SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
Planificación educativa
Diplomado Diplomado en Redacción y Publicación de
Artículos Científicos
Módulo Perspectivas del paradigma cuantitativo
Objetivo del
Módulo
Valorar las diferentes perspectivas del paradigma cuantitativo y su vinculación
con el proceso de investigación como parte de la metodología a desarrollarse en
el manuscrito.
Facilitador (es)
Nombres y
apellidos
Yenny Nereida Montilla Polo Documento de identidad Correo
Afiliación
Nombres y
apellidos
José Alexander Ávila Vallecillo Documento de identidad
0703197900449
Correo
jaavila@unah.edu.hn
Afiliación
FECHA TEMA OBJETIVO CONTENIDOS
ACTIVIDAD EVALUATIVA
PONDERACIÓN
ACTIVIDAD ESTRATEGIAS
TÉCNICAS E
INSTRUMENTOS
21/08/2023
al
28/08/2023
1.- CONCEPTO,
CARÁCTERÍSTICAS,
Y TIPOS DE
INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA
DEFINIR LOS
CONCEPTOS BÁSICOS
QUE GIRAN EN TORNO
A LA INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA, SUS
CARÁCTERÍSTICAS Y
TIPOLOGÍAS
DEFINCIÓN, CARACTERÍSTICAS
Y TIPOS DE INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA
Reproducir un video
explicativo en la
plataforma Mooddle
acerca de la investigación
cuantitativa, sus
características y diversas
tipologías.
Video virtual
Presentaciones Power
point
Foro de Discusión
acerca de la
importancia del
implementación
del método
cuantitativo a la
investigación
científica.
2.- ROL DEL
INVESTIGADOR EN
LOS ESTUDIOS
CUANTITATIVOS.
3. MÉTODOS Y
DISEÑOS
CUANTITATIVOS.
CONOCER ORÍGEN,
CARACTERÍSTICAS,
PERSPECTIVA,
IMPORTANCIA
LIMITACIONES Y EL ROL
DEL INVESTIGADOR EN
LA METODOLOGÍA
CUANTITATIVA,.
IDENTIFICAR LOS
DIFERENTES METODOS
Y DISEÑOS APLICADOS
AL METODO
CUANTITATIVO
EL ROL DEL INVESTIGADOR LA
DEFINICION, CARATERISTICAS,
TIPOS, USO
TIPOS DE MÉTODOS Y
DISEÑOS RELACIONADOS AL
MÉTODO CUANTITATIVO
REALIZAR ENSAYO
TEÓRICO (2
CUARTILLAS DE LA
IMPORTANCIA ROL DEL
INVESTIGADOR,
MÉTODOS Y DISEÑOS
CUANTITATIVOS
ELABORAR UN MAPA
CONCEPTUAL
RELACIONADO A LOS
TIPOS DE MÉTODOS Y
DISEÑOS
CUANTITATIVOS
CARGAR LA
ACTIVIDAD EN
DIGITAL EN EL
AULA VIRUAL.
PRESENTACIONES
POWER POINT
MATERIALES
BIBLIOGRÁFICOS
CUADRO
COMPARATIVO
AERCA DE LA
IMPORTANCIA Y
LIMITACIONES
DE LA
INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA
MAPA
CONCEPTUAL
FECHA TEMA OBJETIVO CONTENIDOS
ACTIVIDAD EVALUATIVA
PONDERACIÓN
ACTIVIDAD ESTRATEGIAS
TÉCNICAS E
INSTRUMENTOS
28/08/2023
al
03/09/2023
.4 LAS VARIABLES
EN LA
INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA.
RECOLECCIÓN Y
ANÁLISIS DE
DATOS EN LA
INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA.
CONOCER LA
CONCEPTUALIZACIÓN,
DE LAS VARIBLES ,
RECOLECCIÓN Y
ANALISIS DE DATOS
NORMATIVA PARA LA
ELABORACIÓN DE
ARTÍCULOS
ARBITRADOS
DEFINICIÓN DE LAS VARIBLES ,
RECOLECCIÓN Y ANALISIS DE
DATOS NORMATIVA PARA LA
ELABORACIÓN DE ARTÍCULOS
ARBITRADOS
1.REALIZAR UN FLYERS,
UNA INFOGRAGÍA SOBRE
LA ELABORACIÓN DE UN
ARTICULO CUANTITATVO
2.EVALUACION SOBRE EL
TEMA 1,2,3 Y 4
VIDEO
LECTURAS
MATERIALES
BIBLIOGRÁFICOS
PRESENTACIONES
POWER POINT
CONTENIDO DEL
TEMA
TRABAJO
PRÁCTICO:
ELABORACIÓN DE
UN ENSAYO
REFERENTE A LA
RDACCIÓN DE UN
ARTÍCULO
ARTBITRADO EN
UNA
INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA

Más contenido relacionado

Similar a Planificación del III Módulo

A M A N G A N D I P A O L A T U T O R I A
A M A N G A N D I  P A O L A  T U T O R I AA M A N G A N D I  P A O L A  T U T O R I A
A M A N G A N D I P A O L A T U T O R I A
mariallumiguano
 
metodología de la investigación cuantitativo y cualitativo
metodología de la investigación cuantitativo y cualitativometodología de la investigación cuantitativo y cualitativo
metodología de la investigación cuantitativo y cualitativo
mayethlizeth
 
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION-PROGRAMA 2023.docx
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION-PROGRAMA 2023.docxMETODOLOGIA DE LA INVESTIGACION-PROGRAMA 2023.docx
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION-PROGRAMA 2023.docx
Jimmyhdezavila
 

Similar a Planificación del III Módulo (20)

Plan curricular anual investigacion 1 bgu
Plan curricular anual investigacion 1 bguPlan curricular anual investigacion 1 bgu
Plan curricular anual investigacion 1 bgu
 
Programa Analítico Métodos de Investigación Educativa
Programa Analítico Métodos de Investigación EducativaPrograma Analítico Métodos de Investigación Educativa
Programa Analítico Métodos de Investigación Educativa
 
Programa Analítico Métodos de Investigación Educativa
Programa Analítico Métodos de Investigación EducativaPrograma Analítico Métodos de Investigación Educativa
Programa Analítico Métodos de Investigación Educativa
 
Microcurrículo investigación cualitativa
Microcurrículo investigación cualitativaMicrocurrículo investigación cualitativa
Microcurrículo investigación cualitativa
 
Programa Seminario de Investigación I
Programa Seminario de Investigación IPrograma Seminario de Investigación I
Programa Seminario de Investigación I
 
A M A N G A N D I P A O L A T U T O R I A
A M A N G A N D I  P A O L A  T U T O R I AA M A N G A N D I  P A O L A  T U T O R I A
A M A N G A N D I P A O L A T U T O R I A
 
metodología de la investigación cuantitativo y cualitativo
metodología de la investigación cuantitativo y cualitativometodología de la investigación cuantitativo y cualitativo
metodología de la investigación cuantitativo y cualitativo
 
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION-PROGRAMA 2023.docx
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION-PROGRAMA 2023.docxMETODOLOGIA DE LA INVESTIGACION-PROGRAMA 2023.docx
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION-PROGRAMA 2023.docx
 
Proyecto de Tesis Doctoral
Proyecto de Tesis DoctoralProyecto de Tesis Doctoral
Proyecto de Tesis Doctoral
 
Contenido programático. introducción a la investigación.
Contenido programático. introducción a la investigación.Contenido programático. introducción a la investigación.
Contenido programático. introducción a la investigación.
 
Programa Investigación Cuantitativa en Educación
Programa Investigación Cuantitativa en EducaciónPrograma Investigación Cuantitativa en Educación
Programa Investigación Cuantitativa en Educación
 
Fundamentos-epistemologicos_de_la_investigacion_grupo_30
Fundamentos-epistemologicos_de_la_investigacion_grupo_30Fundamentos-epistemologicos_de_la_investigacion_grupo_30
Fundamentos-epistemologicos_de_la_investigacion_grupo_30
 
Defensa de tesis pedro aldesa
Defensa de tesis pedro aldesaDefensa de tesis pedro aldesa
Defensa de tesis pedro aldesa
 
Proyecto diseño
Proyecto diseñoProyecto diseño
Proyecto diseño
 
Investigacion cientifica y cualitativa
Investigacion cientifica y cualitativaInvestigacion cientifica y cualitativa
Investigacion cientifica y cualitativa
 
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN. UNIDAD II.pptx
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN. UNIDAD II.pptxMETODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN. UNIDAD II.pptx
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN. UNIDAD II.pptx
 
Cronograma planificacion de la investigacion
Cronograma planificacion de la investigacionCronograma planificacion de la investigacion
Cronograma planificacion de la investigacion
 
1 PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR POR PARCIAL FILOSOFIA.docx
1 PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR POR PARCIAL FILOSOFIA.docx1 PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR POR PARCIAL FILOSOFIA.docx
1 PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR POR PARCIAL FILOSOFIA.docx
 
Planificación del Diplomado
Planificación del DiplomadoPlanificación del Diplomado
Planificación del Diplomado
 
Investigacion cualitativa
Investigacion cualitativaInvestigacion cualitativa
Investigacion cualitativa
 

Más de Revista Crítica con Ciencia (e-ISSN: 2958-9495)

Más de Revista Crítica con Ciencia (e-ISSN: 2958-9495) (20)

Conferencia Magistral Módulo VII.pdf
Conferencia Magistral Módulo VII.pdfConferencia Magistral Módulo VII.pdf
Conferencia Magistral Módulo VII.pdf
 
Tema 3 Modulo IV Redacción de Articulos.pdf
Tema 3 Modulo IV Redacción de Articulos.pdfTema 3 Modulo IV Redacción de Articulos.pdf
Tema 3 Modulo IV Redacción de Articulos.pdf
 
Tema 2 Modulo IV Redacción de Articulo UPTVT.pptx
Tema 2 Modulo IV Redacción de Articulo UPTVT.pptxTema 2 Modulo IV Redacción de Articulo UPTVT.pptx
Tema 2 Modulo IV Redacción de Articulo UPTVT.pptx
 
Tema 1 Modulo IV Redacción de Articulo UPTVT.pdf
Tema 1 Modulo IV Redacción de Articulo UPTVT.pdfTema 1 Modulo IV Redacción de Articulo UPTVT.pdf
Tema 1 Modulo IV Redacción de Articulo UPTVT.pdf
 
Tema 4. Sistematización de Experiencias
Tema 4. Sistematización de ExperienciasTema 4. Sistematización de Experiencias
Tema 4. Sistematización de Experiencias
 
Tema 1. De lo interpretativo a lo Crítico. Teoría Crítica
Tema 1. De lo interpretativo a lo Crítico. Teoría CríticaTema 1. De lo interpretativo a lo Crítico. Teoría Crítica
Tema 1. De lo interpretativo a lo Crítico. Teoría Crítica
 
Tema 2. Acción-Participación-Investigación-Reflexión-. Tema 3 Rol del Investi...
Tema 2. Acción-Participación-Investigación-Reflexión-. Tema 3 Rol del Investi...Tema 2. Acción-Participación-Investigación-Reflexión-. Tema 3 Rol del Investi...
Tema 2. Acción-Participación-Investigación-Reflexión-. Tema 3 Rol del Investi...
 
Tema 4 Técnicas cuantitativas
Tema 4 Técnicas cuantitativas Tema 4 Técnicas cuantitativas
Tema 4 Técnicas cuantitativas
 
Tema 2 Paradigma Cuantitativo y Rol de investigador
Tema 2 Paradigma Cuantitativo y Rol de investigadorTema 2 Paradigma Cuantitativo y Rol de investigador
Tema 2 Paradigma Cuantitativo y Rol de investigador
 
Tema 1 Aspectos Generales Investigación Cuantitativa
Tema 1 Aspectos Generales Investigación CuantitativaTema 1 Aspectos Generales Investigación Cuantitativa
Tema 1 Aspectos Generales Investigación Cuantitativa
 
Tema 3 Métodos cuantitativos
Tema 3 Métodos cuantitativosTema 3 Métodos cuantitativos
Tema 3 Métodos cuantitativos
 
Módulo II. Tema 1: ¿Qué es la Epistemología?
Módulo II. Tema 1: ¿Qué es la Epistemología?Módulo II. Tema 1: ¿Qué es la Epistemología?
Módulo II. Tema 1: ¿Qué es la Epistemología?
 
Módulo II. Tema 10: Importancia de la Dialéctica
Módulo II. Tema 10: Importancia de la DialécticaMódulo II. Tema 10: Importancia de la Dialéctica
Módulo II. Tema 10: Importancia de la Dialéctica
 
Módulo II. Tema 9: Realismo vs Idealismo
Módulo II. Tema 9: Realismo vs IdealismoMódulo II. Tema 9: Realismo vs Idealismo
Módulo II. Tema 9: Realismo vs Idealismo
 
Módulo II. Tema 8: ¿Qué es la realidad?
Módulo II. Tema 8: ¿Qué es la realidad?Módulo II. Tema 8: ¿Qué es la realidad?
Módulo II. Tema 8: ¿Qué es la realidad?
 
Módulo II. Tema 2: Bases necesarias para conocer
Módulo II. Tema 2: Bases necesarias para conocerMódulo II. Tema 2: Bases necesarias para conocer
Módulo II. Tema 2: Bases necesarias para conocer
 
Módulo II. Tema: Empirismo Vs Racionalismo
Módulo II. Tema: Empirismo Vs RacionalismoMódulo II. Tema: Empirismo Vs Racionalismo
Módulo II. Tema: Empirismo Vs Racionalismo
 
Módulo II. Tema 4: Relación entre el conocimiento y la ciencia
Módulo II. Tema 4: Relación entre el conocimiento y la cienciaMódulo II. Tema 4: Relación entre el conocimiento y la ciencia
Módulo II. Tema 4: Relación entre el conocimiento y la ciencia
 
Módulo II. Tema 5: Escepticismo
Módulo II. Tema 5: EscepticismoMódulo II. Tema 5: Escepticismo
Módulo II. Tema 5: Escepticismo
 
Módulo II. Tema 3: Relación entre el conocimiento y la ciencia
Módulo II. Tema 3: Relación entre el conocimiento y la cienciaMódulo II. Tema 3: Relación entre el conocimiento y la ciencia
Módulo II. Tema 3: Relación entre el conocimiento y la ciencia
 

Último

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 

Último (20)

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 

Planificación del III Módulo

  • 1. Planificación educativa Diplomado Diplomado en Redacción y Publicación de Artículos Científicos Módulo Perspectivas del paradigma cuantitativo Objetivo del Módulo Valorar las diferentes perspectivas del paradigma cuantitativo y su vinculación con el proceso de investigación como parte de la metodología a desarrollarse en el manuscrito. Facilitador (es) Nombres y apellidos Yenny Nereida Montilla Polo Documento de identidad Correo Afiliación Nombres y apellidos José Alexander Ávila Vallecillo Documento de identidad 0703197900449 Correo jaavila@unah.edu.hn Afiliación FECHA TEMA OBJETIVO CONTENIDOS ACTIVIDAD EVALUATIVA PONDERACIÓN ACTIVIDAD ESTRATEGIAS TÉCNICAS E INSTRUMENTOS 21/08/2023 al 28/08/2023 1.- CONCEPTO, CARÁCTERÍSTICAS, Y TIPOS DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA DEFINIR LOS CONCEPTOS BÁSICOS QUE GIRAN EN TORNO A LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA, SUS CARÁCTERÍSTICAS Y TIPOLOGÍAS DEFINCIÓN, CARACTERÍSTICAS Y TIPOS DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Reproducir un video explicativo en la plataforma Mooddle acerca de la investigación cuantitativa, sus características y diversas tipologías. Video virtual Presentaciones Power point Foro de Discusión acerca de la importancia del implementación del método cuantitativo a la investigación científica.
  • 2. 2.- ROL DEL INVESTIGADOR EN LOS ESTUDIOS CUANTITATIVOS. 3. MÉTODOS Y DISEÑOS CUANTITATIVOS. CONOCER ORÍGEN, CARACTERÍSTICAS, PERSPECTIVA, IMPORTANCIA LIMITACIONES Y EL ROL DEL INVESTIGADOR EN LA METODOLOGÍA CUANTITATIVA,. IDENTIFICAR LOS DIFERENTES METODOS Y DISEÑOS APLICADOS AL METODO CUANTITATIVO EL ROL DEL INVESTIGADOR LA DEFINICION, CARATERISTICAS, TIPOS, USO TIPOS DE MÉTODOS Y DISEÑOS RELACIONADOS AL MÉTODO CUANTITATIVO REALIZAR ENSAYO TEÓRICO (2 CUARTILLAS DE LA IMPORTANCIA ROL DEL INVESTIGADOR, MÉTODOS Y DISEÑOS CUANTITATIVOS ELABORAR UN MAPA CONCEPTUAL RELACIONADO A LOS TIPOS DE MÉTODOS Y DISEÑOS CUANTITATIVOS CARGAR LA ACTIVIDAD EN DIGITAL EN EL AULA VIRUAL. PRESENTACIONES POWER POINT MATERIALES BIBLIOGRÁFICOS CUADRO COMPARATIVO AERCA DE LA IMPORTANCIA Y LIMITACIONES DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA MAPA CONCEPTUAL FECHA TEMA OBJETIVO CONTENIDOS ACTIVIDAD EVALUATIVA PONDERACIÓN ACTIVIDAD ESTRATEGIAS TÉCNICAS E INSTRUMENTOS 28/08/2023 al 03/09/2023 .4 LAS VARIABLES EN LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA. RECOLECCIÓN Y ANÁLISIS DE DATOS EN LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA. CONOCER LA CONCEPTUALIZACIÓN, DE LAS VARIBLES , RECOLECCIÓN Y ANALISIS DE DATOS NORMATIVA PARA LA ELABORACIÓN DE ARTÍCULOS ARBITRADOS DEFINICIÓN DE LAS VARIBLES , RECOLECCIÓN Y ANALISIS DE DATOS NORMATIVA PARA LA ELABORACIÓN DE ARTÍCULOS ARBITRADOS 1.REALIZAR UN FLYERS, UNA INFOGRAGÍA SOBRE LA ELABORACIÓN DE UN ARTICULO CUANTITATVO 2.EVALUACION SOBRE EL TEMA 1,2,3 Y 4 VIDEO LECTURAS MATERIALES BIBLIOGRÁFICOS PRESENTACIONES POWER POINT CONTENIDO DEL TEMA TRABAJO PRÁCTICO: ELABORACIÓN DE UN ENSAYO REFERENTE A LA RDACCIÓN DE UN ARTÍCULO ARTBITRADO EN UNA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA