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y Agente de Igualdad de género.
Psicóloga social con experiencia en proyectos socioeducativos.
Capacidad para medir y analizar factores de vulnerabilidad y violencia social.
Estudios en promoción de la igualdad efectiva de género
(Agente de Igualdad de Género).
RAQUEL
LÓPEZ MARTÍNEZ
25 años, Madrid
687 069 099
Raquel.lpzmartinez@
gmail.com
http://www.linkedin.co
m/in/rlopezmartinez
FORMACIÓN
ACADÉMICA___________
Máster Universitario de
investigación en
Problemas Sociales.
(UNED) (2015 – 2017).
Graduada en Psicología,
especialidad en Psicología
Social. Universidad
Complutense de Madrid
(UCM) (2011 – 2015)
FORMACIÓN
EN GÉNERO___________
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de igualdad de género.
Feminarian S.L (380 horas).
Mediación en igualdad y
violencia de género
(SEXPOL)
Autoestima, sexualidad
prevención violencia de
género (EPAETL)
EXPERIENCIA PROFESIONAL____________________________________________
2017 -
Actualmente
Experta en talleres socioeducativos con menores del distrito de Usera y
Villaverde. Proyecto conciliación laboral. Tritoma S.L.
 Apoyo educativo, desarrollo de competencias personales y prevención del fracaso escolar.
Seguimiento psicosocial a nivel individual.
 Acompañamiento a los/las menores a gestionar diferentes situaciones sociales dentro del
contexto escolar. Mediación.
 Realizar actividades lúdico-culturales con menores (actividades artísticas, ludoteca, ocio
inclusivo…)
 Coordinación proyecto de reciclaje “Escuela creativa de Navidad” (Navidad, 2017)
2017 Educadora social en un proyecto de intervención sociolaboral con adultos
en exclusión (barrio Fuencarral). Tritoma S.L.
 Coordinación de sesiones que fomenten el aprendizaje activo de un oficio. Motivación
personal. Promoción de hábitos de seguridad laboral.
 Difusión, evaluación, seguimiento y valoración de las sesiones formativas. Análisis
sociológico y estadístico.
2016 Educadora en la Asociación Colectivo La Calle. Programa con menores y
familias en riesgo en el barrio del Pozo. Asociación Colectivo La Calle.
 Análisis entorno social, evaluación de necesidades y de factores sociales de riesgo.
 Facilitar instrumentos para promover la participación social y las acciones comunitarias.
 Orientación psicosocial y promover actividades sanas de vida cotidiana (tareas escolares,
higiene, ocio, etc.). Elaborar programas educativos individuales.
2015-2017 Educadora en la Escuela de Paz. Proyecto de intervención socioeducativa
con menores en dificultad social. Movimiento Por La Paz (MPDL)
 Dinamización de sesiones y actividades de ocio y tiempo libre destinadas a mejorar el
desarrollo integral de los y las menores de entre 6 y 14 años
 Apoyo educativo. Desarrollo de PEI y seguimiento del proceso de intervención educativa.
Redacción de informes sociales.
 Organización y preparación de talleres que favorezcan la convivencia, la inclusión
social y la prevención de violencia social. Perspectiva de cultura de paz.
 Apoyo familiar a través de la intervención directa con los y las menores con el fin de
mejorar la situación de convivencia familiar.
 Monitora de ocio educativo en 3 campamentos.
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA_______________________________________
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
 Habilidades para la mediación comunitaria y la participación social. Escuela de voluntariado
de Madrid.
 Educación emocional en el Ocio y el Tiempo Libre y La música como herramienta de
intervención social. Escuela Pública de Animación en Tiempo Libre (EPATL)
 Título Monitora de Ocio y Tiempo Libre (ARCI NATURE) Julio, 2018.
IDIOMAS
Inglés Intermedio B1
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INFORMÁTICA
Conocimientos programas de retoque
fotográfico
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