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1. 
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Código de Ética: deberes éticos del servidor público 
1. 
Uso adecuado de los bienes del Estado 
– 
Proteger y conservar los bienes del Estado. 
– 
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– 
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2. 
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– 
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1. 
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Reglamento del Código de Ética Pública 
• 
El incumplimiento de deberes y la transgresión de prohibiciones genera responsabilidad y es pasible de las siguientes sanciones: 
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• 
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  • 1. Las normas de ética pública Elena Alvites Unidad 4, ¿Con qué recursos cuento para combatir la corrupción?
  • 2. Escuela Nacional Las normas sobre ética pública • La Constitución define al Estado como democrático y en diversos artículos dispone que el Estado proteja y satisfaga una serie de derechos de las personas. • El Estado al servicio de la ciudadanía y del interés general • La gestión pública, entendida como el modo y procedimiento de gobernar y administrar el Estado, debe inscribirse en ese marco. • En el caso de los funcionarios o trabajadores públicos el artículo 39 de la Constitución señala que todos los trabajadores públicos están al servicio de la Nación. • Obligación de presentar declaraciones juradas
  • 3. Escuela Nacional Las normas sobre ética pública • La ética en la función pública viene a complementar ese norte constitucional porque busca incorporar a la gestión pública valores, principios y procedimientos para la gestión cotidiana de las entidades públicas y para la forma de conducirse de los funcionarios. • Sin embargo, estos estándares ético deben estar incorporados en normas que generen obligaciones y responsabilidades. • También deben existir normas y proceso adecuados para hacer frente a conductas que trasvasan dichos estándares.
  • 4. Escuela Nacional Las normas sobre ética pública • Ley Nº 27815, Ley del Código de Ética Pública (13/08/2002): – Estable principios, definiciones, deberes y prohibiciones generales. – Su objetivo es garantizar la conducta ética de los funcionarios y servidores del Estado. – Carácter supletorio: leyes, reglamentos y otras normas sobre la materia que no lo contradigan. • Reglamento de la Ley del Código de Ética de la Función Pública (Decreto Supremo Nº 033-2005-PCM): – Precisa las sanciones y procedimientos que deben implementarse en los casos de transgresión de las prohibiciones. – Dificultades: diversidad de regímenes de trabajadores del Estado conlleva mayores dificultades para la implementación de sanciones.
  • 5. Escuela Nacional La ética pública y la modernización del Estado • La modernización del Estado no debe estar divorciada de la lógica de servicio y cumplimiento de normas éticas 1. Eficiente y Eficaz (no sólo gasto) 2. Servicio al ciudadano Modernización o 3. Desburocratizado o transformación 4. Transparente del Estado 5. Enfoque por resultados 6. Normas de ética pública 7. Controles horizontales y verticales
  • 6. Escuela Nacional Principales aspectos del Código de Ética Pública • Afirma los fines constitucionales de la función pública: servicio a la nación y obtención de mayores niveles de eficiencia del aparato estatal para lograr una mejor atención a la ciudadanía priorizando y optimizando el uso de los recursos públicos. • Definición amplia de empleado público que se encuentra sujeto al Código: – Todo funcionario o servidor de la administración pública que sea nombrado, contratado, designado de confianza o electo para desempeñarse en nombre del servicio del Estado. – No debe tomarse en cuenta el régimen jurídico de la entidad pública en la que se preste servicios ni el régimen laboral o de contratación al que se encuentre sujeto el funcionario.
  • 7. Escuela Nacional Código de Ética: principios éticos del servidor público • El caso de la obstetra y la enfermedad: no discriminación e intimidad. • El municipio y la nueva pared: el derrumbe no anunciado. • Respeto: el servidor público debe respetar la Constitución y la leyes en todas las fases el proceso de toma de decisiones, así como los derechos de defensa y debido procedimiento en el desarrollo de los procedimientos administrativo
  • 8. Escuela Nacional Código de Ética: principios éticos del servidor público • Concesión de buena pro a mejor postor en función de la propuesta técnica (calidad) y de la propuesta económica Vs. • Concesión de buena pro a empresa que dará trabajo a hijo. Sin tomar en cuenta propuestas económicas. • Probidad: el servidor público debe actuar con rectitud, honradez y honestidad, procurando satisfacer el interés general y desechando todo provecho o ventaja personal, obtenido por sí o por interpósita personas.
  • 9. Escuela Nacional Código de Ética: principios éticos del servidor público • La recurrentes fe de erratas: proceso de elaborac ión normativa es técnico y debe ser realizado por personal capacitado. • Contratación de asesor/a que no es profesional o que no reúne el perfil para ocupar el cargo. • Capacitación del funcionarios públicos como responsabilidad compartida • Eficiencia: Búsqueda de calidad en cada una de las funciones que se cumple, procurando obtener capacitación sólida y permanente. • Idoneidad: Aptitud técnica, legal y moral para el acceso y ejercicio de la función pública. Servidor público debe propender a una formación sólida acorde a la realidad, capacitándose permanentemente para sus funciones.
  • 10. Escuela Nacional Código de Ética: principios éticos del servidor público • “Las mecidas” para la entrega de información o respuestas de la administración. • Solidaridad mal entendida: el mal espíritu de cuerpo. • Los supuesto de obediencia debida: aspecto delictivos. • Veracidad: el funcionario debe expresarse con autenticidad en las relaciones funcionales con los miembros de su institución y la ciudadanía. • Lealtad y obediencia: fidelidad y solidaridad hacia todos los miembros de su institución, cumpliendo las órdenes de los superiores jerárquicos, salvo los supuestos de arbitrariedad o legalidad manifiesta.
  • 11. Escuela Nacional Código de Ética: principios éticos del servidor público • Equilibrio entre el interés general y los derechos de las personas: el infinito pago de pensiones. • ¿Por qué no ser ministro de un régimen que ha roto la constitución? • Justicia y equidad: cumplimiento de funciones actuando con equidad en las relaciones con el Estado y los ciudadanos. • Lealtad al Estado de Derecho: funcionarios de confianza deben lealtad a la Constitución. Ocupar cargos de confianza en gobiernos de facto es causal de cese automático e inmediato en la función pública.
  • 12. Escuela Nacional Código de Ética: deberes éticos del servidor público 1. Neutralidad: – Imparcialidad política, económica y de cualquier otra índole. – Mostrar independencia en su vinculación con las personas, partidos políticos y otras instituciones 2. Transparencia: – Los actos que realizan los funcionarios tiene, como regla general, carácter público y deben ser accesibles a todos/as. 3. Discreción: – Reserva en armonía con las normas de transparencia y acceso a la información. 4. Ejercicio adecuado del cargo – Prohibición de aprovechamiento, coacción o represalias con ocasión del ejercicio de sus funciones.
  • 13. Escuela Nacional Código de Ética: deberes éticos del servidor público 1. Uso adecuado de los bienes del Estado – Proteger y conservar los bienes del Estado. – Utilizar los bienes que se le asignan sólo para el desempeño de sus funciones, dándole uso racional. – No emplear los bienes con fines particulares y otros. – Evitar el abuso, derroche o desaprovechamiento de los bienes. 2. Responsabilidad – Los servidores públicos deben desarrollar sus funciones en forma cabal, integra y asumiendo respeto a su función pública. – Respetar los derechos de los administrados. – Excepcionalmente puede cumplir tareas distintas a las usualmente asignadas a su cargo con el fin de mitigar neutralizar o superar dificultades en la gestión pública.
  • 14. Escuela Nacional Código de Ética: prohibiciones dirigidas al servidor público 1. Mantener intereses en conflicto: las relaciones o intereses personales, económicos o financieros de los servidores públicos no deben estar en conflicto con el cumplimiento de sus deberes y funciones. 2. Obtener ventajes indebidas para sí o para otros usando para ello el cargo. 3. Realizar actividades de proselitismo político sea a favor o en contra de un partidos o agrupación política, en el ejercicio de sus funciones o empleando los bienes o recursos públicos. 4. Hacer mal uso de información privilegiada obtenida por su condición de funcionario público o en el ejercicio de sus funciones. 5. Presionar, amenazar o acosar a otros servidores públicos, subordinados que afecten su dignidad o induzcan a la comisión de delitos. Incluye la prohibición de acoso sexual.
  • 15. Escuela Nacional Reglamento del Código de Ética Pública • El incumplimiento de deberes y la transgresión de prohibiciones genera responsabilidad y es pasible de las siguientes sanciones: – Amonestación – Suspensión – Multa de hasta 12 Unidades Impositivas Tributarias - UIT. – Resolución contractual – Destitución o despido. • La aplicación de las sanciones se realizará teniendo en consideración los siguientes criterios: – El perjuicio ocasionado a los administrados o a la administración pública. – Afectación a los procedimientos. – Naturaleza de las funciones desempeñadas así como el cargo y jerarquía del infractor. – El beneficio obtenido por el infractor. – La reincidencia
  • 16. Escuela Nacional Reglamento del Código de Ética Pública • Las sanciones aplicables por la transgresión del Código de Ética Pública no exime de las responsabilidades administrativa, civiles o penales establecidas en la normatividad correspondiente. • ¿Ante quién denunciar? – Comisión permanente del procesos administrativos disciplinarios de la entidad. – Superior jerárquico del funcionario público. – Ministerio Público si el acto constituye también un delito.
  • 17. Escuela Nacional Las tareas pendientes • El compromiso y ejemplo de los jefes y las máximas autoridades. • Compromiso de los grupos y partidos políticos: verdaderas comisiones de disciplina • Institucionalización de las comisiones de ética al interior de las entidades del Estado. • Difusión y capacitación sobre el contenido de las normas éticas que regulan la función pública: – Funcionarios y servidores públicos. – Ciudadanía en general
  • 18. Escuela Nacional Las tareas pendientes • Implementación del empleo público o servicio civil, en tanto: – Diseñar estrategias de incentivos y estímulos a los servidores públicos que se conduzcan dentro de los parámetros del Código de Ética Pública. – Efectividad de las sanciones: • Adopción de un régimen único de responsabilidades y sanciones del servicio civil • Acelerar la implementación, así como el acceso público al Registro Nacional de Nacional de Sanciones de Destitución y Despido • Construcción de un sistema público – privado de monitoreo del desempeño de funcionarios públicos, sobre todo a nivel local y regional.