2. 1.Qué gran hombre (Desganado)
2. ¡Qué gran hombre! (Decidido)
3. ¡Qué gran hombre ... ! (Sarcástico)
4. ¿Qué ... gran hombre? (Dudoso)
5. ¡Qué gran hombre! (Alegre)
6. Qué gran hombre (Triste)
7. Qué gran mujer (Desganado)
8. Qué gran mujer (Alegre)
9. Qué gran mujer (Triste)
10. ¿ Qué …gran mujer? (Dudoso)
11. ¡Qué gran mujer! (Decidido)
12. ¡Qué gran mujer…! (Sarcástico)
3. ¿Qué recursos nos
faltaron para
propiciar mejor la
interpretación?
01
¿Qué pudieron
observar durante la
lectura de sus
compañeros?
02
PREGUNTAS
Saben ¿Cuál es el
tema?
03
5. Forma de comunicación que utilizamos a través de las palabras; donde interactúa el emisor y
receptor.
"La comunicación no es posible si los interlocutores no están de acuerdo en un lenguaje común.
en un vocabulario común y en una sintaxis"
Es la más explicita y la más extendida entre los seres humanos.
6. RECURSOS VERBALES
Utilizada cuando hablamos, las
palabras están representadas por
sonidos acústicos. Por lo que ya no
solo las palabras formarían parte
de la comunicación oral; sino
también la risa, el llanto, la
angustia, el dolor, etc.
Esta representada por
códigos escritos. ya sea a través de
nuestro lenguaje
perteneciente a un
alfabeto, o mediante
jeroglíficos. pictogramas,
etc.
7. Recursos no verbales
No necesitamos de la expresión de palabras; sino necesitamos contenido simbólico.
Las posturas, movimientos, tics, miradas, forma de andar, de sentamos, etc. Son muchos de los mensajes asociados a la
comunicación no verbal.
Proporciona una información más fiable en situaciones en las que no
podemos confiar en lo que se está comunicando con palabras; porque ha bloqueado o reprimido la información
que desea
conocer"
8. Recursos no verbales
Kinésicos Movimientos corporales que determinar el
comportamiento de una persona; a través de su postura
corporal, gestos, expresión facial, mirada. Es el estudio
sistemático de los movimientos corporales de percepción
visual, auditiva. o tangible.
Icónicos
Son las imágenes de los objetos, su representación simbólica
pertenecen al lenguaje de las señales viales, de tráfico, los
letreros que vemos en las calles de la ciudad. etc.
9. Recursos no verbales
Proxémicos
Estudia la proximidad y distancia que guardan las personas al hablar entre ellas y que va a depender del
grado de confianza entre ambas.
T
I
P
O
S
Personas que tienen mucha
confianza e incluso que
están emocionalmente
unidos; como es el caso de
parejas, amigos o familia.
DISTANCIA PERSONAL (45 – 1,20CM)
Personas que tienen mucha
confianza e incluso que están
emocionalmente unidos;
como es el caso de parejas,
amigos o familia.
DISTANCIA ÍNTIMA (0 -45 CM)
DISTANCIA SOCIAL (1,20 – 3,65 CM) DISTANCIA PÚBLICA (3,65 CM)
Relaciones más impersonales, se
necesita un mayor volumen de
voz para comunicamos con una
persona o grupo de personas. Es
la distancia que nos separa de
personas extrañas.
Es hasta el límite de lo
visible. Es la distancia
idónea para dirigirse a
un grupo de personas,
en una conferencia
10. Recursos no verbales
Paraverbal Es la capacidad de codificar y decodificar mensajes, a través de códigos no verbales,
producidos por la voz.
TIMBRE
VOLUMEN
ENTONACIÓN
RITMO
Cada persona tiene una voz diferente. es decir. un timbre diferente. que
permite distinguir quien es la persona que está hablando.
Transmite emociones y sentimientos. y enfatiza el discurso.
Abarca la totalidad de la frase y puede contribuir tanto en el cambio de su
significado. como en la expresión de determinados estados psíquicos o
de determinados sentimientos.
Con el que nos comuniquemos también nos da claves de cómo nos
encontramos.
11. 1. ¿Qué significa el girar la cabeza de un lado a otro en sentido
horizontal? ¿A qué tipo de recurso no verbal pertenece?
2. ¿Cuáles son los tipos de distancia? Y si te digo ¿Qué tipo de
distancia habría entre dos personas desconocidas? ¿A qué
tipo de distancia pertenece?
3. ¿Qué significa para ti ver a una persona con el ceño
fruncido? ¿A qué tipo de recurso no verbal pertenece?
13. https://www.youtube.com/watch?v=1GyNmSbvQ
Po
VEAMOS EL SIGUIENTE VIDEO
En el video se nota en trabajo verbal y no verbal:
Verbal:
Léxico:
• Lenguaje sencillo y claro.
• Construcciones oracionales completas.
• Desde su ejemplo invita a quienes escuchan
sus palabras a ponerse de pie frente a la
diversidad.
Ortografía:
Manifiesta coherencia en su mensaje, lo cual
ayuda las pausas . Para que así se manifieste la
intención de l mensaje de la actriz.
14. VEAMOS EL SIGUIENTE VIDEO
No Verbal:
Gestual:
• Su expresión facial expresa el orgullo de
recibir los aplausos, que es debido a que su
mensaje o frase “Yo me he caído varias
veces , pero de ello he aprendido acerca de
la humanidad” fue bien recibido.
• Su postura es rígida, transmite seguridad
acerca de lo que está pronunciando.
• Cuando inicia su petición su rostro adopta
seriedad, por lo que da indicación de que su
mensaje es sólido importante.
• Y por último levanta su brazo izquierdo para
enorgullecer su logro.
15. https://www.youtube.com/watch?v=yqJz9jO0pWM
VEAMOS EL SIGUIENTE VIDEO
Verbal:
• No se llega a entender por motivo de que es
otro idioma.
• Lo poco que se entendió, es que el agua si y
la Coca - Cola no.
No Verbal:
Gestual:
• Con su postura se nota que está relajado.
• El gesto de retirar la gaseosa y poner el agua,
da el mensaje que es mejor tomar agua que
gaseosa; además que por ser deportista el
agua es vital en sus entrenamientos.
• Su mirada se notaba seriedad; por lo quedaba
entender que la entrevista era seria o se
sentía incomodo con las preguntas.
