XFFG

1. Antropologíayética –Segundo medio –Profesor(a)Claudio YáñezO’.
1
 En gruposde3a5 personasreunirsearealizarestaguía
 Cadagrupo entregarásolamenteunaguíaal profesorparaserrevisada.El resto deberá conservarsu guíacon las
respuestasquetodo el grupo desarrolle,paraposterioresrevisionesdeestematerial.
 Tendrásolamentehastael final delaclaseparaentregarlaguíacompleta.Si laentregaposterioraeso,se le
descontaráun puntocadatres díasderetraso.
 Favoranotarlosnombresdelosalumnosysuscorrespondientesnúmerosdelistapartedel grupoen esteespacio:
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
I. Interprete, segúnlo visto en clases y su propiopensamiento,lasiguiente Frasey el procesode decidiryoptarde manera
fundamental.Anotar razones paracadaunade sus afirmaciones.
Todo está en nuestras decisiones. El que elige bien, vive bien
RennyYagosesky
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
II. Contestenen grupolas siguientespreguntasrelacionadasconeltemadela opciónfundamental
Preguntas:
1. En tus propiaspalabras¿Quéesun Valor? ¿Cómopodemos comprobarqueunapersonatieneesevalor?
Guía evaluada en clases– Segundo Medio – Antropología y Ética
Unidad:La Preguntaporel sentidode la Vida
Contenidos:La opciónfundamentalCristiana,Éticay Valores
Objetivo:Reconocerlaperspectivaantropológicaycristianade la OpciónFundamental ylosvalores..

2. Antropologíayética –Segundo medio –Profesor(a)Claudio YáñezO’.
2
2. Segúnlo visto en clases¿CuáleslaDiferenciaentreÉticay Moral?
3. Exponeun casodondese vea la distinción ÉticayMoralcomoloexplicasteenlapreguntaanterior.
4. ¿Cuálescreesquesonlos valores fundamentalescristianos,alos cualesseadhierecuandoseescogeseguiracristocomo
OPCIÒNFUNDAMENTAL?

3. Antropologíayética –Segundo medio –Profesor(a)Claudio YáñezO’.
3
III. Observa la siguienteimagenyrelaciónalaconlaOPCIÓNFUNDAMENTALvista enclases.¿Quérelación pueden
establecer?
TabladecotejodeEvaluacióndeltrabajo (sise constatael criterio,se obtienelatotalidaddelpuntajeideal):
Criterio Se constata el C./P
ideal
1.- Todo el grupo trabaja sistemáticamente, sin interrumpir el trabajo de los demás compañeros ni del profesor /5
2.- Se completa todo el trabajo asignado en el plazo establecido. /4
3.- La mayoría de las respuestas tiene una afirmación clara y la justificación racional y suficiente de dicha afirmación /7
4.- La mayoría de las respuestas de la guía tienen un fundamento en los contenidos vistos hasta la fecha. /5
Puntaje Total: /21