La TIC son herramientas didácticas que llevan a un aprendizaje significativo y donde el rol docente debe ser innovador.

1. La tecnología de la información y comunicación
en la educación.

2. “El impacto de las TIC’s en la educación ha
afectado la forma de entender y
desempeñar la actividad educacional,
significando una revolución de la
enseñanza.”
Aries M. Cañellas (2006)
Hoy en la sociedad del conocimiento, el objetivo fundamental
de la educación es posibilitar que el estudiante sea capaz de
construir sus propios conocimientos a partir de los
conocimientos previos que posee, de sus experiencias y de las
informaciones a las que puede acceder con apoyo de la
Tecnología de información y comunicación (Tic).
Tecnología de información y comunicación
(Tic)

3. Tecnología de información y comunicación
(Tic)

4. Genera impacto
Creatividad
Habilidades de comunicación
Trabajo colaborativo
Participación
Auto aprendizaje
Ambientes inteligentes de
enseñanza-aprendizaje

5. Habilidades en el estudiante

6. Se aplica el enfoque
constructivista:
Los alumnos desarrollan
responsabilidad en su
aprendizaje.
Aprendizaje significativo.
Basado en las necesidades y
conocimiento de los
estudiantes y no de los
profesores.
El profesor es un facilitador.
Presenta ventajas

7. Riesgos

8. Autodirigido
Autodidacta
Decisiones
responsables
Descubre y construye el
conocimiento
Ritmo y estilo de aprendizaje
Trabajo personal o grupal
Profesor = guía
Habilidades + Saberes
Lo que aprenderá:
•Identificar objetivo
•Selección de información, materiales,
recursos y metodología
•Realizar procedimientos
•Lo revisa y modifica periódicamente
Medios para alcanzarlo
Autoaprendizaje

9. Cambio de
Actitud
Experto de metodologías
Conocedor del área
Organizador de actividades
Motivar
Retroalimentar
Asesorar –(mayéutica)
Tratar al alumno
Motivar
Retroalimentar
Asesorar –(mayéutica)
Tratar al alumno
El alumno se formará:
Aprendizaje
Carencias
Autoevaluación
Disciplina
Organización
Independencia
Cambia el rol del docente

10. Presenta muchos recursos
• Recursos que proporciona Internet individualmente o que se pueden
encontrar en conjunto en Plataforma Tecnología (Learning
Managemente System – LMS) o conocido como Campus virtual que
es:
Es el vinculo entre estudiante y
alumno. Es un software
instalado en un servidor que se
utiliza para crear, gestionar,
almacenar y distribuir cursos a
través de internet.

11. Es proveer de cursos, además de proporcionar las
herramientas necesarias para establecer la comunicación de
los estudiantes y profesores, tales como:
Presenta muchos recursos en LMS

12. Presenta muchos recursos individuales

13. • Pellisé , Joan Simón82008), Campus Virtual de la Universidad de Barcelona: Un nuevo entorno de
enseñanza aprendizaje[consultado en la red el 26-07-2010].
http://www.octaedro.com/ice/pdf79cuaderno.pdf.
• Colón, S.L.; Nolasco, A., (2009), Actualízate sin salir de casa > e-learning <, Inversionista, Vol. 260, pp.
40-49.
• Fernández & Carballos & Delavaut (2008). Un modelo de autoaprendizaje con integración de las Tic y
los métodos de gestión del conocimiento. Recuperado el 25 de Marzo de 2010, de:
http://www.utpl.edu.ec/ried/images/pdfs/volumen11N2/modelodeautoaprendizje.pdf
Bibliografía

14. La tecnología de la información y comunicación
en la educación.