplicando algunos
criterios pedagógicos y
didácticos
Identificar algunos elementos
de la relación entre las TIC, la
sociedad y la educación, su
papel en la formación docente
y la generación de
transformaciones curriculares.

3. INTRODUCCIÓN
En la actualidad los sistemas educativos de todo el mundo se enfrentan al desafío de utilizar
las tecnologías de la información y la comunicación para proveer a sus alumnos/as con las
herramientas y conocimientos necesarios que se requieren en el siglo XXI. Las .
Las (TICS) están transformando la educación notablemente, ha cambiado tanto la forma de
enseñar como la forma de aprender y por supuesto el rol del docente y el estudiante.
La facilidad de crear, procesar, difundir información ah roto todas barreras que limita la
educación.

4. LAS REDES
La telefonía fija y la móvil, la banda ancha, las redes
de televisión.
Tipos de tics
Este tipo de red aporta en la implementación del aula
invertida por las redes que se trabaja por medios de los
celulares todo el mundo se contacta y mejoro bastante
la comunicación entre familiares ,amigos.
Ventajas
1.Mayor visibilidad profesional.
2.Comunicación instantánea y sin fronteras.

5. TerminalesEl computador, los teléfonos móviles,
los televisores y las consolas de
juegos
El computador, nos permite
visualizar y entrar a los programas
de estudio como el zoom, meet,etc.
Esto ah mejorado para que las
personas podamos interactuar
atreves de una pantalla.
Ventajas
Modifica los ámbitos de la
experiencia cotidiana
Interés y motivación

6. Servicios en las TIC
El correo electrónico, la banca on-line, los
videojuegos, TV y cine de alta definición,
etc.
En la televisión nos permite ver y
tener mas ilustraciones de las
cosas y de la vida y de ahí poder
desarrollar mas habilidades con al
tecnología .
Las ventajas.-Nos permite tener
gran acceso a la información.

7. . Medios de comunicación masiva
Son
televisión,
la radio,
los periódicos
las revistas
En todos los ejemplos nombrados
les podemos sacar provecho
importante para el estudio y
nuestra forma de vivir ah mejorado
la calidad
Ventajas
El desarrollo de la iniciativa

8. Las Multimedia
Como
imágenes,
sonidos
texto
En este medio utilizamos todas las
herramientas para poder tener un
mejor manera de trabajar como
crear videos y presentaciones.
Flexibilidad y personalización
Adaptación
Accesibilidad
Responsabilidad
Trabajo en equipo.

9. Maya Angelou: poeta americana
CARACTERISTICAS
 Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área
educativa ya que la hace más accesible y dinámica.
 Resultan un gran alivio económico a largo plazo. aunque en el tiempo
de adquisición resulte una fuerte inversión.
 Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la
informática.
 de que el alumno pueda conectarse a la enseñanza desde cualquier
lugar del mundo, con los medios adecuados para ello, facilita el
aprendizaje

10. BIBLIOGRAFIAS
Gracias
Belloch, C. (s.f.). Las tecnologías de la información y comunicación
(TIC) en el aprendizaje. Recuperado de
file:///F:/Silabo%203er%20semestre/Nuevos/pwtic2%20(1).pdf
Calandra, P. y Araya, M. (2009). Conociendo las TIC. Santiago, Chile:
Universidad de Chile.
Álvarez Pintado, César (2006). Tecnologías de la Información en la
Escuela. Madrid: Editorial Alpersa.