PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
A.C. ESTUDIOS SUPERIORES GENERALES CORPORATIVOS VALLES DEL TUY
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
CENTRO DE APOYO TECNOLÓGICO VALLES DEL TUY
(CREATEC)
ASIGNATURA: PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD I
IV TRIMESTRE DE PSICOLOGÍA
PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD
FACILITADOR (RA) PARTICIPANTE:
RAQUEL AVENDAÑO C.I. 115.910.076
PROF. LIDICE JIMENEZ YSIS LARA C.I. 10. 077. 298
CHARALLAVE. JUNIO 2019

2. Estudia lo que compone la
personalidad y la diferencia
de las personas Reflexiona
como la especie humana
tiene parámetros de conducta
similar.
Galeano asigno a
cada tipo de persona
un fundamento
biológico basado en
los cuatros fluidos
corporales
Donde
existen
diferencias
entre dos o
mas personas
Definición
Varios Exponentes
Según Kotler
"Las características
psicológicas y distintivas de
una persona que responde al
ambiente”
Sigmund Freud
Sigmund Freud
fundamento la conducta
humana en instintos
inconscientes llamados
también impulsos
Teorías clásicas
Teoria Psicodinamica
que aporta diversas
teorías y modelos de
personalidad
Psique humana
estructurada en
tres
La personalidad
se construye a lo
largo del
desarrollo en
diferentes fases
Teorías Modernas
Teoría
ideográfica de
Allport
Tienen rasgos que permiten
adapatrnos en función de la
influencia que tenga nuestra
conducta siendo cardinal central o
secundaria
Teoría
fenomenológica Call
Roger
Tiene una perspectiva
humanista-
fenomenológica de
enfoque clínico o ver el
mundo.
La personalidad se deriva del
auto concepto o
simbolización de la
experiencia de la propia
existencia.
Teorías de
constructo de
kelly
Deriva del cognitivismo y el
constructivismo cada
persona tiene su propia
representación mental
Otros autores como
Allen reflejan
La consistencia puede
variar según la persona
como los valores
principales
Test Correccional
y clínicos
Representantes
Galton, McKeen
Cattell™, Binet
Técnicas:
• Técnicas psicométricas
elaboradas mediante
procedimientos estadísticos y
factoriales.
• Cuestionarios de personalidad.
Test de inteligencia, test de
intereses.
Objetivos:
™Clasificar, Describir y Predecir
Modelos de estudio de
la personalidad
Modelo situacioncita
La situación es
quien determina la
conducta estabilidad
de ella dependerá
de la estabilidad del
ambiente.
Modelo dimensional
Estos modelos se
basan en la idea de
que la estructura de la
personalidad es
común a todas las
personas y lo que
varía es la
combinación de
rasgos, asumiendo
que hay una relación
continua entre rasgos
de personalidad y
trastornos.
Principales teorías y autores
Abraham D. Sperling
Estudio de Caso Método de
entrevista
Para descubrir la
verdadera
personalidad
que tiene
persona y para
ver en qué etapa
de su vida tubo
algún trauma.
Modelo de los dieciséis
Medición
la medición de la
personalidad pasa por el
uso de Pruebas de
Proyección de la
Personalidad: para
determinar sus formas
características de pensar
y de sentir. Tipos de Métodos
Test Objetivo –
requieren
respuestas
cortas
Test Proyectivo
–relativamente
poco
estructurados
TestMétodo
Experimental
Basado en la
manipulación
y control de
los datos.
Método de investigación con
origen en la investigación
médica y psicológica, se
basan en la recopilación de
información detallada
Técnicas
Subjetiva
Objetivas
Evaluación conductual
Evaluación psicofisiológica
Electromiografías
Teoría Psicoanalítica
Siglo XIX (1896) por Sigmund Freud​
Teoría de los Rasgos
1922 por Gordon Allport
Teoría Humanista
(1959) Carl Rogers
Teoría Conductuales
ulien Roter Siglo XX
Modelo de los dieciséis
factores de personalidad de
Cattell (1905-1988).
Creó la teoría de los 16 Rasgos de
Personalidad 16PF para describir y
explicar las diferencias individuales
entre las personalidades de los
individuos.
A, B, C, E, F, G, H, I, L, M, N, O, Q1, Q2, Q3, & Q4;
Modelo PEN de Eysenck (1916-1997)
PEN
(N) Neuroticismo
(E) Extraversión
(P) Psicoticismo
Este modelo pretende ser explicativo
y causal, pues determina las bases
biológicas de estas dimensiones y las
confirma experimentalmente.
Modelo de los cinco factores
de McCrae y P. Costa)
Factor O (apertura a las nuevas experiencias)
Factor C (responsabilidad)
Factor E (extroversión)
Factor A (amabilidad)
Factor N (neuroticismo o inestabilidad emocional)
Modelo interaccionista
Modelo Psicodinámico
Señala que la conducta está determinada, en parte, por
características personales, en parte por parámetros
situacionales y fundamentalmente por la interacción entre
ambos conjuntos de determinantes.
Sigmund Freud
Se fundamenta en que la conducta humana y su desarrollo se
determina mediante los hechos, impulsos, deseos, motivos y
conflictos que se encuentran dentro de la mente, denominados
intrapsíquicos.