1. Caso de éxito: Avantis, Centro de Educación Infantil de Pineda y Xaloc | Febrero 2013
Caso de éxito: Centro de Educación Infantil de Pineda y Xaloc | Febrero 2013
Avantis: pioneros en la implantación de tecnología
colaborativa en el aula
Con la integración en el aula de la mesa digital ActivTable, Avantis se convierte en el primer
centro educativo en España en la implantación de metodologías basadas en esta innovadora
tecnología.
El Reto
El Centro de Educación Infantil Avantis
buscaba una solución tecnológica que diera
respuesta a la metodología del trabajo por
rincones, que sigue la pedagogía científica
de María Montessori. El colegio dispone de
una gran aula, estructurada en rincones, en la
que los niños desarrollan sus capacidades y
habilidades asumiendo retos a través del
juego y del trabajo cooperativo.
Necesitaban crear el rincón donde ellos
pudieran desarrollar su habilidad digital, a
través de una herramienta basada en las
nuevas tecnologías, que fuera atractiva,
motivadora y aplicable desde un enfoque de
trabajo cooperativo.
“Necesitábamos un recurso digital con
múltiples actividades que nos permitiese
la interacción entre un grupo de 4 a 6
alumnos y que, a su vez, todos aplicaran
sus talentos individuales para poder
conseguir un mismo objetivo final”,
(tutora de P5, Sara Abad).
La Solución
La perfecta solución ha sido la mesa digital
ActivTable, que ofrece una gran superficie
interactiva para ser utilizada de forma
simultánea por hasta seis alumnos, con plena
accesibilidad, contenido preparado y
múltiples herramientas.
El Resultado
La solución implantada permite que cada
alumno pueda hacer uso de las herramientas
individuales que le ofrece el software de la
ActivTable e interactuar entre ellos para
buscar la solución al problema planteado.
Este sistema permite hacer grupos
heterogéneos y conseguir que los niños
aprendan unos de otros y a valorar a todos
los componentes del grupo. “De este
modo, el autoconcepto de uno mismo y la
inclusión de todos los miembros del grupo
se enriquecen de forma positiva, algo muy
importante en estas primeras edades”,
afirma S. Abad.

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El lanzamiento de la mesa digital ActivTable
supone un antes y un después en la forma de
integrar la tecnología educativa en el aula.
Avantis, como centro educativo innovador
ha contado con esta solución para fomentar
desde edades tempranas el desarrollo de
habilidades entre los niños, convirtiéndose
en pioneros en la implantación de este tipo
de tecnología innovadora.
Este centro destaca por su eficaz modelo
educativo para responder a los diferentes
ritmos de aprendizaje. Siempre bajo una
atención personalizada, su preocupación por
una educación integral le ha llevado a buscar
metodologías educativas que buscan el
máximo desarrollo de las potencialidades de
cada uno.
El sistema innovador de la mesa digital
ActivTable de Promethean se ha adaptado
perfectamente a este enfoque educativo.
Lydia González, tutora de P4 de Avantis,
explica cómo se ha integrado la mesa digital
en el marco de “metodología del trabajo por
rincones”, que consiste en una división del
aula y de los alumnos en zonas, que llaman
rincones. ”La mesa digital forma parte del
rincón de las nuevas tecnologías. Es una
propuesta metodológica que favorece que
nuestros alumnos sepan trabajar su
autonomía y a aprendan a trabajar en
equipo”.
Cuando se puso en práctica este sistema, a
inicios del segundo trimestre, previamente
hubo un trabajo dedicado por parte de las
profesoras para introducirlo de forma
gradual a los alumnos según su edad. Hasta
ahora no había ningún sistema que pudiera
integrarse en el rincón dedicado a nuevas
tecnologías, y que permitiera que los niños y
niñas, de forma autónoma al profesor,
interactuar entre ellos para conseguir un
mismo propósito.
Gracias a la ActivTable los alumnos pueden
trabajar, de manera globalizada, diferentes
aspectos del conocimiento y, además, de una
forma lúdica. “Es maravilloso ver cómo
niños de 3 años cooperan para realizar una
actividad en la mesa digital, con el único
objetivo en mente de jugar, y sin darse
cuenta de nuestros objetivos que,
incluyendo el juego, van mucho más allá
de este”, sostiene Lydia González.
Desde el equipo docente ya se aprecian los
primeros resultados con esta herramienta
educativa, al ver que están fomentando la
motivación de los alumnos y la participación
de todos ellos de forma grupal y a la vez
autónoma, permitiendo tener en cuenta los
distintos ritmos de aprendizaje, un pilar
fundamental en la base educativa de
Avantis.
“Se fomenta el trabajo cooperativo, la
aceptación del error, el respeto a las
aportaciones de los compañeros, la
paciencia, la escucha activa, la lengua
extranjera...”, son algunos de los beneficios
de esta herramienta que destaca Ana
Zamorano, Coordinadora académica.

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La herramienta educativa ActivTable es totalmente recomendable por sus múltiples
posibilidades educativas, así lo explica Sara Abad, tutora de P5:
- Las actividades son de fácil manejo para los alumnos de 4 a 6 años.
- Es un recurso vistoso y motivador que ofrece una presentación ordenada y de fácil
identificación de sus elementos y herramientas ofreciéndolas simultáneamente a todos
los componentes del grupo.
- Los alumnos desarrollan sus habilidades individuales y comparten sus avances con el
resto de alumnos en trabajo cooperativo.
- Es un rincón digital en el que la interacción entre iguales está asegurada.
- Potencia el desarrollo positivo de la autoestima.
- Permite trabajar la inclusión de todos los miembros del grupo.
- Es un rincón en el que se trabaja la autonomía y la responsabilidad colectiva del grupo.
La maestra solo interviene en la explicación del reto y son los alumnos los que avisan
cuando han llegado al objetivo marcado. Cuando conocen la actividad a desarrollar el
grupo funciona de manera autónoma sin la intervención de la maestra.
- Posibilita encontrar de forma creativa más de una solución a los problemas
consiguiendo el consenso.
La familiarización con las tecnologías, especialmente entre los más pequeños, ha ayudado que la
integración de esta herramienta en el aula haya sido muy natural, con una plena aceptación
tanto por parte de profesores como de alumnos, permitiendo, tal y como explica Lydia
González, tutora de P5, “respetar el ritmo de aprendizaje y, en el caso de la mesa digital,
favorecer que los alumnos se ayuden y enseñen entre iguales, enriqueciéndose de una
retroalimentación continua. A su vez, favorecemos un trabajo cooperativo, donde se
promueven las relaciones sociales y trabajamos aspectos tan importantes en nuestra etapa
como la destreza motriz”.

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País: España | Caso: Centro de Educación Infantil Avantis | Febrero 2013
Beneficios de la mesa digital ActivTable:
Adaptación personalizada al alumno desde edades tempranas, a su ritmo y
peculiaridades personales.
Proceso de aprendizaje que fomenta la inclusión de todos los miembros del
grupo y la cooperación.
Motivación de los alumnos y la participación de todos ellos de forma grupal y a
la vez autónoma.
Desarrollo de habilidades y capacidades desde la etapa infantil de forma lúdica.
Centro de Educación Infantil Avantis
Avantis es el centro de educación infantil de
Pineda y Xaloc. Se trata de un nuevo
concepto de educación para niños y niñas
desde los 0 a los 6 años que integra, mediante
el desarrollo de las inteligencias múltiples, las
últimas investigaciones de los sistemas
pedagógicos infantiles actuales.
Web: http:// www.avantis.edu.es
Prodel
Empresa constituida en 1982 dedicada a
la distribución de equipamiento didáctico
en los diferentes niveles de formación,
desde Educación Infantil, pasando por
Primaria, Secundaria, Formación
Profesional y Formación Universitaria con
30 años de experiencia en el sector.
Web: http://www.prodel.com/
Promethean España
Promethean lidera el sector de la tecnología didáctica interactiva, con productos innovadores que
equipan a los profesores para motivar, enseñar y evaluar a sus alumnos. Desarrollados por y para
educadores, nuestros galardonados productos están totalmente integrados en la metodología de
cada centro educativo, para ayudar a los profesores a educar y motivar a sus alumnos.
Web: http://www1.prometheanworld.com/spanish
Blog: http://www.prometheanblog.es
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