Actividades Palaios 2019

ACTIVIDADES
EDUCATIVAS
DE
PALAIOS

ACTIVIDADES EDUCATIVASDE PALAIOS
Duración del taller en horas. Localización de la jornada: en exteriores (árbol) o en
el interior de un aula (pupitre).
Desarrollo de la destreza manual
y coordinación viso-manual. Desarrollo de la capacidad analítica y razonamiento
científico.
Palaios es una empresa joven y dinámica que nace como una complementación de
personas e ideas para dar respuesta a diferentes necesidades de la sociedad actual.
Palaios tiene por objeto prestar servicios de consultoría, educación y venta de productos
y servicios, en los campos de la paleontología, arqueología, medio ambiente y patrimonio;
prestando también servicios a la Administración Pública, incluyendo gestión de Museos, Espacios
Naturales, Escuelas de Verano y Gestión Patrimonial, así como cualquier actividad propia de los
paleontólogos, biólogos, ambientólogos y arqueólogos.
Los profesionales escogidos por Palaios para la creación, diseño y preparación de nuestras
actividades didácticas son personas con grandes capacidades, experiencia contrastada y
formación académica de alto nivel.
Los talleres y proyectos desarrollados se elaboran pensando al público a los que van
dirigidos, teniendo en cuenta sus inquietudes y nivel cognitivo, consiguiendo así su interés,
participación y aprendizaje.
Por último, se emplean materiales novedosos y didácticos, junto con actividades muy
variadas, como manualidades, psicomotricidad, juegos en equipo o desarrollo de las diferentes
áreas.
Con una preocupación constante por imponer un estilo diferente, hemos constituido equipos
profesionales que permiten relaciones responsables y personales con nuestros clientes.
Proporcionamos un servicio con el mejor equipo humano, para cumplir con los requerimientos de
nuestros clientes en particular y de la sociedad en general.
Con ello, nuestra prioridad es mantener la calidad de nuestros servicios a través de la
comunicación con nuestros clientes, lo que nos permite mejorar cada uno de nuestros servicios.
Muchas de nuestras actividades están recogidas en el catálogo de actividades culturales del
SARC. Hemos sido seleccionados por varias entidades para realizar actividades.
Hemos definido en tres grandes áreas; paleontológica, cultural y medioambiental.
AREA PALEONTOLÓGICA
TALLERES
TRAS EL DINOSAURIO PERDIDO
LA EXCAVACIÓN DE UN YACIMIENTO PALEONTOLÓGICO
ÁREAS DE CONOCIMIENTO:
PALEONTOLOGÍA
DIRIGIDO A:
INFANTIL (3-6 AÑOS)
PRIMARIA (7-12 AÑOS)
DESCRIPCIÓN: Convertiremos a los
niños y niñas participantes en expertos
paleontólogos. Trabajarán en un
yacimiento paleontológico, conocerán
las técnicas y utensilios de trabajo en el
campo, descubrirán fósiles y
aprenderán a diferenciarlos. Entre
todos hallarán un tiranosaurio... ¡con
más sorpresas!

científico.
CLONACIÓN FÓSIL
CREA TU RÉPLICA A PARTIR DE UN FÓSIL REAL
PALEONTOLOGÍA
DIRIGIDO A:
participantes en “paleontólogos de
laboratorio” para que consigan
dominar una de las técnicas existentes
para el estudio de fósiles.
Comprenderán la importancia del
patrimonio fósil y cómo debemos
estudiarlo con cuidado. Estudiaremos
una gran variedad de fósiles (amonites,
trilobites, …). Y al final se llevarán una
réplica fósil… ¡para poder estudiarla en
sus casas!
LOS SIMS DINOSAURIOS
CREA TU CARETA DE DINOSAURIO, CONVIÉRTETE Y VIVE LA GRAN AVENTURA
PALEONTOLOGÍA
DIRIGIDO A:
DESCRIPCIÓN: Los alumnos se
trasladarán al Mesozoico y crearán
imaginativamente su dinosaurio, en el
cual se convertirán durante este taller.
Si son herbívoros, aprenderán que
comían plantas, que estaban alerta
por si había algún depredador cerca,
que migraban por comida y que
cuidaban de su prole. Si son
carnívoros, aprenderán que comían
carne, que cazaban en grupo y cómo
acechaban a sus presas.

científico.
¿ES UN PÁJARO? ¿ES UN DINOSAURIO? NO ¡ES PETRI EL PTEROSAURIO!
CREA TU PROPIO PTERODÁCTILO VOLADOR
PALEONTOLOGÍA
DIRIGIDO A:
DESCRIPCIÓN: Antes de que las
aves surcaran los aires, los
dominadores del cielo eran los
Pterosaurios. Pero… ¿Quiénes eran?
¿Cómo vivían? ¿Qué comían? ¿Eran
aves? ¿O tal vez eran dinosaurios?
¿Cómo podían volar?
En este taller hallaremos respuesta a
ésta y otras preguntas sobre estos
increíbles animales, los Pterosaurios.
¿¿¿QUÉ FÓSIL SOY???
IDENTIFICACIÓN DE FÓSILES POR SU MORFOLOGÍA
PALEONTOLOGÍA
DIRIGIDO A:
SECUNDARIA/BACHILLER
(13-18 AÑOS)
ADULTOS (A PARTIR 18 AÑOS)
DESCRIPCIÓN: Un gran patrimonio
se encuentra en la naturaleza. Fósiles
que dan constancia de la vida, su
evolución y la historia de la tierra, y con
ella la nuestra.
Aquí estudiaremos, reconoceremos,
clasificaremos y estudiaremos fósiles y
aquello que encierran sobre nuestra
historia.

científico.
¿¿¿QUÉ MINERAL SOY???
IDENTIFICACIÓN DE MINERALES POR SUS PROPIEDADES FÍSICAS
GEOLOGÍA
DIRIGIDO A:
(13-18 AÑOS)
DESCRIPCIÓN: La naturaleza nos
proporciona un gran patrimonio.
Unos minerales que usamos
cotidianamente, y gracias a los cuales
nuestro desarrollo como civilización es
el que es.
Aquí estudiaremos los rasgos físicos de
los minerales para reconocerlos y saber
sus usos.
MICROMUNDO: EL MUNDO NO VISTO
APRENDE TÉCNICAS PALEONTOLÓGICAS PARA MICROFÓSILES
PALEONTOLOGÍA
DIRIGIDO A:
(13-18 AÑOS)
DESCRIPCIÓN: ¿Microfósiles?, con
este taller daremos respuesta a qué son,
cómo son, quién los estudia y qué
técnicas se emplean en su estudio.
Los asistentes serán transformados en
Paleontólogos para poder estudiar estos
fósiles “minúsculos” y así ver la
importancia que tienen y la valiosa
información científica que se puede
sacar de ellos.

científico.
O SI LO PREFIERES COMBINALOS!!
JUGAR CON DINOSAURIOS
CREA TU CARETA DE DINOSAURIO Y TU PROPIO PTERODÁCTILO VOLADOR
PALEONTOLOGÍA
DIRIGIDO A:
DESCRIPCIÓN: Vamos a transportarnos
a la era de los dinosaurios, vamos a
transformarnos en animales
prehistóricos y vamos a jugar con ellos.
Algunos seremos herbívoros y otros
carnívoros, pero jugaremos todos
juntos. Además conoceremos a
nuestros vecinos del aire y del mar,
para que jueguen con nosotros!
¿¿¿QUÉ FÓSIL SOY???
IDENTIFICACIÓN DE FÓSILES POR SU MORFOLOGÍA
PALEONTOLOGÍA
DIRIGIDO A:
(13-18 AÑOS)
DESCRIPCIÓN: Un gran patrimonio se
encuentra en la naturaleza. Por un
lado, unos minerales que usamos
cotidianamente y por otro, fósiles que
dan constancia de la vida, su evolución
y la historia de la tierra y con ella la
nuestra. Aquí estudiaremos los rasgos
físicos de los minerales para
reconocerlos y saber sus usos. Por otro
lado, reconoceremos, clasificaremos y
estudiaremos fósiles y aquello que
encierran de nuestra historia-

CONFERENCIAS
I) DINOSAURIOS Y OTROS ANIMALES INCREÍBLES.
ÁREAS DE CONOCIMIENTO: PALEONTOLOGÍA
DESCRIPCIÓN: Vamos a transportarnos al mesozoico para descubrir a las
criaturas que dominaron la tierra: los dinosaurios, animales colosales. Quiénes
eran, cómo vivían, cómo se adaptaban al medio. También veremos otros reptiles
que dominaron aire y agua. Y nos sorprenderemos con criaturas espectaculares
que nos ha dejado el registro fósil. ¿Te lo puedes perder?
II) LA EXTINCIÓN DE LOS DINOSAURIOS.
DESCRIPCIÓN: Dominaron la tierra, estaban adaptados al
medio, pero desaparecieron. ¿Qué paso? ¿Cuáles fueron las
causas? Es el momento de sacar a la luz toda la verdad
sobre la extinción de los dinosaurios y cómo fueron sus días
finales. ¿Estás preparado para conocer la verdad? Aquí lo
veremos todo. Pero, una pregunta… ¿realmente desaparecieron todos los dinosaurios?
III) TRAS EL RASTRO DE LOS DINOSAURIOS
DESCRIPCIÓN: Los dinosaurios dominaron la tierra y nos dejaron
muchos datos en el registro fósil. Pero aquí estamos interesados en unos
datos muy concretos, en lo que fue su medio de locomoción. ¿Cómo
andaban? ¿Se movían en grupo? Por todo ello vamos a seguir el “rastro
de los dinosaurios”. Vamos a obtener información a través de las huellas que dejaron. Vamos a
conocer cómo vivían y se interrelacionaban y mucha más información.
EXPOSICIONES ITINERANTES
EXPOSICIÓN PALEONTOLÓGICA. MUESTRA DE FÓSILES
REALES Y PANELES EXPLICATIVOS.
DESCRIPCIÓN:
Mediante esta exposición, nos montaremos en una máquina del
tiempo que nos transportará por las diferentes eras y periodos en
que se divide la historia de nuestro planeta. En esta exposición
volveremos a ver algunos seres vivos que vivieron y pisaron este
mundo antes que nosotros,
muchos de ellos los antecesores
de los seres vivos actuales,
incluidos nosotros. A través de esta exposición de fósiles reales y
paneles explicativos aprenderemos que es un fósil, como se
forman, los tipos principales y que información nos aportan para
ayudarnos a conocer la historia de nuestro planeta, y por lo tanto,
de nosotros mismos. Es una oportunidad única de verlos y
disfrutarlos.

VISITAS GUIADAS
En las visitas se incluye visita, guía especializada, monitor/es y se puede completar con un taller a elegir
relacionado con la temática de la visita. El precio diseñado desde valencia; área metropolitana, para
cualquier otra ubicación puede ser diferente. Opcionalmente autobús con el precio aproximativo
I) SIGUIENDO LAS HUELLAS DESCUBRIMOS MILLARES.
VISITA AL YACIMIENTO DE ICNITAS DE MILLARES.
DESCRIPCIÓN:
1. Visita a la colección Museográfica Martínez Royo de Paleontología y Arqueología, situada en
la Casa de la Cultura de Millares.
2. Actividad relacionada con el
museo, dentro de la Casa de la
Cultura de Millares.
3. Explicación del yacimiento
de icnitas en el Aula de
interpretación del barranco del
Tambuc en Millares.
4. Visita a las icnitas de la
zona A del barranco del
Tambuc.
5. Visita a las icnitas de la zona B del barranco del Tambuc.
6. Interpretación paleontológica en el barranco del Tambuc.
II) DESDE EL SILENCIO VEREMOS LAS HUELLAS DE DINOSAURIO Y
LA JUANA.
VISITA AL YACIMIENTO PALEONTOLÓGICO Y AL SABINAR DE ALPUENTE.
ÁREAS DE CONOCIMIENTO: PALEONTOLOGÍA, BIOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE
DESCRIPCIÓN:
1. Visita al Museo de Alpuente en el interior de la antigua Ermita de Santa Bárbara, con: a. Un
espectáculo multimedia que nos mostrará cómo vivían los dinosaurios hace 145.000 millones de
años y cómo se han encontrado y
rehabilitado sus fósiles.
b. Vitrinas donde se hayan
expuestos desde los restos de estos
majestuosos animales hasta los
restos del ambiente que les
rodeaba.
c. Paneles que muestran la gran
rehabilitación de este edificio
contenedor de algunas de las
maravillas de la prehistoria de
Alpuente.
2. Visita al aula de restauración para ver cómo trabajan los paleontólogos para recuperar los
restos fósiles. Actividad relacionada con el mismo lugar.
3. Visita al yacimiento de icnitas de Corcolilla y actividad de interpretación paleontológica.
4. Opcional: Visita al Sabinar de Alpuente y visita a la “Juana” (Esta visita al sabinar conlleva
una disminución de actividades paleontológicas)

científico.
AREA CULTURAL
TALLERES
ESTERA/JUNCO/ESTERA/JUNCO: ¡ES PEPE!
JEROGLÍFICOS, EL LEGADO EGIPCIO
ARQUEOLOGÍA
DIRIGIDO A:
DESCRIPCIÓN: Bajo la arena del
desierto y del tiempo se esconde un
imperio con un impresionante legado
cultural: Los Egipcios. Descubriremos
cómo era su escritura: los jeroglíficos, y
cómo gracias al descubrimiento de la
Piedra Rosetta se pudieron llegar a
descifrar. ¿Conseguiremos escribir
nuestro nombre como un jeroglífico?
¿Sabremos escribirlo en un cartucho de
papiro?... Estas preguntas se
responderán en el taller. Quien lo
consiga, se llevará un trozo de historia
a su casa.
PINTAR” COMO LOS ROMANOS
EL ARTE DE LOS MOSAICOS ROMANOS
ARQUEOLOGÍA
DIRIGIDO A:
DESCRIPCIÓN: Descubriremos la
forma de creación artística consistente
en juntar pequeñas “teselas”.
De esta forma se consigue crear un
monumento que resistirá el paso del
tiempo.
Iremos uniendo trozos de colores para
que al final se “pinte” una obra de arte,
que podremos llevarnos a casa para
disfrutar de nuestra obra.

científico.
TRAS EL LEGADO DE NUESTOS ANTEPASADOS
LA EXCAVACIÓN DE UN YACIMIENTO ARQUEOLÓGICO
ARQUEOLOGÍA
DIRIGIDO A:
niños y niñas participantes en expertos
arqueólogos. Trabajarán en un
yacimiento arqueológico, conocerán
las técnicas y utensilios de trabajo en
el campo, descubrirán utensilios de
paleolítico, o de civilizaciones como los
egipcios o los romanos, aprendiendo a
diferenciarlos. Y para finalizar... ¡su
trabajo será reconocido con un
diploma!
EGIPTO: LA CULTURA DE LAS IMÁGENES
CREA TU OBJETO EGIPCIO
ARQUEOLOGÍA
DIRIGIDO A:
DESCRIPCIÓN: Convertiremos a
los participantes en “arqueólogos”
para que consigan dominar una de
las técnicas existentes para el
estudio.
Comprenderemos la importancia del
patrimonio egipcio y cómo debemos
estudiarlo con cuidado.
Estudiaremos las tablillas egipcias.
Y al final se llevarán una réplica…
¡Si el faraón lo permite!

VISITAS GUIADAS
En las visitas se incluye visita, guía especializada, monitor/es y se puede completar con un taller
a elegir relacionado con la temática de la visita. El precio diseñado desde valencia; área metropolitana,
para cualquier otra ubicación puede ser diferente. Opcionalmente autobús con el precio aproximativo
I) DE LOS IBEROS A LOS BORJA.
RECORRIDO POR XATIVA; DEL CASCO ANTIGUO AL CASTILLO DE XATIVA Y SU
RIQUEZA ARQUITECTONICA
ÁREAS DE CONOCIMIENTO: HISTORIA
DESCRIPCIÓN:
1. Recorrido por el centro histórico (visitando la colegiata, el hospital real, la plaza de la
Trinidad, las iglesias, …)
2. Subida hacia el castillo, entrada por la puerta Ferrosa hacia
la plaza de armas.
3. Recorrido por el castillo menor (visitando la puerta de
Aníbal, la torre cuadrada, …)
4. Asomarse por el balcón de Himilce
5. Recorrido por el castillo mayor (visitando la puerta de socorro, los cuatro aljibes, la puerta de
Santa María, la celda del conde D’Urgell, la capilla de Santa María, …)
6. Descansando en los jardines de Ibn Hazn
II) SAGUNTUM.
VISITA A SAGUNTO ROMANO
DESCRIPCIÓN:
1. Recorrido por el centro histórico (zona islámica, plaza
mayor, muralla medieval, Cuatre Cantons, iglesia santa María,
Capella Pallares, el templo de la diosa, la judería, la ermita de
santa María Magdalena, …)
2. Teatro Romano y el opus caementicium
3. El Castillo de Sagunto (De Arse al asedio cartaginés,
esplendor de Saguntum y camino al Sagunto islámico)
III) LAS CUEVAS DE LA HISTORIA PASADA.
CUEVAS DE LAS CALAVERASDE BENIDOLEIG
ÁREAS DE CONOCIMIENTO: ARQUEOLOGIA,
PALEONTOLOGÍA, MEDIO AMBIENTE
DESCRIPCIÓN:
1. Visita a la Cueva de las Calaveras
2. Historia de las cuevas
3. Historia geológica

IV) LOS IBEROS DE OLOCAU. (El puntal dels Llops)
VISITA AL POBLADO IBERO DE OLOCAU Y RUTA DE LA
SIERRA CALDERONA
ÁREAS DE CONOCIMIENTO: ARQUEOLOGIA, MEDIO
AMBIENTE
DESCRIPCIÓN:
1. Visita a la colección Museográfica puntal dels llops
2. Subida y paradas en los paneles explicativos de la flora y
fauna de la sierra Calderona
3. Visita al pueblo fortaleza ibera del puntal dels Llops
4. Ubicación de Edetia y principales ubicaciones de interés ibero
V) EL PAPA LUNA.
PEÑISCOLA; DESDE EL CASCO ANTIGUO AL CASTILLO DEL PAPA LUNA
DESCRIPCIÓN:
1. Visita a puntos de interés de Peñiscola (Iglesia de Santa
María, Ermitorio de la virgen, portal fosc, el burlador, parque
de artillería, casa de las conchas, baluarte del principe
2. Visita casco antiguo (Barrio Judio,…)
3.Visita al castillo (bastion, zaguán, caballerizas, aljibe, salón gótico, estancias del papa luna,
…)
VI) VALENCIA HISTORICA.
VISITA A LOS MONUMENTOS DEL CENTRO HISTORICO
DESCRIPCIÓN:
1. Visita a las torres de Serrano y Quart
2. Visita la plaza de la virgen y el conjunto catedralicio
3. Visita la lonja de la seda
4. Visita al palacio de Dos Aguas
5 Visita a los mercados central y el de Colon
6. Visita a la estación del norte
7. Visita al Ayuntamiento
8. Visita a las iglesias de San Nicolás de Bari y San Pedro Mártir

científico.
AREA MEDIOAMBIENTE
TALLERES
EGIPTO: LA CULTURA DE LAS IMÁGENES
CREA TU OBJETO EGIPCIO
MEDIO AMBIENTE
DIRIGIDO A:
Dentro de nuestras
actividades destacan los
diversos talleres y
actividades de reciclaje
dedicados a alumnos de
infantil y primaria,
permitiéndonos
concienciar desde las
edades más tempranas de
la importancia de reciclar
para la preservación de
nuestro medio ambiente.
Nuestros talleres de reciclaje, se
adaptan a las necesidades y fechas
de nuestro calendario,
permitiendo realizar desde
actividades generales del
reciclaje, pasando por temas
específicos para cada ocasión
como:
• Halloween
• Navidad
• Fallas
• Pascuas
• El día del Padre y
Madre
SEPARANDO NOS DIVERTIMOS Y AVANZAMOS
RECICLAJE DE BASURA MEDIANTE UN JUEGO POR EQUIPOS
MEDIO AMBIENTE
DIRIGIDO A:
DESCRIPCIÓN: Papel y cartón en
el contenedor azul, envases de
vidrio en el verde y otros envases
ligeros en el amarillo. Así voy
separando y jugando: si separo bien
avanzo y también avanzamos todos,
porque el planeta estará más limpio
y todos más contentos.
Aprendemos jugando y
colaboramos entre todos.

científico.
DE LA BASURA, UN REGALO
TALLERES DE RECICLAJE PARA CADA OCASIÓN O EVENTO S
MEDIO AMBIENTE
DIRIGIDO A:
DESCRIPCIÓN: Descubriremos la
forma de creación artística consistente
en juntar pequeñas “teselas”.
De esta forma se consigue crear un
monumento que resistirá el paso del
tiempo.
Iremos uniendo trozos de colores para
que al final se “pinte” una obra de arte,
que podremos llevarnos a casa para
disfrutar de nuestra obra.
SONIDOS AL AULA
TALLER DE AUDICIÓN Y ESCUCHA SONORA
MEDIO AMBIENTE
DIRIGIDO A:
(13-18 AÑOS)
DESCRIPCIÓN: Un taller auditivo que
pretende ser una experiencia sensorial
y acústica. Pretende ser un catalizador
sensorial a partir de los sonidos, una
nueva forma de escuchar los sonidos y
apreciar el entorno natural que nos
rodea. Mediante actividades sonoras y
técnicas de audición van a
transportarse a un mundo sonoro que
no apreciaban y a partir de ahora será
descubierto por los alumnos..

EXPOSICIONES ITINERANTES
PAISAJES ACÚSTICOS.
EXPOSICIÓN SONORA. (SONIDOS E IMÁGENES DEL
ENTORNO)
BIOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE
DESCRIPCIÓN:
Una forma diferente de ensalzar el
patrimonio local a partir de un sentido único y sorprendente: el oído,
con el cual conseguiremos escuchar, desde un “punto de oído”
diferente, el medio natural que nos rodea, sonidos sorprendentes de
lugares conocidos pero que ahora escucharemos de forma distinta, y
nos abrirán un abanico de sensaciones que hasta el momento no habíamos sentido.
VISITAS GUIADAS
En las visitas se incluye visita, guía especializada, monitor/es y se puede completar con un taller
a elegir relacionado con la temática de la visita. El precio diseñado desde valencia; área metropolitana,
para cualquier otra ubicación puede ser diferente. Opcionalmente autobús con el precio aproximativo
I) CHERA: DEL PASADO SUS MONTAÑAS.
VISITA AL PARQUE NATURAL GEOLÓGICO CHERA-SOT DE CHERA.
ÁREAS DE CONOCIMIENTO: GEOLOGIA, BIOLOGÍA Y PALEONTOLOGÍA
DESCRIPCIÓN:
1. Visita al museo geológico de Chera.
2. Ruta a pie por el Parque Natural Geológico de Chera-Sot de Chera.
a. Interpretación geológica del parque.
b. Interpretación de flora y fauna.
c. Visita a la formación de un travertino “in situ”.
d. Visita a una formación cavernícola.
3. Actividad de interpretación geológica.
II) CAÑADA DE LOS PASTORES Y LA SABINA "LA JUANA".
VISITA AL SABINAR DE ALPUENTE.
ÁREAS DE CONOCIMIENTO: MEDIO AMBIENTE,
BIOLOGIA Y GEOLOGIA
DESCRIPCIÓN:
1. Salida desde la Torre de Alpuente.
a. Interpretación geológica del terreno.
b. Interpretación de fauna y flora.
c. Interpretación del sabinar.
2. Llegada a la sabina de “La Juana”.
3. Actividades relacionadas.
4. Vuelta a la Torre

III) ALBUFERA, EL GRAN HUMEDAL.
VISITA LA DEHESA Y PASEO POR LA ALBUFERA
ÁREAS DE CONOCIMIENTO: MEDIO AMBIENTE, BIOLOGIA Y
GEOLOGIA
DESCRIPCIÓN:
1. Ruta por la dehesa, diferenciando las partes tanto geológica
como biológicamente
2. Paseo por el lago y las zonas de cría, pesca….
3. Diferenciación de aves en el Racó de l’Olla
4 Ver las instalaciones del Racó de L’Olla
IV) LA CUEVA Y SUS SECRETOS
VISITA LA CUEVA DE LAS PALOMAS
ÁREAS DE CONOCIMIENTO: MEDIO AMBIENTE,
BIOLOGIA Y GEOLOGIA
DESCRIPCIÓN:
1. visita de la cueva de las Palomas
2. Descripción del ciclo del agua y la formación de cuevas.
3. Descripción de animales cavernícolas
V) CAMPAMENTO; PARQUE NATURAL MUNICIPAL.
LA SENDA DEL RIO MAGRE
ÁREAS DE CONOCIMIENTO: MEDIO AMBIENTE, BIOLOGIA Y GEOLOGIA
DESCRIPCIÓN:
1. Ruta por el rio desde campamento.
2. Formación y curso del rio
3. Botánica, geología, fauna, … del rio
4. Actividades de agua (cauce, velocidad, …)

VI) LA LEYENDA DE LA SIERRA ESPADAN
VISITA A LA SIERRA DE ESPADAN (CHOVAR)
GEOLOGIA
DESCRIPCIÓN:
1. Ruta por la sierra de Espadan
2. Descubrimiento del alcornoque y su industria
3. Flora y fauna de la Sierra de Espadan
4. Helechos y su historia
5. Mina de cinabrio
VII) EL TIEMPO GEOLOGICO
LAS FORMACIONES GEOLOGICAS DE LAS CUEVAS DE SAN JOSE
ÁREAS DE CONOCIMIENTO: MEDIO AMBIENTE, BIOLOGIA
Y GEOLOGIA
DESCRIPCIÓN:
1.Ruta por las formaciones geológicas de San José
2. Descripción del ciclo del agua y la formación de cuevas.
3. Descripción de animales cavernícolas
VIII) DE TABARLA AL MOTROTON.
CONCIENCIACIÓN DE LOS ESTRAGOS DE LOS INCENDIOS
DESCRIPCIÓN:
1. Visita al parque natural municipal de Tabarla
2. Visita al centro de emergencias
4 Concienciación medioambiental sobre los problemas de los
incendios
4. Ver los estragos en el Motroton

IX) LOS MISTERIOS DEL JUCAR
EL AZUD DE ANTELLA
GEOLOGIA
DESCRIPCIÓN:
1. Ruta por el rio desde el Azud.
2. Formación y curso del rio
3. Botánica, geología, fauna, … del rio
4. Actividades de agua (cauce, velocidad, …).
X) PARAJES CON ENCANTO
PARAJES DE PICASENT, TORRENT,BUÑOL,…
DESCRIPCIÓN:
1. Visita al paraje
2 Formación, botánica, geología, fauna, flora, … del paraje
XI) EL SALTO DE LA NOVIA
VISITA A LA SIERRA DE ESPADAN
GEOLOGIA
DESCRIPCIÓN:
1. Ruta por hacía el salto.
2. Formación y curso del salto
3. Botánica, geología, fauna, … del salto
4. Actividades de agua (cauce, velocidad, …).
.
XII) VUELTA AL MUNDO SONORA EN EL HORT DE TRENOR
VISITA AL HORT DE TRENOR Y SUS SONIDOS
DESCRIPCIÓN:
1. Ruta por el parque del Hort de Trenor con los puntos de audio definidos
2. Actividades de reconocimiento de flora y fauna

Generalidades.
Cualquiera de nuestras actividades se puede impartir tanto en valenciano como en
castellano.
El material que aporta Palaios es el necesario para la correcta realización de las
actividades que se presentan en este dossier, con las características comentadas en la leyenda.
Es necesario que el centro aporte lupas binoculares para el taller de microfósiles.
El aforo máximo aconsejable es de 25 alumnos por aula y taller.
Las conferencias son para todos los públicos y adaptadas al aforo del evento.
Las realizaciones de las exposiciones estarán condicionadas al espacio disponible, La
exposición paleontológica quedara también supeditada a la seguridad del recinto, dado el
valor de algunas de las piezas que componen la exposición.
Valores.
 SOSTENIBILIDAD: Realización de los proyectos y actuaciones respetando y conservando
nuestro medio natural.
 SOCIAL: Realización de pequeños inputs para el desarrollo de la sociedad.
 PROFESIONALIDAD: Realización con entusiasmo, interés y eficiencia de las tareas
encomendadas, enriqueciéndolas con nuestros conocimientos y experiencias.
 COMPROMISO: Actuación con disponibilidad, convicción y entrega en el cumplimiento
de nuestras obligaciones.
 HONESTIDAD: Orientación de nuestra conducta hacia la rectitud, honradez, veracidad e
integridad en todo momento.
 CREATIVIDAD E INNOVACIÓN: Búsqueda permanente de nuevas ideas para mejorar
nuestros servicios.

Qué ofrecemos.
1. Educación y Divulgación.
Tenemos cinco grandes temáticas:
Paleontología, Medio Ambiente, Arqueología, Biología y Geología.
Con las que ofertamos las siguientes actividades:
• Talleres didácticos. Se hacen en el centro y llevamos todo el material.
• Exposiciones Itinerantes. Exposiciones de interés científica y patrimonial.
• Visitas guiadas. Con actividades diversas para mejorar la comprensión de conceptos.
• Charlas y Conferencias. Interactivas y amenas.
2. Consultoría Paleontológica y Arqueológica.
3. Consultoría Ambiental.
4. Catálogos e Inventarios.
4. Antecedentes de la empresa
 NOMBRE COMERCIAL: Palaios, Paleontología i Medí Ambient
 N.I.F: 53099873 A Raúl Sagredo Gomariz
 DIRECCIÓN: C/ San Francisco 31 pta. 6 46960. Aldaia, Valencia.
 TELÉFONO: 627 426 321
 EMAIL: info@palaios.es
 SITES:
o http://palaiosblog.blogspot.com
o http://www.palaios.es
o http://palaioseduca.blogspot.com
o http://www.facebook.com/PalaiosPIMA
o http://www.linkedin.com/palaios-paleontologia-i-medi-ambient
o http://www.sitios.tuenti.com/palaios
o http://www.twitter.com/PalaiosPIMA
 GERENTE: Raúl Sagredo Gomariz

Se pueden poner en contacto con nosotros en los teléfonos
627426321 (Raúl)
685159410 (Bea)
O por email al
info@palaios.es
raul.sagredo@palaios.es
beatriz.beltran@palaios.es
Podemos enviarles con más información o un presupuesto personalizado.
Si desean una visita o taller personalizado, nos ponemos a su disposición.
Para cualquier otra información pueden contactar con el responsable de área, en los
siguientes contactos:
Raúl Sagredo Gomariz Departamento
Marketing y Finanzas
raul.sagredo@palaios.es
627 426 321
Beatriz Beltrán Gordillo
Área Cultura y Medio Ambiente
beatriz.beltran@palaios.es
685159410
Gracias por su atención y esperamos que la información sea de su interés.
EL EQUIPO EDUCATIVO DE PALAIOS

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