7. • ¿Serán solo películas de ficción o basadas en hechos
reales?, ¿Qué buscan transmitir?
• ¿Sabían que existieron los caballeros y vivían acorde a un
código moral?
En esta unidad trabajaremos la Edad Media que es una etapa
histórica que vivencia mucho los valores.
18. 1.Percibe información sobre las invasiones bárbaras mediante la lectura de las páginas __8 y
9 del libro.
2.Identifica las características de los pueblos bárbaros mediante la técnica del __subrayado, y
lo organiza en el siguiente esquema en tu cuaderno:
TRANSFORMACIONES PRODUCTO DE LAS INVASIONES BÁRBARAS
Gobierno
Lenguas
Derecho
Religión
Concepto de
Ciudadano
19. 4. Analiza las consecuencias de las invasiones bárbaras respondiendo
__preguntas en un mosaico de 3 x 3:
¿Qué cambios políticos
generaron?
¿Cómo cambió la
situación de las
ciudades y el comercio?
INVASIONES
BÁRBARAS
¿Qué beneficios trajo a
la Iglesia Católica y
tribus bárbaras la
conversión de éstas al
cristianismo?
¿En qué consistió la
adopción de la cultura
grecolatina?
20. ¿Para qué me sirve
conocer esta etapa de la
historia, se relacionara con
hechos que vivimos
actualmente?