1. ACTIVIDAD
Señalar todos los elementos que caracterizan el tipo de representación de cada una
de las siguientes imágenes.
El conjunto de imágenes que podemos ver
agrupadas representan cada una de ellas imágenes
creadas, registradas, construidas, cristalizadas y
simbolizan diferentes significados. Por lo tanto
tienen un signo icónico, la información se percibe
con el símbolo.
La siguiente imagen es un dibujo
de un relieve, por lo tanto es una
imagen creada, registrada,
construida y cristalizada. Es un
mapa, ya que imita a la realidad y
es una representación porque la
imagen sustituye a la realidad por
una forma analógica. Es un signo
icónico universal, codificado y
neutro. Se encuentra de forma
tridimensional. Tiene una función
de información didáctica.

2. Esta imagen es creada pero refleja naturalidad, ya que intenta parecer a una hormiga de
verdad diríamos que es como un espejo y una representación de la realidad. Es un signo
lingüístico concreto, universal, codificado y neutro. Se encuentra de forma bidimensional y su
función informativa es epistémica y su misma vez didáctica.
Esta imagen es un dibujo, por lo tanto es una
imagen creada, registrada, construida,
cristalizada con registro mecánico y es una
representación de la realidad del cuerpo
humano, por lo tanto también es un mapa
imita y representa de forma analógica. Tiene
una función universal, concreta, codificada
pero no es neutral, ya que puede estimular. Su
función informativa es didáctica.

3. Está imagen es un dibujo de un volcán por lo
tanto es creada pero representa la naturaleza,
registrada, construida, cristalizada con registro
mecánico. Es un mapa porque imita a la
naturaleza. Es una representación concreta,
universal, discreta, analógica, codificada y
estimulante. De forma tridimensional,
informativa epistémica.
La siguiente imagen es el un dibujo del
cuerpo humano, por lo tanto ha sido una
imagen creada, construida y cristalizada
con registro mecánico. Se podría
considerar un mapa porque imita la
naturaleza del cuerpo humano. Es una
representación de los músculos, es
universal, estimulante, concreta, analógica
y está de forma tridimensional. Es
informativa didáctica.