Aprendizaje invertido y aula digital

2. CLASES DIGITALES
Clases Digitales es un completo sistema de
aprendizaje digital, elaborado para lograr mayor
comprensión de los contenidos escolares,
que permite incorporar el uso de equipamiento
presente en el aula (computadores portátiles para
cada estudiante, proyector y/o pizarra digital) a la
planificación de las clases.
El presente recurso permite gestionar las clases y los
procesos de aprendizaje utilizando la tecnología
como una oportunidad para estimular la
participación activa de los estudiantes en la
construcción de aprendizajes. Dichos procesos se
generan por medio de la problematización,
experimentación y reflexión, el trabajo autónomo y
la colaboración entre pares, y buscan diversificar
las estrategias y aumentar el desarrollo
comprensivo de los contenidos. El modelo de
clases está centrado en el principio de que todos
pueden aprender, y sobre la base de que un
aprendizaje de calidad surge de una dinámica que
entrelaza distintos momentos didácticos con
recursos tecnológicos que apoyan el logro de los
objetivos previamente establecidos.

3. Nuestra sociedad ha cambiado y
la forma en que nuestros
alumnos aprenden también, toda
vez que éstos ya no soportan
estar 90 minutos seguidos frente
a un pizarrón, copiando lo que el
profesor escribe o dicta. Hoy, las
tecnologías son omnipresentes y
configuran un nuevo escenario
de interacción social en el que la
educación como institución tiene
mucho que aportar.
En la actualidad, nuestros
niños nos exigen ser
creativos, buscar
soluciones, aprender
cosas nuevas, encontrar
información, analizarla,
utilizarla y comunicarla de
manera efectiva, siendo
todas ellas capacidades
necesarias para este
mundo en constante
transformación.
LA IMPORTANCIA DE INTEGRAR TECNOLOGÍAS EN LAS SALAS DE CLASES
RADICA EN LA AMPLIA GAMA DE OPORTUNIDADES QUE ÉSTAS PRESENTAN
EN LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES.

4. Los nuevos modelos de
aprendizaje ya se están
imponiendo en muchos
centros educativos, todos en
búsqueda de la participación
activa de los estudiantes y
con el objetivo de romper
con el formato tradicional de
comunicación unidireccional
entre profesor – alumno.

5. VENTAJA DEL APRENDIZAJE INVERTIDO
Se aprovecha mejor el tiempo en
clase
Es que, a través de dispositivos
móviles y recursos interactivos, los
alumnos aprenden en sus casas
aquellos conceptos como
gramática y vocabulario, lo que
permite que en clase se puedan
dedicar a poner en práctica lo
aprendido con la ayuda del
profesor. Los profesores, en lugar
de únicamente “dictar” el
conocimiento, se convierten en
guías que acompañanan a sus
estudiantes en su proceso de
aprendizaje.
http://noticias.universia.com.ar/cultura
/noticia/2015/03/30/1122027/flippe
d-classroom-12-ventajas-clase-
invertida.html