1. PARADIGAMAS EN LA
EDUCACION A DISTANCIA
DIPLOMADO EN TECNOLOGIA
EDUCATIVA
Herramientas e-learning
RAFAEL RODRIGUEZ GONZALEZ

2. PARADIGMAS EDUCATIVOS Y MODELOS
INSTRUCCIONALES HERRAMIENTAS E-LERNING
Existen cuatro modelos
• EL CONDUCTISTA
• EL COGNITIVO
• CONSTRUCTIVISTA
• AMBIENTALISTA

3. PARADIGMA Y MODELO
INSTRUCCIONAL CONDUCTISTA
• Se aprende en forma observable, basado en la
relación estimulo respuesta, que trata de
explicar la realidad, guiando el aprendizaje
para toma de decisiones, por ejemplo la
religión.

4. PARADIGMA EDUCATIVO Y MODELO
INSTRUCCIONAL COGNITIVO
• Desde una perspectiva cognitiva, en los propósitos del
aprendizaje no sólo se consideran los contenidos
específicos sobre determinado tema sino también la
consideración de las técnicas o estrategias que
mejorarán el aprendizaje de tales contenidos. Las
decisiones profesionales del docente respecto a la
práctica de la enseñanza, inciden de un modo directo
sobre el ambiente de aprendizaje que se crea en el
aula y están centradas, tanto en las intenciones
educativas como en la selección y organización de los
contenidos, la concepción subyacente de aprendizaje
y el tiempo disponible.

5. PARADIGMA EDUCATIVO Y MODELO
INSTRUCCIONAL CONSTRUCTIVISTA
• El constructivismo educativo propone un
paradigma en donde el proceso de enseñanza
se percibe y se lleva a cabo como proceso
dinámico, participativo e interactivo del
sujeto, de modo que el conocimiento sea una
auténtica construcción operada por la persona
que aprende (por el "sujeto cognoscente"). El
constructivismo en pedagogía se aplica como
concepto didáctico en la Enseñanza orientada
a la acción.

6. PARADIGMA EDUCATIVO Y MODELO
INSTRUCCIONAL AMBIENTALISTA
• Escenario en donde se realizan las
interacciones (el maestro es mediador y el
alumno aprende basado en valores y
conviviendo con la sociedad)