El documento presenta una guía de trabajo para un curso de Antropología y Ética sobre la búsqueda de la persona. Incluye un caso sobre un accidente automovilístico de Arturo Vidal y preguntas sobre la separación entre lo moral y lo legal, posibles sanciones, y si los resultados deportivos influyen en las decisiones morales. Los estudiantes deben trabajar en grupos, entregar una guía por grupo para revisión, y completar la guía antes del final de la clase.
1. Antropología y ética–Primero medio – Profesor(a) Claudio YáñezO’. 1
En gruposde3a5 personasreunirsearealizarestaguía
Cadagrupo entregarásolamenteunaguíaal profesorparaserrevisada.El resto deberáconservarsu guíacon las
respuestasquetodo el grupo desarrolle,paraposterioresrevisionesdeestematerial.
Tendrásolamentehastael final delaclaseparaentregarlaguíacompleta.Si laentregaposterioraeso,se le
descontaráun puntocadatresdíasderetraso.
Favor anotarlosnombresdelosalumnosysuscorrespondientesnúmerosdelistapartedel grupoen esteespacio:
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I. Interprete, segúnlo visto en clases y su propiopensamiento,lasiguiente Frasey el procesodeserpersonay hacerse
persona.Anotar razones para cadaunadesus afirmaciones.
Sólo una persona feliz puede hacer feliz a otros
(Phil Bosnans
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II. Leelos siguientesdosartículosy opinaporescritoutilizandolos espaciosquesete entregan:
Artículo 1: 24horas.cl16dejuniodel2015
Arturo Vidal se ve involucrado en un choque durante su tarde libre
El jugador de la Juventus volvía Santiago tras la tarde libre dada por el cuerpo técnico de la Roja.
El volante nacional Arturo Vidal se vio involucrado en un accidente automovilístico, junto a su señora María Teresa Matus.
SegúninformaciónpreliminardeCarabineros,alas 22.20horasse presentópersonaldeemergenciasenelkilómetro25 de la Ruta
5 Sur por el choque de tres automóviles en dirección al norte (Santiago).
Vidal y su señora fueron trasladados al Hospital San Luis de Buin para constatar lesiones, aunque inicialmente el volante no
presentaría heridas. Su esposa, en tanto, presentaría contusiones en un brazo.
Guía evaluada en clases– Primero Medio – Antropología y Ética
Unidad:Trasla búsquedadeSer Persona
Contenidos:La justicia,lo Justo, lo Moral, lo ético.
Objetivo:Reconocerlaperspectivaantropológicaycristianade la Justiciay el Ser persona.
2. Antropología y ética–Primero medio – Profesor(a) Claudio YáñezO’. 2
Fuera del recinto hospitalario se ha reunido gran cantidad de personas esperando ver al volante nacional.
En el accidenteestuvoinvolucradounautomóvilblanco,marcaChevrolet,conducido por una mujer, quien fue trasladada al centro
asistencial.
Producto del choque, el automóvil de Arturo Vidal derrapó y atravesó una zanja, para quedar con parte de su tren delantero
destruido.
Cerca de las 23.50 horas, el seleccionado abandonó el Hospital San Luis de Buin en una patrulla de Carabineros.
Caberecordarqueelseleccionadochileno,juntoalresto de sus compañeros,debíapresentarseenel complejoJuanPintoDurán a
más tardar a las 23.00 horas, donde quedarían concentrados a la espera del partido de este viernes frente a Bolivia.
Artículo 2: Latercera17 de junio2015
El gran dilema de Sampaoli con Vidal: castigar o perdonar a su gran figura
El DT pagó elcosto de romper laconcentración,por segundavez, dela CopaAmérica. Ahoradebedecidirsi mantieneal volanteo
lo sacadel torneo.
JorgeSampaoliya tienebastante quepensar conlacantidaddealineacionesquetieneenmentepara cadapartido.Ahora enfrenta
un tremendodilematraselaccidentedeArturo Vidal, quientras dos partidosera la granfigurade Chileen laCopaAmérica. El
técnicodebedefinirsidejaal jugadorenlaRoja o si losacadel torneodebidoa loque ocurrióanoche.
Vidal declaróenredessocialesqueelaccidente,ocurrdiocuandoregresabadesdeelcasinopararegresarala concentración, no
fue su culpa.Peroaunquela causabasalnotengarelaciónconeljugador,lasautoridadesya informaronqueelcargoes por
manejoenestadode ebriedad.
Además, en laANFP existemolestiaporeste nuevo casodeindisciplinaytambiénSergioJaduepuedepresionarporuncastigo en
unareuniónquesostendrá conelDT enla mañana.
Si SampaolidecidemanteneraVidal habráotro pasoque dary es queel jugadorse enfrentea sus compañeros.Algunostienen
historiassimilares,perootros siemprehanmanifestadosumolestiaporestetipo de situacionesenlasque, además,elvolante ya
ha protagonizado.
El otro caminoesqueSampaoliquieradarunejemplo,considerandoqueporsegundavez enla CopaAméricalesdio librea los
jugadores,rompiendolaconcentración.Enese casopodríaproducirselaexpulsióndeVidalde la Rojaqueenfrenta este
campeonato.Einclusosumaruncastigoposterior.
Preguntas:
1. ¿Sepuedesepararla parte “moral”dela parte “legal”?¿Porquécreenquesi o creenqueno? –si se puede,podríasdecir
dondeterminalomoraly comienzalolegaldelcaso-
2. ¿Cuálcreenustedesquedebeser la sanciónparalosactosmoralesylegalesdeeste caso?¿Creenquesonsuficienteslas
penaslegalesquele dieronalfutbolista parasus faltas Legales?¿Quéotrassancionescreesquemerece alFutbolista?
3. Antropología y ética–Primero medio – Profesor(a) Claudio YáñezO’. 3
3. Todossabemoscómoterminalahistoriadeeste bulladocaso.¿Estásde acuerdoconloquesucedealfinaldelcasoVidal?
¿Creesquesi el triunfo noacompañaraalaseleccióndefútbolse hubieseevaluadoaldecisióndeltécnicodelamisma
manera?
4. ¿Creesquelas decisionesMoralesdependendeotrascosascomo losresultadosdeportivoso la cantidaddedineroque
tengael implicadoenelhecho?
TabladecotejodeEvaluacióndeltrabajo (sise constatael criterio,se obtienelatotalidad delpuntajeideal):
Criterio Se constata el C./P
ideal
1.- Todo el grupo trabaja sistemáticamente, sin interrumpir el trabajo de los demás compañeros ni del profesor /5
2.- Se completa todo el trabajo asignado en el plazo establecido. /4
3.- La mayoría de las respuestas tiene una afirmación clara y la justificación racional y suficiente de dicha afirmación /7
4.- La mayoría de las respuestas de la guía tienen un fundamento en los contenidos vistos hasta la fecha. /5
Puntaje Total: /21