TIC en el aula abierta: hacia la corresponsabilidad educativa mediante experiencias educativas integradas.ESCUELAGuillermo Bautista – gbautista@uoc.eduUniversitatOberta de Catalunya – UOCSantander, Fundación M. Botín – Universidad de Cantabria, Julio 20101
“Mi hijo Jan de 5 años me dice que se aburre en el colegio, ¿qué puedo hacer?”Guillermo Bautista.Testimonio real.2
“¿Para qué estáis aquí?”3
Porque queréis ser felices, como vuestros alumn@s.4
INNOVACIÓNEDUCATIVA5
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GAFAS PEDAGÓGICAS;)10
CONCLUSIÓNIMPORTANTEEl docente que no vea las grandes posibilidades didácticas que las TIC ofrecen tiene un GRAVE PROBLEMA.11
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AULA ABIERTA          El espacio y el tiempo para aprender.13
ESPACIO PARA APRENDERABRIR EL AULA          AulaFísicaVirtualTICEntornofísicoEntornolocalEntornoglobal14
ALGUNAS CARACTERÍSTICAS PARA EL ESPACIO DE APRENDIZAJE.           Organización de los recursos.
Organización de los alumnos.
Gestión de la información.
Flexibilidad.
Responsabilidad y autonomía.
Cuidado y bienestar.
Interacción.
Riqueza y  multimodalidad de estímulos.
Fluidez de movimiento y comunicación.15
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CURRÍCULUM¿Qué es más importante?21Saber instalar un enchufeSaber qué río pasa por París
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AULA INTEGRADA EN EL ESPACIO ESCOLARAula abierta a la escuela y al entorno.
No delimitación fuerte de los espacios
Espacios de transición, permanencia e interacción entre aula y espacio escolar.26
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Aula Abierta