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III JORNADAS DE COOPERACIÓN EDUCATIVA CON IBEROAMERICA

              SOBRE EDUCACIÓN INFANTIL



                         PANAMÁ

               14 al 16 de noviembre de 2011
1. Objeto

Contribuir al desarrollo de la
 atención y educación de la
      primera infancia
2. Naturaleza y ámbito de
              actuación
•   Red intergubernamental de
    Cooperación Técnica para la
    educación inicial ó infantil.
•   Integrada por :
    Ministerios ó Secretarías de
    Educación, representados por
    sus Departamentos ó
    Direcciones responsables de la
    Educación Infantil ó Inicial.
•   El Ámbito de actuación será
    Iberoamérica.
Principios rectores

   •   Logro de los compromisos interna-
       cionales en educación inicial ó infantil.
   •   Reconocer la educación de la primera
       infancia como un proceso integral.
   •   Solidaridad y respeto a la diversidad.
   •   Compromiso con la inclusión, la calidad y
       equidad educativa.
   •   Refuerzo y fortalecimiento institucionales.
Objetivos generales
• Apoyar el diseño y formulación de
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  conjuntas en Educación Inicial ó
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        • Mejorar la información de
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          (gestores, docentes,
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• Desarrollar acciones de sensibilización
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• Acciones de sensibilización sobre la
  importancia de esta etapa educativa.
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  cración de un fondo común.
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MIEMBROS
• PERMANENTES
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• Plenario
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• Secretaría Ejecutiva
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PLAN DE TRABAJO ANUAL

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Power jornadas

  • 1. III JORNADAS DE COOPERACIÓN EDUCATIVA CON IBEROAMERICA SOBRE EDUCACIÓN INFANTIL PANAMÁ 14 al 16 de noviembre de 2011
  • 2. 1. Objeto Contribuir al desarrollo de la atención y educación de la primera infancia
  • 3. 2. Naturaleza y ámbito de actuación • Red intergubernamental de Cooperación Técnica para la educación inicial ó infantil. • Integrada por : Ministerios ó Secretarías de Educación, representados por sus Departamentos ó Direcciones responsables de la Educación Infantil ó Inicial. • El Ámbito de actuación será Iberoamérica.
  • 4. Principios rectores • Logro de los compromisos interna- cionales en educación inicial ó infantil. • Reconocer la educación de la primera infancia como un proceso integral. • Solidaridad y respeto a la diversidad. • Compromiso con la inclusión, la calidad y equidad educativa. • Refuerzo y fortalecimiento institucionales.
  • 5. Objetivos generales • Apoyar el diseño y formulación de políticas educativas y acciones conjuntas en Educación Inicial ó infantil. • Facilitar y promover el intercambio de información, publicaciones, investigaciones, experiencias… • Acciones de cooperación con otros actores con objetivos comunes a la red.
  • 6. Objetivos específicos • Mejorar la información de esta etapa educativa. • Promover la formación de recursos humanos (gestores, docentes, técnicos). • Intercambiar y desarrollar recursos. • Promover y desarrollar investigaciones y proyectos conjuntos.
  • 7. Objetivos específicos • Desarrollar acciones de sensibilización respecto al derecho a la educación en la primera infancia. • Organizar, coordinar, fortalecer y apoyar el trabajo en red.
  • 8. Acciones(I) • Formular un plan de trabajo anual de la Red. • Sistematizar la información existente sobre los sistemas de Educación inicial e infantil. • Crear y desarrollar una Web así como otros espacios virtuales (blog, facebook, twiter). • Desarrollar estrategias de formación y capacitación. • Ofrecer asesoría mutua y apoyo.
  • 9. Acciones (II) • Realizar y diseñar publicaciones para la difusión de experiencias innovadoras. • Ofrecer apoyo bibliográfico y documental. • Diagnósticos e investigaciones. • Coordinación con otras redes, organizaciones e instituciones. • Facilitar el intercambio de profesionales. • Realizar seminarios y talleres.
  • 10. Acciones (III) • Acciones de sensibilización sobre la importancia de esta etapa educativa. • Nuevos recursos y técnicas con la cración de un fondo común. • Búsqueda de medios de financiación. • Otras.
  • 11. MIEMBROS • PERMANENTES – ACUERDO DE ADHESIÓN. – Definición de funciones (derechos y compromisos) COLABORADORES, no permanentes – organismos internacionales, universidades, otras redes…
  • 12. Funcionamiento y estructura • Plenario 1 representante por país 1 reunión mínima anual competencias • Secretaría Ejecutiva Asumida por un país de entre los miembros permanentes de la Red
  • 13. PLAN DE TRABAJO ANUAL • Será elaborado por La Secretaría Ejecutiva y aprobado en Plenario. • Recogerá las líneas de actuación, compromisos contraídos, actividades programadas entre otros.
  • 14. Acciones inmediatas • Ubicación provisional de la Secretaría Técnica. • Aprobación de Estatutos y Declaración. • Adhesión a la red. • Plan de trabajo para 2012. • Creación de espacio WEB.