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Adilson Tovar
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Stephania castillo
Yohani Dagua
 Se conoce también como "escuela matemática",
"cuántica" o "de investigación de operaciones"
 Para esta escuela se considera que lo mas
importante dentro de un organismo social es LA
TOMA DE DESICIONES ADMINISTRATIVAS, aspecto
que se convierte en el núcleo de este enfoque.
 Consiste en detectar lo correcto e incorrecto para
poder fijar un objetivo
 Herbert .A Simón: Nace en Milwaukee el 16 de Junio
de 1916 Muere en Pittsburg el 09 de Febrero de 2001
1936. “ESTUDIAR EL COMPORTAMIENTO DEL
INDIVIDUO”
 James March: Nació en 1928 Cleveland, Ohio
(EE.UU.) ayudo a HERBERT a plantear patrones de
conducta sobre la comunicación.
 Chester Barnard: 1886-1961) estadounidense su
teoría fue la cooperación
 Análisis del proceso de decisión
 La búsqueda de alternativas
 El procesamiento de información las
restricciones ambientales
 la persona o el grupo que toma las decisiones la
decisión misma
 Definir el proceso: consiste en definir
exactamente lo que se debe resolver
 Buscar y analizar alternativas: Consiste en
encontrar diferentes métodos para solucionar
un problema
 Elegir la mejor alternativa de solución: a través
del tiempo se han creado y utilizado diversos
métodos orientados hacia la toma de decisiones
para solucionar problemas.
 Definir el problema
 Identificar los alternativas
 Determinar los criterios
 Evaluar las alternativas
 Elegir una opción
 Implementar la decisión
 Evaluar los resultados
 El administrador debe hacer uso de una mente
creativa, política y ejecutiva, para ayudar al éxito del
manejo de las restricciones. Debe ser capaz de
encontrar soluciones congruentes con la realidad.
 Lo importante, es adoptar un enfoque proactivo de
toma de decisiones, es decir, debemos tomar
nuestras decisiones, sin esperar a que los otros lo
hagan por nosotros, o bien, a vernos forzados a
hacerlo.
 El administrador debe ser capaz de convertir los
problemas en oportunidades.
Los problemas de toma de decisiones se han
clasificado en tres tipos, según la teoría de las
probabilidades:
 Toma de decisiones bajo condiciones de certeza
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incertidumbre.

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Escuela decisional

  • 1. Adilson Tovar Anyely Sánchez Ricardo Arteaga Stephania castillo Yohani Dagua
  • 2.  Se conoce también como "escuela matemática", "cuántica" o "de investigación de operaciones"  Para esta escuela se considera que lo mas importante dentro de un organismo social es LA TOMA DE DESICIONES ADMINISTRATIVAS, aspecto que se convierte en el núcleo de este enfoque.  Consiste en detectar lo correcto e incorrecto para poder fijar un objetivo
  • 3.  Herbert .A Simón: Nace en Milwaukee el 16 de Junio de 1916 Muere en Pittsburg el 09 de Febrero de 2001 1936. “ESTUDIAR EL COMPORTAMIENTO DEL INDIVIDUO”  James March: Nació en 1928 Cleveland, Ohio (EE.UU.) ayudo a HERBERT a plantear patrones de conducta sobre la comunicación.  Chester Barnard: 1886-1961) estadounidense su teoría fue la cooperación
  • 4.  Análisis del proceso de decisión  La búsqueda de alternativas  El procesamiento de información las restricciones ambientales  la persona o el grupo que toma las decisiones la decisión misma
  • 5.  Definir el proceso: consiste en definir exactamente lo que se debe resolver  Buscar y analizar alternativas: Consiste en encontrar diferentes métodos para solucionar un problema  Elegir la mejor alternativa de solución: a través del tiempo se han creado y utilizado diversos métodos orientados hacia la toma de decisiones para solucionar problemas.
  • 6.  Definir el problema  Identificar los alternativas  Determinar los criterios  Evaluar las alternativas  Elegir una opción  Implementar la decisión  Evaluar los resultados
  • 7.  El administrador debe hacer uso de una mente creativa, política y ejecutiva, para ayudar al éxito del manejo de las restricciones. Debe ser capaz de encontrar soluciones congruentes con la realidad.  Lo importante, es adoptar un enfoque proactivo de toma de decisiones, es decir, debemos tomar nuestras decisiones, sin esperar a que los otros lo hagan por nosotros, o bien, a vernos forzados a hacerlo.  El administrador debe ser capaz de convertir los problemas en oportunidades.
  • 8. Los problemas de toma de decisiones se han clasificado en tres tipos, según la teoría de las probabilidades:  Toma de decisiones bajo condiciones de certeza  Toma de decisiones bajo condiciones de riesgo  Toma de decisiones bajo condiciones de incertidumbre.