Comité Especial sobre Reducción del Riesgo de Desastres de la Asociación de Estados del Caribe.

1. SALUD
AMBIENTAL

2. Nº
NOMBRE DEL
MÓDULO
PROPÓSITO CONTENIDO TEMÁTICO
1
Introducción a la
plataforma virtual
Introducir al participante en la
enseñanza virtual y en el manejo de
la plataforma virtual.
1.1. Enseñanza virtual
1.2. La plataforma virtual
2
Introducción a la
Gestión Integral del
Riesgo de Desastres
y la adaptación al
cambio climático
Profundizar conocimientos sobre
la gestión integral del riesgo
que permita contar con criterios
conceptuales uniformes para
la formulación de políticas y
lineamientos estratégicos, en el
marco de la normativa vigente.
2.1. Marco teórico sobre la gestión del
riesgo (presencial)
2.2. Marco normativo e institucional de
la gestión del riesgo
2.3. Marco conceptual de la adaptación
al cambio climático
2.4. Sistema de alerta temprana (SAT)
hidrometeorológico y geodinámica
municipal
3
Planificación del
Desarrollo Municipal
y el Ordenamiento
Territorial, con Enfoque
de Riesgos
Analizar críticamente políticas,
lineamientos y procedimientos
de planificación y ordenamiento
territorial, relacionados a la
ocupación y asentamientos en
el ámbito municipal a fin de
reducir riesgos; haciendo uso del
Módulo SIM como herramienta de
planificación y administración de
recursos.
3.1. Bases conceptuales y metodológicas
de planificación y ordenamiento
territorial
3.2. Análisis de la planificación y
ordenamiento territorial del
municipio de La Paz
3.3. Uso y aplicación de instrumentos
operativos para la toma de
decisiones con enfoque de riesgos
en el Marco de la Planificación
Integral del Municipio
4
Organización y
Planificación de
la Atención de
Emergencias y
Desastres en el Marco
de la Gestión de
Riesgos
Profundizar conocimientos y
procedimientos administrativos
y técnico-operativos orientados
a la formulación de lineamientos
estratégicos y de planes de
contingencias y emergencias para
la toma de decisiones de atención
de emergencias, bajo el esquema
funcional de un COE municipal.
4.1. Estructura, organización,
funcionamiento y coordinación
del Centro de Operaciones de
Emergencia Municipal (COE)
4.2. Aspectos generales sobre Planes de
Atención de Eventos Adversos
5
Fundamentos de una
gestión por resultados
y rendición de cuentas
Analizar y reflexionar críticamente
las características y fundamentos
de una gestión por resultados, que
orientan la rendición de cuentas en
la gestión de integral de riesgos, de
manera objetiva y oportuna.
5.2. Responsabilidad social y rendición de
cuentas por la gestión de riesgos
5.1. La gerencia pública al servicio del
ciudadano
Diplomado
Gestión Integral del Riesgo de Desastres
Malla curricular
acceso abierto para modo en línea

3. Nº
NOMBRE DEL
MÓDULO
PROPÓSITO CONTENIDO TEMÁTICO
6
Principios y
lineamientos de
asistencia humanitaria
Proporcionar pautas (PP2) y
lineamientos generales para
aplicar la Carta Humanitaria y las
Normas Mínimas de ESFERA en
acciones de asistencia humanitaria
y, en especial, para la formulación
de directrices y acciones para el
apoyo psicosocial de personas
involucradas en la atención de
emergencias y/o desastres.
6.1. Normas mínimas y principios
humanitarios
6.2. Manejo Integral de Suministros
Humanitarios (MISE)
6.3. Lineamientos para la actuación en el
apoyo psicosocial en situaciones de
emergencias y/o desastres
7
Evaluación de Daños y
Análisis de Necesidades
de Eventos Adversos
para la toma de
decisiones
Proporcionar conocimientos y
habilidades necesarias para la toma
de decisiones ante un evento que
genere efectos adversos, basados
en los informes de Evaluación de
Daños y Análisis de Necesidades
(EDAN).
7.1. Aspectos generales sobre Evaluación
de Daños y Análisis de Necesidades
(EDAN)
7.2. Evaluación de Daños y Análisis de
Necesidades - Toma de Decisiones
(EDAN-TD)
8
Sistema de Comando
de Incidentes (SCI)
Proporcionar una guía para el
despliegue rápido, coordinado y
efectivo de los recursos y minimizar
la alteración de las políticas
y procedimientos operativos
generales del GAMLP en la
atención a eventos adversos.
8.1. Organización del SCI
8.2. Establecimiento del SCI
9
Manejo de conflictos
en el marco de la
gestión del riesgo
Proporcionar conceptos y técnicas
básicas para manejar y resolver
conflictos, que puedan darse en
situaciones de emergencias y
desastres.
9.1. Fundamentos y conceptualización
del conflicto
9.2. Manejo de conflictos
10
Simulación Aplicar, de manera práctica, los
conocimientos adquiridos durante
el programa de capacitación,
fortaleciendo el trabajo de equipo
y los niveles de coordinación
intrainstitucional a través de un
“Taller de cohesión de cuerpo
institucional” desarrollado con
diferentes unidades operacionales
del GAMLP.
10.1. Marco teórico conceptual
10.2. Ejecución del taller

4. El coordinador académico, como experto en el
tema, participa en el diseño de la currícula y en
la selección de los docentes/facilitadores, coordi-
na los contenidos de cada módulo y supervisa la
calidad de los materiales y el desenvolvimiento pe-
dagógico de los docentes.
Coordinación académica
Los tutores (dos técnicos consultores) son los ad-
ministradores de la plataforma virtual. Además de
introducir y luego guiar a docentes y estudiantes
en el uso de la plataforma, haciendo el nexo entre
ambos, hacen un seguimiento semanal por alum-
no, por módulo y por actividad, para verificar el
cumplimiento de las tareas, y reportar a los coor-
dinadores.
INSCRIPCIONES
Diplomado en Gestión de Riesgo
Diez cuotas de U$ 60
Validez docente internacional
Datos y formulario en
http://hora.esy.es/Sistema/
Tutores

5. Las nuevas tecnologías amplían sin limite la posi-
bilidad de crear redes de discusión debate y cons-
trucción de conocimiento; de acceder expertos
sobre el tema que se trata sin importar dónde se
encuentre; y da la oportunidad de formación/ca-
pacitación a quienes por diversas razones no pue-
den asistir a un centro de estudios.
Los recursos tecnológicos que ofrece la web son
utilizados por esta modalidad de enseñanza como
herramientas pedagógicas para el aprendizaje.
Estas nuevas tecnologías, por lo tanto:
- tienen un mayor alcance para la formación
porque facilitan la participación de muchas
personas,
- ayudan a satisfacer las necesidades de perso-
nas que no pueden asistir a cursos presenciales
por limitaciones de trabajo, tiempo o espacio,
- hacen posible contar con participantes de dife-
rentes ambientes, direcciones o unidades, con
variadas experiencias laborales y conocimien-
tos,
- permiten que los y las participantes puedan
continuar con sus estudios sin tener que dejar
de trabajar,
- posibilitan el acceso a asesorías calificadas.
La enseñanza virtual es un valioso instrumento que
permite el diseño de programas de formación que
carecen de posibilidades para el intercambio pre-
sencial y por lo tanto deben hacerse a distancia, o
para programas semipresenciales que combinan la
modalidad presencial y a distancia utilizando las
fortalezas y potencialidades de cada una.
⦁ Especializaciones
Consultoría Ambiental
Oceanografía y Recursos Marinos
Gestión Integral del Agua
Aplicación de Energías Renovables
Gestión y Conservación de Espacios Naturales
Contaminación Marina
Gestión de Residuos
Ingeniería Ambiental: Tratamiento de Aguas
Residuales Industriales
Ingeniería Ambiental: Tratamiento de Efluentes
Gaseosos
Ingeniería Ambiental: Tratamiento de Residuos
Sólidos
Ingeniería Ambiental: Valorización Energética
Recuperación de Suelos Contaminados
Minería y Medio Ambiente
Educación Ambiental
ISO 14001
Evaluación del Impacto Ambiental
Evaluación del Impacto Ambiental y Auditoría
w FUNCIONAMIENTO DE LA
HERRAMIENTA w OPCIONES EN ESTUDIOS
SUPERIORES en salud ambiental
GRADO
Diplomado virtual en Gestión Integral del Riesgo
⦁ Maestrías
Gestión y Auditorías Ambientales
Ingeniería y Tecnología Ambiental
Ciencia y Tecnología Marina
Cambio Climático
Energías Renovables
Alberto Herrero y Carla Benitez
INSCRIPCIONES
http://trabajo.edusite.me
Educación para todos
http://www.data4sdgs.org/
de Desastres
POSGRADO
Uso de tecnologías y enseñanza virtual