Convocatoria Erasmus+ 2018. Educación Escolar. Acción Clave 2. Red Formación de la Comunidad de Madrid. Subdirección General de Formación del Profesorado. D.G. de Becas y Ayudas al Estudio

1. Ser un centro escolar
Mínimo de 2 centros educativos - máximo de 6
centros educativos de, al menos, dos países
diferentes.
REQUISITOS
A C C I Ó N C L A V E 2 :
A S O C I A C I O N E S
D E I N T E R C A M B I O
E S C O L A R
E D U C A C I Ó N
E S C O L A R :
I N F A N T I L
P R I M A R I A
S E C U N D A R I A
PROPORCIONA
F I N A N C I A C I Ó N P A R A
A C T I V I D A D E S D E M O V I L I D A D
D E A L U M N O S Y P E R S O N A L
D O C E N T E
(Cooperación para la
innovación y el intercambio
de buenas prácticas)
DESTINATARIOS
Docentes y alumnado de centros que deseen:
Reforzar el perfil profesional de sus
docentes
Impulsar la adquisición de capacidades y
competencias clave
Prevenir o abordar el abandono escolar y las
situaciones de desventaja, especialmente en
niños de procedencia migrante.
Mejorar el acceso a una educación infantil
de calidad y asequible.
Internacionalizar el centro y crear redes
europeas de colaboración e intercambio
Fomentar la diversidad y la inclusión social
Potenciar la educación abierta y el
desarrollo de prácticas innovadoras en la era
digital.
DURACIÓN
Del proyecto: 12-24 meses
Para proyectos con movilidad de larga duración
para el alumnado se puede solicitar un proyecto
de hasta 36 meses. Con una duración de la
estancia de entre 2 y 12 meses.
LAS ACTIVIDADES DEBEN REALIZARSE EN LOS CENTROS
PARTICIPANTES.
TIPOS DE MOVILIDADES
I N T E R C A M B I O S D E C O R T A
D U R A C I Ó N D E A L U M N O S
( A C O M P A Ñ A D O S D E
D O C E N T E S )
M O V I L I D A D D E L A R G A
D U R A C I Ó N P A R A E L
A L U M N A D O P O R M O T I V O S
D E E S T U D I O S ( A P A R T I R D E
1 4 A Ñ O S )
TIPOS DE ACTIVIDADES EN LA AGENCIA NACIONAL: SEPIE
PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES
Antes del 21 de marzo a las 12.00 (mediodía,
hora de Bruselas)
GUÍA ONLINE DE LA CONVOCATORIA 2018
MÁS INFORMACIÓN
Servicio Español para la Internacionalización
de la Educación (SEPIE)
Convocatoria 2018

2. LAS PROPUESTAS DEBEN OBTENER UN
MÍNIMO DE 60 PUNTOS PARA SER
ELEGIBLES, Y, AL MENOS, LA MITAD DE LA
PUNTUACIÓN MÁXIMA EN CADA
CATEGORÍA.
Relevancia del proyecto en relación a objetivos
realistas, que aborde la prioridad horizonal de
inclusión y las prioridades eruopeas que anuncie
la Agencia Nacional, que se base en el análisis de
necesidades del centro, que permita crear
sinergias con otros centros. (Max. 30 puntos)
Calidad del diseño y ejecución del proyecto en
todas las fases. Coherencia con los objetivos,
idoneidad de las actividades, transparencia en
los procedimientos, calidad de la metodología
propuesta, existencia de medidas de calidad,
asignación apropiada de recursos a cada
actividad, uso de plataformas en línea
(eTwinning, EPALE, School Education Gateway.
(Max. 20 puntos)
Calidad del equipo del proyecto y de los
acuerdos de cooperación con un reparto
equilibrado de tareas y coordinación y
comunicación adecuadas. (Max. 20 puntos)
Impacto y difusión. Calidad de las medidas de
evaluación e impacto sostenible. Acciones de
divulgación. (Max 30 puntos)
CRITERIOS DE CONCESIÓN
Que refuercen la cooperación y la creación de
redes entre centros europeos.
Que prueben o apliquen prácticas innovadoras
Que faciliten la adquisición de competencias
Que apoyen a los estudiantes con discapacidad o
necesidades educativas especiales
Que combatan la seregación y la discriminación
Que mejoren la formación de los profesionales de
la educación especialmente en materia de equidad,
diversidad e inclusión.
Que promuevan la integración de refugiados,
solicitantes de asilo e inmigrantes recién llegados
y que conciencien sobre la crisis de refugiados.
Que fomenten la ciudadanía activa y el espíritu
empresarial
ACTIVIDADES QUE SE APOYAN
A C C I Ó N C L A V E 2 :
A S O C I A C I O N E S
D E I N T E R C A M B I O
E S C O L A R
(Cooperación para la
innovación y el intercambio
de buenas prácticas)
E D U C A C I Ó N
E S C O L A R :
I N F A N T I L
P R I M A R I A
S E C U N D A R I A
PROPORCIONA
F I N A N C I A C I Ó N P A R A
A C T I V I D A D E S D E M O V I L I D A D
D E A L U M N O S Y P E R S O N A L
D O C E N T E
TIPOS DE ACTIVIDADES
I N T E R C A M B I O S D E C O R T A
D U R A C I Ó N D E A L U M N O S
( A C O M P A Ñ A D O S D E
D O C E N T E S )
M O V I L I D A D D E L A R G A
D U R A C I Ó N P A R A E L
A L U M N A D O P O R M O T I V O S
D E E S T U D I O S ( A P A R T I R D E
1 4 A Ñ O S )