PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
A.C. ESTUDIOS SUPERIORES GENERALES CORPORATIVOS VALLES DEL TUY
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
CENTRO DE APOYO TECNOLÓGICO VALLES DEL TUY
(CREATEC)
ASIGNATURA: PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD I
IV TRIMESTRE DE PSICOLOGÍA
PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD
FACILITADOR (RA) PARTICIPANTE:
RAQUEL AVENDAÑO C.I. 115.910.076
PROF. LIDICE JIMENEZ YSIS LARA C.I. 10. 077. 298
CHARALLAVE. JUNIO 2019

2. Estudia lo que compone la
personalidad y la diferencia
de las personas Reflexiona
como la especie humana
tiene parámetros de conducta
similar.
Galeano asigno a cada tipo
de persona un fundamento
biológico basado en los
cuatros fluidos corporales
Donde existen
diferencias entre dos
o mas personas
Definición
Varios Exponentes
Según Kotler
"Las características
psicológicas y
distintivas de una
persona que responde
al ambiente”
Sigmund Freud
Sigmund Freud
fundamento la
conducta humana
en instintos
inconscientes
llamados también
impulsos
Teorías clásicas
Teoria
Psicodinamica que
aporta diversas
teorías y modelos
de personalidad
Psique
humana
estructurada
en tres
La
personalidad
se construye
a lo largo del
desarrollo en
diferentes
fases
Teoría
ideográfica
de Allport
Tienen rasgos que
permiten adapatrnos en
función de la influencia que
tenga nuestra conducta
siendo cardinal central o
secundaria
Teoría
fenomenológica
Call Roger
Tiene una
perspectiva
humanista-
fenomenológica
de enfoque clínico
o ver el mundo.
La personalidad se deriva del
auto concepto o simbolización
de la experiencia de la propia
existencia.
Teorías de
constructo de
kelly
Deriva del cognitivismo y
el constructivismo cada
persona tiene su propia
representación mental
Otros autores
como Allen
reflejan
La consistencia puede
variar según la persona
como los valores
principales
Test Correccional
y clínicos
Representantes
Galton,
McKeen
Cattell™, Binet
Técnicas:
• Técnicas psicométricas
elaboradas mediante
procedimientos
estadísticos y factoriales.
• Cuestionarios de
personalidad. Test de
inteligencia, test de
intereses.
Objetivos:
™Clasificar, Describir y Predecir
Modelos de
estudio de la
personalidad
Modelo situacioncita
La situación es
quien determina la
conducta
estabilidad de ella
dependerá de la
estabilidad del
ambiente.
Modelo dimensional
Estos modelos se basan en la idea de
que la estructura de la personalidad es
común a todas las personas y lo que
varía es la combinación de rasgos,
asumiendo que hay una relación
continua entre rasgos de personalidad
y trastornos.
Principales teorías y autores
Abraham D. Sperling
Estudio de
Caso
Método de
entrevista
Para descubrir
la verdadera
personalidad
que tiene
persona y para
ver en qué
etapa de su
vida tubo algún
trauma.
Modelo de los dieciséis
Medición
la medición de la
personalidad pasa
por el uso de
Pruebas de
Proyección de la
Personalidad: para
determinar sus
formas
características de
pensar y de sentir.
Tipos de
Métodos
Test Objetivo –
requieren respuestas
cortas
Test Proyectivo –
relativamente poco
estructurados
TestMétodo
Experiment
al
Basado en la
manipulación y
control de los datos.
Método de
investigación con
origen en la
investigación médica
y psicológica, se
basan en la
recopilación de
información detallada
Técnicas
Subjetiva
Objetivas
Evaluación conductual
Evaluación
psicofisiológica
Electromiografías
Teoría Psicoanalítica
Siglo XIX (1896) por Sigmund
Freud​
Teoría de los Rasgos
1922 por Gordon Allport
Teoría Humanista
(1959) Carl Rogers
Teoría Conductuales
ulien Roter Siglo XX
Modelo de los dieciséis
factores de personalidad
de Cattell (1905-1988).
Creó la teoría de los 16 Rasgos
de Personalidad 16PF para
describir y explicar las diferencias
individuales entre las
personalidades de los individuos.
A, B, C, E, F, G, H, I, L, M, N, O, Q1, Q2, Q3, & Q4;
Modelo PEN de Eysenck (1916-1997)
PEN
(N) Neuroticismo
(E) Extraversión
(P) Psicoticismo
Este modelo pretende ser explicativo y
causal, pues determina las bases
biológicas de estas dimensiones y las
confirma experimentalmente.
Modelo de los cinco
factores de McCrae y P.
Costa)
Factor O (apertura a las nuevas experiencias)
Factor C (responsabilidad)
Factor E (extroversión)
Factor A (amabilidad)
Factor N (neuroticismo o inestabilidad emocional)
Modelo interaccionista
Modelo Psicodinámico
Señala que la conducta está determinada, en parte, por
características personales, en parte por parámetros
situacionales y fundamentalmente por la interacción
entre ambos conjuntos de determinantes.
Sigmund Freud
Se fundamenta en que la conducta humana y su
desarrollo se determina mediante los hechos, impulsos,
deseos, motivos y conflictos que se encuentran dentro
de la mente, denominados intrapsíquicos.
Teorías Modernas