Diseminación del conocimiento

1. Portafolio de evaluación
Visibilidad y diseminación abierto del
conocimiento

2. Introducción
Prácticas de laboratorio
Se propone investigación relacionada con los
temas que ayudarán a profundizar y aplicar el
conocimiento adquirido.

3. Es de suma importancia conocer el material que
se emplea en el laboratorio ya que éste nos
permite efectuar adecuadamente las prácticas.

4. Usar diferentes tecnologías de la información y
la comunicación, como videos e internet, así se
busca avanzar en el desarrollo de las
competencias necesarias para el trabajo con
modelos, esencial en la construcción del
conocimiento científico, así como favorecer la
vinculación entre diferentes asignaturas

5. Proyecto
Identificar la importancia de la química en la
vida cotidiana en el laboratorio escolar.
Aplicará el criterio para establecer las bases
teóricas de cada experimento práctico

6. Objetivo
El alumno recupere información y conceptos
que ya ha construido con anterioridad para
reforzar el conocimiento de los mismos y
fomentar la relación entre diversos conceptos

7. Cómo diseminar la información
Por medio de un blog se comunicará éste
proyecto para tener cuidado y el uso del
conocimiento del laboratorio en
www.bloger.com

8. Fuentes de información
Se proponen lecturas relacionadas con los
temas, que ayudarán a profundizar y ampliar el
conocimiento adquirido
• Repositorios institucionales
• Revistas
• Sitios
• Encuestas

9. Técnica o estrategia a seguir
“Protocolo de proyectos”
http://avdiaz.wordpress.com/quimica-general/
“Lineamientos de trabajo en el laboratorio”
http://www.archivos.ujat.mx/dacbiol/docencia/l
ineamientos/laboratorios_docencia.pdf

10. Diseminación de la información
www.Facebook.com
http://www.slideshare.net
www.prezi.com

11. Conclusiones
El REA se puede aplicar en cualquier asignatura
y su vinculación con otras materias.
En este proyecto siendo el laboratorio de
química un lugar seguro para realizar los
experimentos.