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Prof. O. Raúl Espíritu Cangalay CRA
MULTIPLICACIÓN DEL 11 HASTA 19
I. MATERIALES:
1. Cartulina dúplex de 420 mm x 297 mm (A3)
2. 4 papeles arco iris de diferentes colores (amarillo, celeste, rosado, verde pastel)
3. Lápiz
4. Tijera
5. Plumones Jumbo
6. Silicona
7. Cinta de embalaje
8. Plumón de pizarra acrílica
II. PROCESO DE ELABORACIÓN:
1. Cortar los papeles arco iris, con las siguiente medida: 40 mm x 50 mm:
 2 amarillos.
 3 celestes.
 3 verdes.
 1 rosado.
2. Pegar sobre la cartulina dúplex los papeles de colores, luego trazar los
recuadros, líneas y texto, según se muestra en la siguiente figura:
3. Forrar la cartulina con cinta de embalaje.
2
Prof. O. Raúl Espíritu Cangalay CRA
III. ORIENTACIONES DIDÁCTICAS:
1. El presente material didáctico se utiliza para realizar multiplicaciones con dos
dígitos desde 11 hasta el 19.
2. Por ejemplo: multiplicar 12 x 18.
3. Escribir los dígitos en los recuadros respectivos:
4. Escribir los números, según los colores de las tarjetas de los factores:
3
Prof. O. Raúl Espíritu Cangalay CRA
5. Realizar las operaciones, para tener el resultado de la multiplicación.

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Multiplicacion del 11 hasta 19

  • 1. 1 Prof. O. Raúl Espíritu Cangalay CRA MULTIPLICACIÓN DEL 11 HASTA 19 I. MATERIALES: 1. Cartulina dúplex de 420 mm x 297 mm (A3) 2. 4 papeles arco iris de diferentes colores (amarillo, celeste, rosado, verde pastel) 3. Lápiz 4. Tijera 5. Plumones Jumbo 6. Silicona 7. Cinta de embalaje 8. Plumón de pizarra acrílica II. PROCESO DE ELABORACIÓN: 1. Cortar los papeles arco iris, con las siguiente medida: 40 mm x 50 mm:  2 amarillos.  3 celestes.  3 verdes.  1 rosado. 2. Pegar sobre la cartulina dúplex los papeles de colores, luego trazar los recuadros, líneas y texto, según se muestra en la siguiente figura: 3. Forrar la cartulina con cinta de embalaje.
  • 2. 2 Prof. O. Raúl Espíritu Cangalay CRA III. ORIENTACIONES DIDÁCTICAS: 1. El presente material didáctico se utiliza para realizar multiplicaciones con dos dígitos desde 11 hasta el 19. 2. Por ejemplo: multiplicar 12 x 18. 3. Escribir los dígitos en los recuadros respectivos: 4. Escribir los números, según los colores de las tarjetas de los factores:
  • 3. 3 Prof. O. Raúl Espíritu Cangalay CRA 5. Realizar las operaciones, para tener el resultado de la multiplicación.