SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 51
Descargar para leer sin conexión
Ejercicios de Física
Dinámica
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos, DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
1.  Un bloque de 5 kg está sostenido por una cuerda y
se tira de él hacia arriba con una aceleración de 2 m/
s2
.
a) ¿Cuál es la tensión de la cuerda?
b) Una vez que el bloque se haya en movimiento se
reduce la tensión de la cuerda a 49N, ¿Qué clase de
movimiento tendrá lugar?
c)  Si la cuerda se aflojase por completo se observaría
que el cuerpo recorre aún 2m hacia arriba antes de
detenerse, ¿Con qué velocidad se movía?
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
a)  ¿Cuál es la tensión de la cuerda?
T
mg
∑ = ma
F ma
mg
T =
−
( )
g
a
m
T +
= ( ) N
59
8
.
9
2
5 =
+
=
T
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
b) Una vez que el bloque se haya en movimiento se
reduce la tensión de la cuerda a 49 N, ¿Qué clase
de movimiento tendrá lugar?
T
mg
∑ = ma
F ma
mg
T =
− g
m
T
a −
=
2
m/s
0
8
.
9
5
49
=
−
=
a
movimiento
uniforme
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
c)  Si la cuerda se aflojase por completo se observaría
que el cuerpo recorre aún 2 m hacia arriba antes de
detenerse, ¿Con qué velocidad se movía?
T
mg
at
+
= i
f v
v gt
−
= i
0 v
g
t i
v
=
g
g
g
gt
t
h
2
i
2
i
2
i
2
i
2
1
2
1
2
1 v
v
v
v =
−
=
−
=
g
h
2
i
2
1 v
= i 2 4·9.8 6.26 m/s
gh
= = =
v
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
Un caballo no quiere tirar de su carro. Las razones que da el
caballo son: “De acuerdo con la tercera ley de Newton, la fuerza
que yo ejerzo sobre el carro será contrarrestada por una fuerza
igual y opuesta que ejercerá dicho carro sobre mí, de manera
que la fuerza neta será cero y no tendré posibilidad de acelerar
el carro” ¿Cuál es el error de este razonamiento?
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
2.  Dos bloques de masas m1 = 20 kg y m2 = 15 kg,
apoyados el uno contra el otro, descansan sobre un
suelo perfectamente liso. Se aplica al bloque m1 una
fuerza F = 40 N horizontal y se pide:
a) Aceleración con la que se mueve el sistema
b) Fuerzas de interacción entre ambos bloques.
Resolver el mismo problema para el caso en que el
coeficiente de rozamiento entre los bloques y el
suelo sea de 0.02.
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
2.  Dos bloques de masas m1 = 20 kg y m2 = 15 kg,
apoyados el uno contra el otro, descansan sobre un
suelo perfectamente liso. Se aplica al bloque m1 una
fuerza F = 40 N horizontal y se pide:
a) Aceleración con la que se mueve el sistema
b) Fuerzas de interacción entre ambos bloques.
F
m1
m2
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
a)  Aceleración con la que se mueve el sistema.
b)  Fuerzas de interacción entre ambos bloques.
En el bloque de masa m2:
F
P1 P2
N1
N2
F1 F2
2
2
1
m/s
14
.
1
15
20
40
=
+
=
+
=
m
m
F
a
( )a
m
m
F 2
1 +
=
N
1
.
17
14
.
1
15
2
2 =
⋅
=
= a
m
F
En el bloque de masa m1:
N
1
.
17
2
1 =
= F
F
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
a)  Aceleración con la que se mueve el sistema.
b)  Fuerzas de interacción entre ambos bloques.
La aceleración de m2:
F
P1 P2
N1
N2
F1 F2
2
2
1
m/s
14
.
1
15
20
40
=
+
=
+
=
m
m
F
a
( )a
m
m
F 2
1 +
=
2
2
2
m/s
14
.
1
15
1
.
17
=
=
=
m
F
a
N
1
.
17
2 =
F
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
a)  Aceleración con la que se mueve el sistema.
b)  Fuerzas de interacción entre ambos bloques.
La aceleración de m1:
F
P1 P2
N1
N2
F1 F2
2
2
1
m/s
14
.
1
15
20
40
=
+
=
+
=
m
m
F
a
( )a
m
m
F 2
1 +
=
2
1
1
m/s
14
.
1
20
9
.
22
=
=
−
=
m
F
F
a
N
9
.
22
1
.
17
40
1 =
−
=
−F
F
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
a)  Aceleración con la que se mueve el sistema.
Resolver el mismo problema cuando el coeficiente de
rozamiento entre los bloques y el suelo es de 0.02.
F
P1 P2
N1
N2
F’1 F’2
FR1 FR2
⎭
⎬
⎫
=
=
g
m
N
g
m
N
2
2
1
1
⎭
⎬
⎫
µ
=
µ
=
g
m
F
g
m
F
2
2
r
1
1
r
( ) '
2
1
2
r
1
r a
m
m
F
F
F +
=
−
−
( )
2
1
2
1
'
m
m
m
m
g
F
a
+
+
µ
−
=
2
m/s
94
.
0
35
35
8
.
9
02
.
0
40
' =
⋅
⋅
−
=
a
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
b)  Fuerzas de interacción entre ambos bloques.
Resolver el mismo problema cuando el coeficiente de
rozamiento entre los bloques y el suelo es de 0.02.
F
P1 P2
N1
N2
F’1 F’2
FR1 FR2
En el bloque de masa m2:
'
' 2
2
r
2 a
m
F
F =
− '
' 2
2
r
2 a
m
F
F +
=
N
04
.
17
94
.
0
15
8
.
9
15
02
.
0
'
2
=
⋅
+
⋅
⋅
=
F
N
04
.
17
'
' 2
1 =
= F
F
En el bloque de masa m1:
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
3.  Un cuerpo desliza a lo largo de un plano inclinado
con un ángulo de 30º y luego continúa moviéndose
sobre el plano horizontal. Determinar el coeficiente
de rozamiento si se sabe que el cuerpo recorre en el
plano inclinado la misma distancia que en el
horizontal.
v=0
v
v=0
at
a’t’
30º
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
La velocidad inicial del tramo inclinado y la velocidad
final del tramo horizontal son nulas.
Plano inclinado:
v=0
v
v=0
at
a’t’
30º
2
2
1
at
e = at
+
= i
f v
v at
=
f
v
2
i '
'
2
1
'
'
' t
a
t
e −
= v '
'
'
' i
f t
a
−
= v
v '
'
'
i t
a
=
v
Plano horizontal:
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
La velocidad al final del tramo inclinado el igual a la
velocidad al inicio del tramo horizontal:
at
=
f
v
'
'
'
i t
a
=
v
'
i
f v
v = '
't
a
at =
La distancia recorrida en el plano inclinado es igual a
la distancia recorrida en el tramo horizontal
2
2
2
2
i
2
'
'
2
1
'
'
2
1
'
'
'
'
2
1
'
'
'
2
1
t
a
t
a
t
a
t
a
t
e
at
e
=
−
=
−
=
=
v
'
'
t
t
a
a
=
=
'
e
e =
2
2
'
't
a
at =
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
Plano inclinado:
Plano horizontal:
v=0
v
v=0
at
a’t’
30º
θ
µ
−
θ
= cos
sin mg
mg
F ( )
θ
µ
−
θ
= cos
sin
g
a
mg
F µ
=
' g
a µ
=
'
θ
+
θ
=
µ
cos
1
sin
268
.
0
º
30
cos
1
º
30
sin
=
+
=
µ
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
4.  Por una pista horizontal cubierta de nieve, se
desliza un trineo, de masa m = 105 kg, con
velocidad v = 36 km/h. El coeficiente de rozamien-
to entre el trineo y la nieve es de µ = 0.025.
Calcula:
a)  El tiempo que tardará en pararse el trineo.
b)  Distancia recorrida antes de pararse.
mg
N
FR
v0
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
a)  El tiempo que tardará en pararse el trineo.
N
7
.
25
8
.
9
105
025
.
0
r =
⋅
⋅
=
µ
= mg
F
ma
F =
r
2
r
m/s
24476
.
0
105
7
.
25
=
=
=
m
F
a
0
i
f =
−
= at
v
v s
86
.
40
24476
.
0
3600
36000
i
=
⋅
=
=
a
t
v
mg
N
FR
v0
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
b)  Distancia recorrida antes de pararse.
mg
N
FR
v0
m
3
.
204
86
.
40
24476
.
0
2
1
86
.
40
10
2
1 2
2
i =
⋅
−
⋅
=
−
= at
t
x v
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
5.  Un bloque de 16 kg y otro de 8 kg se encuentran
sobre una superficie horizontal sin rozamiento
unidos por una cuerda A y son arrastrados sobre la
superficie por una segunda cuerda B, adquiriendo
una aceleración constante de 0.5 m/s2. Calcúlese la
tensión de cada cuerda.
a
A
TA
mB=16kg
TA TB
mA=8kg
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
a
A
TA
mB=16kg
TA TB
mA=8kg
⎭
⎬
⎫
=
−
=
a
m
T
T
a
m
T
B
A
B
A
A
( ) ( ) N
12
5
.
0
16
8
B
A
B =
+
=
+
= a
m
m
T
N
4
5
.
0
8
A
A =
⋅
=
= a
m
T
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
6.  Calcular las aceleraciones de los bloques A y B de
masas 200 kg y 100 kg suponiendo que el sistema
parte del reposo, que el coeficiente de rozamiento
entre el bloque B y el plano es de 0.25 y que se
desprecia la masa de las poleas y el rozamiento de
las cuerdas.
A
B
30º
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
T’
mA.g
T’
T’
T
A
B
mB.g
mB.g.sen30º
30º
FR
Dinámica
El espacio recorrido por el bloque B es el doble del
recorrido por el bloque A.
La ec. de Newton para la polea, bloque A y bloque B:
⎪
⎭
⎪
⎬
⎫
=
θ
−
θ
µ
−
=
−
=
B
B
B
B
A
A
A
sin
cos
'
'
2
a
m
g
m
g
m
T
a
m
T
g
m
T
T
A
B 2a
a =
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
B
B
A
A
B
B
A 2
sin
2
cos
2 a
m
a
m
g
m
g
m
g
m +
=
θ
−
θ
µ
−
A
B 2a
a =
2
B
A
B
B
A
A m/s
92
.
0
4
sin
2
cos
2
=
+
θ
−
θ
µ
−
=
m
m
g
m
g
m
g
m
a
2
A
B m/s
84
.
1
2 =
= a
a
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
a=1m/s2
T
M.g
_
+
Dinámica
7.  Un ascensor que pesa 8 toneladas está sometido a
una aceleración dirigida hacia arriba de 1m/s2.
a)  Calcular la tensión del cable que lo sostiene.
b)  ¿Qué fuerza vertical hacia arriba ejercerá el
ascensor sobre un viajero que pesa 80 kg?
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
a)  Calcular la tensión del cable que lo sostiene.
b)  ¿Qué fuerza vertical hacia arriba ejercerá el
ascensor sobre un viajero que pesa 80 kg?
ma
T
mg =
− ( )
1
8000
8
.
9
8000 −
=
−
⋅ T
N
86400
8
.
10
8000 =
⋅
=
T
ma
F
mg =
− ( )
a
g
m
F −
=
( )
[ ] N
864
1
8
.
9
80 =
−
−
=
F
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
d
m.g
FN=m.aN=m.v2
/R
α
e=7.2m
α
N
R=600m
Dinámica
8.  Una autopista tiene 7.2 m de ancho. Calcula la
diferencia de nivel entre los bordes externo e interno
del camino a fin de que un automóvil pueda viajar a
80 km/h (sin experimentar fuerzas laterales)
alrededor de una curva cuyo radio es de 600 m.
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
d
m.g
FN=m.aN=m.v2
/R
α
e=7.2m
α
N
R=600m
Dinámica
⎪
⎭
⎪
⎬
⎫
=
α
=
α
mg
N
m
N
cos
sin
R
v2
e
d
=
=
α
gR
v2
tan
R
v2
m
ma
F N
N =
=
( ) m
6
.
0
600
8
.
9
2
.
7
3600
/
80000
2
=
⋅
⋅
=
=
gR
v2
e
d
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
9.  A través de una polea que permanece inmóvil, pasa
una cuerda de la cual están suspendidas tres masas
de 2 kg cada una. Encuentra la aceleración del
sistema y la tensión de la cuerda que une las cargas
A y B.
A
B
D
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
mA.g
TA
mB.g
mC.g
TA
TB
TC
⎪
⎭
⎪
⎬
⎫
=
−
=
+
−
=
−
ma
T
mg
ma
T
T
mg
ma
mg
T
A
A
B
C
a
g 3
=
3
g
a =
N
06
.
13
8
.
9
2
3
2
3
2
A =
⋅
=
=
−
= mg
ma
mg
T
Sumando…
B
C T
T =
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
10.  Un punto material de masa m está suspendido de
un hilo inextensible y sin masa de longitud L. El
otro extremo está fijo al eje vertical que gira con
velocidad angular constante ω, arrastrando en su
rotación al hilo y a la masa m. Determinar, en
función de ω, el ángulo que forman el hilo y la
vertical.
m.g
T
FC
L
R=Lsenθ
θ
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
m.g
T
FC
L
R=Lsenθ
θ
⎪
⎪
⎭
⎪
⎪
⎬
⎫
=
θ
ω
=
=
mg
F
R
m
R
m
F
C
2
2
C
tan
v
⎭
⎬
⎫
θ
=
θ
ω
=
tan
sin
C
2
C
mg
F
L
m
F
θ
=
θ
ω tan
sin
2
mg
L
m
L
g
2
cos
ω
=
θ
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
11.  Una mesa de 26 kg es arrastrada por el suelo por
una fuerza constante de 230 N, siendo µ = 0.5 el
coeficiente de rozamiento.
a)  Hállese la aceleración de la mesa.
b)  Calcúlese la fuerza normal sobre cada pata.
F
G
90 cm
90 cm
90 cm
60 cm
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
a)  Hállese la aceleración de la mesa.
Al arrastrar no deberá volcar:
m.g
R1
N1
G
R2
N2
F
ma
R
R
F =
−
− 2
1 ma
N
N
F =
µ
−
µ
− 2
1
mg
N
N =
+ 2
1
0
G =
∑M
0
9
0
6
.
0
6
0
9
.
0
3
.
0 1
1
2
2 =
⋅
+
⋅
µ
−
⋅
µ
−
⋅
−
⋅
− .
N
N
.
N
N
F
0
4
2 2
1 =
+
− N
N
F
0.3
0.6
0.9
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
a)  Hállese la aceleración de la mesa.
m.g
R1
N1
G
R2
N2
F
⎪
⎭
⎪
⎬
⎫
=
+
−
=
+
=
−
−
0
4
2
2
2
2
1
2
1
2
1
N
N
F
mg
N
N
ma
N
N
F
⎪
⎭
⎪
⎬
⎫
=
+
−
=
+
=
−
−
0
4
2
230
8
.
254
52
460
2
1
2
1
2
1
N
N
N
N
a
N
N
2
m/s
94
.
3
52
2
.
205
=
=
a
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
a)  Calcúlese la fuerza normal sobre cada pata.
m.g
R1
N1
G
R2
N2
F
⎪
⎭
⎪
⎬
⎫
=
+
−
=
+
=
−
−
0
4
2
230
8
.
254
52
460
2
1
2
1
2
1
N
N
N
N
a
N
N
⎭
⎬
⎫
=
−
=
+
115
2
8
.
254
2
1
2
1
N
N
N
N
8
.
139
3 2 =
N
N
6
.
46
2 =
N N
2
.
208
8
.
254 2
1 =
−
= N
N
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
12.  Se deja caer un cuerpo de densidad 0.8 g/cm3 y
1000 cm3 de volumen desde una altura de 78.4 m
sobre benceno, de densidad 0.9 g/cm3. Calcula el
tiempo que tardará en alcanzar la profundidad
máxima.
¿Cómo funciona un termómetro
de Galileo? Se trata de una colum-
na cilíndrica de vidrio cerrada con
un líquido transparente. En el inte-
rior hay varias “esferas” de vidrio
de distinta densidad, con una cha-
pita en la cual se marca una tem-
peratura.
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
Velocidad con la que llega el cuerpo a la superficie:
Tiempo que tarda:
Cuando se sumerge, aparece el empuje como fuerza
de frenado:
m/s
2
.
39
4
.
78
8
.
9
2
2 =
⋅
⋅
=
= gh
v
s
4
8
.
9
2
.
39
1 =
=
=
g
t
v
ma
P
E
F =
−
= Va
Vg
Vg cuerpo
cuerpo
benceno ρ
=
ρ
−
ρ
2
cuerpo
cuerpo
benceno
m/s
225
.
1
8
.
9
8
.
0
8
.
0
9
.
0
=
−
=
ρ
ρ
−
ρ
= g
a
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
Tiempo que tarda en parar es:
Y por lo tanto, el tiempo total en alcanzar la profundi-
dad máxima es la suma de los dos tiempos:
2
i
f 0 at
−
=
= v
v s
32
225
.
1
2
.
39
i
2 =
=
=
a
t
v
s
36
4
32
2
1
total =
+
=
+
= t
t
t
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
13. Una masa puntual de 2 kg describe una curva en el
espacio. La curva tiene por ecuaciones:
siendo t el tiempo. Calcula al cabo de 2 segundos:
a)  Los vectores velocidad y aceleración.
b)  El vector cantidad de movimiento.
c)  El momento cinético respecto al origen.
d)  La fuerza que actúa sobre la masa puntual.
3 2 4
, 2 , 1 4 ,
x t y t t z t
= = − =
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
a)  Los vectores velocidad y aceleración.
3
2
d
d
4
1
d
d
3
d
d
t
t
z
t
t
y
t
t
x
z
y
x
=
=
−
=
=
=
=
v
v
v
( )
( )
( ) m/s
8
2
m/s
7
2
m/s
12
2
=
=
−
=
=
=
=
t
t
t
z
y
x
v
v
v
( ) m/s
8
7
12
2 k
j
i
v +
−
=
=
t
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
a)  Los vectores velocidad y aceleración.
2
3
d
d
4
d
d
6
d
d
t
t
a
t
t
a
t
t
a
z
z
y
y
x
x
=
=
−
=
=
=
=
v
v
v
( )
( )
( ) 2
2
2
m/s
12
2
m/s
4
2
m/s
12
2
=
=
−
=
=
=
=
t
a
t
a
t
a
z
y
x
( ) 2
m/s
12
4
12
2 k
j
i
a +
−
=
=
t
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
b)  El vector cantidad de movimiento.
( ) m/s
kg
16
14
24
8
7
12
2 ⋅
+
−
=
+
−
=
= k
j
i
k
j
i
v
p m
( ) ( )
k
j
i
k
j
i
p
r
L 16
14
24
4
6
8 +
−
×
+
−
=
×
=
s
/
m
kg
32
32
40 2
⋅
+
−
−
= k
j
i
L
( ) 2
m/s
kg
24
8
24
12
4
12
2 ⋅
+
−
=
+
−
=
= k
j
i
k
j
i
a
F m
d)  La fuerza que actúa sobre la masa puntual.
c)  El momento cinético respecto al origen.
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
14.  El vector de posición de un punto material de 2 kg,
que se desplaza en el plano XY es:
Calcula:
a)  El momento respecto al origen de coordenadas de
la fuerza responsable de su movimiento.
b)  El momento lineal de la partícula.
c)  El momento angular de la partícula respecto al
origen de coordenadas.
j
i
r 2
4
3 t
t +
=
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
a)  El momento respecto al origen de coordenadas de
la fuerza responsable de su movimiento.
j
i
r 2
4
3 t
t +
=
( ) m/s
kg
16
6
4
3
d
d
d
d 2
⋅
+
=
−
=
=
= j
i
j
i
r
v
p t
t
t
t
m
t
m
m
N
16
d
d
j
p
F =
=
t
m
N
48
0
16
0
0
4
3 2
⋅
=
=
×
= k
k
j
i
F
r
M t
t
t
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
b)  El momento lineal de la partícula.
c)  El momento angular de la partícula respecto al
origen de coordenadas.
( ) m/s
kg
16
6
4
3
d
d
d
d 2
⋅
+
=
−
=
=
= j
i
j
i
r
v
p t
t
t
t
m
t
m
m
/s
m
kg
24
0
16
6
0
4
3 2
2
2
⋅
=
=
×
= k
k
j
i
p
r
L t
t
t
t
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
15.  Un proyectil sale por la boca de un arma con una
velocidad de 500 m/s. La fuerza resultante ejercida
por los gases sobre el proyectil viene dada por:
a)  Construye un gráfico de F en función de t.
b)  Halla el tiempo que estuvo el proyectil dentro del
arma si F en la boca del arma valía sólo 200 N.
c)  Halla el impulso ejercido sobre el mismo y su
masa.
(SI)
10
·
2
800 5
t
F −
=
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
a)  Construye un gráfico de F en función de t.
t(s) 0 10-7 10-6 10-5 10-4 10-3
F(N) 800 799.98 799.8 798 780 600
F es una recta con pendiente negativa -2·10-5 N/s
(decreciente) y ordenada en el origen 800 N.
(SI)
10
·
2
800 5
t
F −
=
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
b)  Halla el tiempo que estuvo el proyectil dentro del
arma si F en la boca del arma valía sólo 200 N.
200
10
·
2
800 5
=
−
= t
F ms
3
s
003
.
0
10
·
2
200
800
5
=
=
−
=
t
J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos
DFISTS
Escuela Politécnica Superior
Universidad de Alicante
Dinámica
c)  Halla el impulso ejercido sobre el mismo y su
masa.
t
p
F
d
d
= t
F
p d
d = ∫
=
−
t
t
t
F
p
p
0
d
0
( ) 2
5
5
10
800
d
10
·
2
800
0
t
t
t
t
p
t
t
−
=
−
= ∫
( ) kg·m/s
5
.
1
9
.
0
4
.
2
10
·
3
10
4
.
2
10
800
2
3
5
2
5
=
−
=
−
=
−
=
= −
t
t
p
I
kg
003
.
0
500
5
.
1
=
=
=
v
I
m

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ejercicios Trabajo y Energía Mecánica 4º ESO
Ejercicios Trabajo y Energía Mecánica 4º ESOEjercicios Trabajo y Energía Mecánica 4º ESO
Ejercicios Trabajo y Energía Mecánica 4º ESOfisicayquimica-com-es
 
El principìo de Bernoulli y la experiencia de Torricelli
El principìo de Bernoulli y la experiencia de TorricelliEl principìo de Bernoulli y la experiencia de Torricelli
El principìo de Bernoulli y la experiencia de TorricelliProfitoHenrySalcedo
 
SERIES RESISTOR-CAPASITOR CIRCUIT experiment 7
SERIES RESISTOR-CAPASITOR CIRCUIT experiment 7SERIES RESISTOR-CAPASITOR CIRCUIT experiment 7
SERIES RESISTOR-CAPASITOR CIRCUIT experiment 7Karimi LordRamza
 
Problemas de Placas Sumergidas (Hidrostática)
Problemas de Placas Sumergidas (Hidrostática)Problemas de Placas Sumergidas (Hidrostática)
Problemas de Placas Sumergidas (Hidrostática)Miguel Antonio Bula Picon
 
Manual de multímetro steren
Manual de multímetro sterenManual de multímetro steren
Manual de multímetro sterenghildamm
 

La actualidad más candente (8)

Ejercicios Trabajo y Energía Mecánica 4º ESO
Ejercicios Trabajo y Energía Mecánica 4º ESOEjercicios Trabajo y Energía Mecánica 4º ESO
Ejercicios Trabajo y Energía Mecánica 4º ESO
 
El principìo de Bernoulli y la experiencia de Torricelli
El principìo de Bernoulli y la experiencia de TorricelliEl principìo de Bernoulli y la experiencia de Torricelli
El principìo de Bernoulli y la experiencia de Torricelli
 
SERIES RESISTOR-CAPASITOR CIRCUIT experiment 7
SERIES RESISTOR-CAPASITOR CIRCUIT experiment 7SERIES RESISTOR-CAPASITOR CIRCUIT experiment 7
SERIES RESISTOR-CAPASITOR CIRCUIT experiment 7
 
Problemas de Placas Sumergidas (Hidrostática)
Problemas de Placas Sumergidas (Hidrostática)Problemas de Placas Sumergidas (Hidrostática)
Problemas de Placas Sumergidas (Hidrostática)
 
Efecto hall
Efecto hallEfecto hall
Efecto hall
 
Manual de multímetro steren
Manual de multímetro sterenManual de multímetro steren
Manual de multímetro steren
 
Fisica-2-MECANICA-DE-FLUIDOS.pdf
Fisica-2-MECANICA-DE-FLUIDOS.pdfFisica-2-MECANICA-DE-FLUIDOS.pdf
Fisica-2-MECANICA-DE-FLUIDOS.pdf
 
ABR Estadística Aplicada.pdf
ABR Estadística Aplicada.pdfABR Estadística Aplicada.pdf
ABR Estadística Aplicada.pdf
 

Similar a Ejercicios de Física Dinámica UA

Dinamica ejercicios
Dinamica ejerciciosDinamica ejercicios
Dinamica ejerciciosJorge Rivera
 
Taller de dinámica física 10º ab iip 2011
Taller de dinámica física 10º ab  iip 2011Taller de dinámica física 10º ab  iip 2011
Taller de dinámica física 10º ab iip 2011Alba Rojas
 
DIAPOSITIVAS FISICA 3º BGU BLOQUE DINAMICA.pptx
DIAPOSITIVAS FISICA 3º BGU BLOQUE DINAMICA.pptxDIAPOSITIVAS FISICA 3º BGU BLOQUE DINAMICA.pptx
DIAPOSITIVAS FISICA 3º BGU BLOQUE DINAMICA.pptxVictor Hugo Caiza
 
Examen de física matemática de bachillerato con solucionario 2015
Examen de física matemática de bachillerato con solucionario 2015Examen de física matemática de bachillerato con solucionario 2015
Examen de física matemática de bachillerato con solucionario 2015MCMurray
 
11 LINEAL Y CIRCULAR.pdf
11 LINEAL Y CIRCULAR.pdf11 LINEAL Y CIRCULAR.pdf
11 LINEAL Y CIRCULAR.pdfHanssEspino
 
segundo parcial de fisica del cbc
segundo parcial de fisica del cbcsegundo parcial de fisica del cbc
segundo parcial de fisica del cbcapuntescbc
 
Trabajo-Examen Individual N° 1. Semestre I-2013
Trabajo-Examen Individual N° 1. Semestre I-2013Trabajo-Examen Individual N° 1. Semestre I-2013
Trabajo-Examen Individual N° 1. Semestre I-2013Hilario Zambrano
 
Ejercicios de mecanica clasica
Ejercicios de mecanica clasicaEjercicios de mecanica clasica
Ejercicios de mecanica clasicaRodolfo Alvarez
 
GUIA EJERCICIOS RESUELTOS FISICA 113 DINAMICA UTEM
GUIA EJERCICIOS RESUELTOS FISICA 113 DINAMICA UTEMGUIA EJERCICIOS RESUELTOS FISICA 113 DINAMICA UTEM
GUIA EJERCICIOS RESUELTOS FISICA 113 DINAMICA UTEMEduardo Mera
 

Similar a Ejercicios de Física Dinámica UA (20)

dinamica_ejercicios_01.pdf
dinamica_ejercicios_01.pdfdinamica_ejercicios_01.pdf
dinamica_ejercicios_01.pdf
 
Dinamica ejercicios
Dinamica ejerciciosDinamica ejercicios
Dinamica ejercicios
 
Taller Nº5-Fisica-2011 Resuelto.doc
Taller Nº5-Fisica-2011 Resuelto.docTaller Nº5-Fisica-2011 Resuelto.doc
Taller Nº5-Fisica-2011 Resuelto.doc
 
Dinamica
DinamicaDinamica
Dinamica
 
Taller de dinámica física 10º ab iip 2011
Taller de dinámica física 10º ab  iip 2011Taller de dinámica física 10º ab  iip 2011
Taller de dinámica física 10º ab iip 2011
 
DIAPOSITIVAS FISICA 3º BGU BLOQUE DINAMICA.pptx
DIAPOSITIVAS FISICA 3º BGU BLOQUE DINAMICA.pptxDIAPOSITIVAS FISICA 3º BGU BLOQUE DINAMICA.pptx
DIAPOSITIVAS FISICA 3º BGU BLOQUE DINAMICA.pptx
 
Examen de física matemática de bachillerato con solucionario 2015
Examen de física matemática de bachillerato con solucionario 2015Examen de física matemática de bachillerato con solucionario 2015
Examen de física matemática de bachillerato con solucionario 2015
 
Evalúate 01
Evalúate 01Evalúate 01
Evalúate 01
 
Grupo4 s2.doc
Grupo4 s2.docGrupo4 s2.doc
Grupo4 s2.doc
 
11 LINEAL Y CIRCULAR.pdf
11 LINEAL Y CIRCULAR.pdf11 LINEAL Y CIRCULAR.pdf
11 LINEAL Y CIRCULAR.pdf
 
segundo parcial de fisica del cbc
segundo parcial de fisica del cbcsegundo parcial de fisica del cbc
segundo parcial de fisica del cbc
 
Trabajo-Examen Individual N° 1. Semestre I-2013
Trabajo-Examen Individual N° 1. Semestre I-2013Trabajo-Examen Individual N° 1. Semestre I-2013
Trabajo-Examen Individual N° 1. Semestre I-2013
 
Ej campoelectrico03
Ej campoelectrico03Ej campoelectrico03
Ej campoelectrico03
 
Ejercicios resueltos
Ejercicios resueltosEjercicios resueltos
Ejercicios resueltos
 
Ejercicios de mecanica clasica
Ejercicios de mecanica clasicaEjercicios de mecanica clasica
Ejercicios de mecanica clasica
 
Dinamica
DinamicaDinamica
Dinamica
 
Deber de fuerza y movimiento-UIDE
Deber de fuerza y movimiento-UIDEDeber de fuerza y movimiento-UIDE
Deber de fuerza y movimiento-UIDE
 
122299.ppt
122299.ppt122299.ppt
122299.ppt
 
Mecanicacomun
MecanicacomunMecanicacomun
Mecanicacomun
 
GUIA EJERCICIOS RESUELTOS FISICA 113 DINAMICA UTEM
GUIA EJERCICIOS RESUELTOS FISICA 113 DINAMICA UTEMGUIA EJERCICIOS RESUELTOS FISICA 113 DINAMICA UTEM
GUIA EJERCICIOS RESUELTOS FISICA 113 DINAMICA UTEM
 

Último

Reporte de Exportaciones de Fibra de alpaca
Reporte de Exportaciones de Fibra de alpacaReporte de Exportaciones de Fibra de alpaca
Reporte de Exportaciones de Fibra de alpacajeremiasnifla
 
TEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIAS
TEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIASTEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIAS
TEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIASfranzEmersonMAMANIOC
 
Centro Integral del Transporte de Metro de Madrid (CIT). Premio COAM 2023
Centro Integral del Transporte de Metro de Madrid (CIT). Premio COAM 2023Centro Integral del Transporte de Metro de Madrid (CIT). Premio COAM 2023
Centro Integral del Transporte de Metro de Madrid (CIT). Premio COAM 2023ANDECE
 
CENTROIDES Y MOMENTOS DE INERCIA DE AREAS PLANAS.pdf
CENTROIDES Y MOMENTOS DE INERCIA DE AREAS PLANAS.pdfCENTROIDES Y MOMENTOS DE INERCIA DE AREAS PLANAS.pdf
CENTROIDES Y MOMENTOS DE INERCIA DE AREAS PLANAS.pdfpaola110264
 
Polimeros.LAS REACCIONES DE POLIMERIZACION QUE ES COMO EN QUIMICA LLAMAMOS A ...
Polimeros.LAS REACCIONES DE POLIMERIZACION QUE ES COMO EN QUIMICA LLAMAMOS A ...Polimeros.LAS REACCIONES DE POLIMERIZACION QUE ES COMO EN QUIMICA LLAMAMOS A ...
Polimeros.LAS REACCIONES DE POLIMERIZACION QUE ES COMO EN QUIMICA LLAMAMOS A ...SuannNeyraChongShing
 
Flujo multifásico en tuberias de ex.pptx
Flujo multifásico en tuberias de ex.pptxFlujo multifásico en tuberias de ex.pptx
Flujo multifásico en tuberias de ex.pptxEduardoSnchezHernnde5
 
Voladura Controlada Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)
Voladura Controlada  Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)Voladura Controlada  Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)
Voladura Controlada Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)ssuser563c56
 
Diapositiva de Topografía Nivelación simple y compuesta
Diapositiva de Topografía Nivelación simple y compuestaDiapositiva de Topografía Nivelación simple y compuesta
Diapositiva de Topografía Nivelación simple y compuestajeffsalazarpuente
 
CLASE 2 MUROS CARAVISTA EN CONCRETO Y UNIDAD DE ALBAÑILERIA
CLASE 2 MUROS CARAVISTA EN CONCRETO  Y UNIDAD DE ALBAÑILERIACLASE 2 MUROS CARAVISTA EN CONCRETO  Y UNIDAD DE ALBAÑILERIA
CLASE 2 MUROS CARAVISTA EN CONCRETO Y UNIDAD DE ALBAÑILERIAMayraOchoa35
 
Fe_C_Tratamientos termicos_uap _3_.ppt
Fe_C_Tratamientos termicos_uap   _3_.pptFe_C_Tratamientos termicos_uap   _3_.ppt
Fe_C_Tratamientos termicos_uap _3_.pptVitobailon
 
clases de dinamica ejercicios preuniversitarios.pdf
clases de dinamica ejercicios preuniversitarios.pdfclases de dinamica ejercicios preuniversitarios.pdf
clases de dinamica ejercicios preuniversitarios.pdfDanielaVelasquez553560
 
CAP4-TEORIA EVALUACION DE CAUDALES - HIDROGRAMAS.pdf
CAP4-TEORIA EVALUACION DE CAUDALES - HIDROGRAMAS.pdfCAP4-TEORIA EVALUACION DE CAUDALES - HIDROGRAMAS.pdf
CAP4-TEORIA EVALUACION DE CAUDALES - HIDROGRAMAS.pdfReneBellido1
 
CHARLA DE INDUCCIÓN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL
CHARLA DE INDUCCIÓN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONALCHARLA DE INDUCCIÓN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL
CHARLA DE INDUCCIÓN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONALKATHIAMILAGRITOSSANC
 
Presentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdf
Presentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdfPresentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdf
Presentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdfMirthaFernandez12
 
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptxComite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptxClaudiaPerez86192
 
sistema de construcción Drywall semana 7
sistema de construcción Drywall semana 7sistema de construcción Drywall semana 7
sistema de construcción Drywall semana 7luisanthonycarrascos
 
183045401-Terminal-Terrestre-de-Trujillo.pdf
183045401-Terminal-Terrestre-de-Trujillo.pdf183045401-Terminal-Terrestre-de-Trujillo.pdf
183045401-Terminal-Terrestre-de-Trujillo.pdfEdwinAlexanderSnchez2
 
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdf
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdfECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdf
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdfmatepura
 
Edificio residencial Becrux en Madrid. Fachada de GRC
Edificio residencial Becrux en Madrid. Fachada de GRCEdificio residencial Becrux en Madrid. Fachada de GRC
Edificio residencial Becrux en Madrid. Fachada de GRCANDECE
 
Edificio residencial Tarsia de AEDAS Homes Granada
Edificio residencial Tarsia de AEDAS Homes GranadaEdificio residencial Tarsia de AEDAS Homes Granada
Edificio residencial Tarsia de AEDAS Homes GranadaANDECE
 

Último (20)

Reporte de Exportaciones de Fibra de alpaca
Reporte de Exportaciones de Fibra de alpacaReporte de Exportaciones de Fibra de alpaca
Reporte de Exportaciones de Fibra de alpaca
 
TEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIAS
TEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIASTEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIAS
TEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIAS
 
Centro Integral del Transporte de Metro de Madrid (CIT). Premio COAM 2023
Centro Integral del Transporte de Metro de Madrid (CIT). Premio COAM 2023Centro Integral del Transporte de Metro de Madrid (CIT). Premio COAM 2023
Centro Integral del Transporte de Metro de Madrid (CIT). Premio COAM 2023
 
CENTROIDES Y MOMENTOS DE INERCIA DE AREAS PLANAS.pdf
CENTROIDES Y MOMENTOS DE INERCIA DE AREAS PLANAS.pdfCENTROIDES Y MOMENTOS DE INERCIA DE AREAS PLANAS.pdf
CENTROIDES Y MOMENTOS DE INERCIA DE AREAS PLANAS.pdf
 
Polimeros.LAS REACCIONES DE POLIMERIZACION QUE ES COMO EN QUIMICA LLAMAMOS A ...
Polimeros.LAS REACCIONES DE POLIMERIZACION QUE ES COMO EN QUIMICA LLAMAMOS A ...Polimeros.LAS REACCIONES DE POLIMERIZACION QUE ES COMO EN QUIMICA LLAMAMOS A ...
Polimeros.LAS REACCIONES DE POLIMERIZACION QUE ES COMO EN QUIMICA LLAMAMOS A ...
 
Flujo multifásico en tuberias de ex.pptx
Flujo multifásico en tuberias de ex.pptxFlujo multifásico en tuberias de ex.pptx
Flujo multifásico en tuberias de ex.pptx
 
Voladura Controlada Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)
Voladura Controlada  Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)Voladura Controlada  Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)
Voladura Controlada Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)
 
Diapositiva de Topografía Nivelación simple y compuesta
Diapositiva de Topografía Nivelación simple y compuestaDiapositiva de Topografía Nivelación simple y compuesta
Diapositiva de Topografía Nivelación simple y compuesta
 
CLASE 2 MUROS CARAVISTA EN CONCRETO Y UNIDAD DE ALBAÑILERIA
CLASE 2 MUROS CARAVISTA EN CONCRETO  Y UNIDAD DE ALBAÑILERIACLASE 2 MUROS CARAVISTA EN CONCRETO  Y UNIDAD DE ALBAÑILERIA
CLASE 2 MUROS CARAVISTA EN CONCRETO Y UNIDAD DE ALBAÑILERIA
 
Fe_C_Tratamientos termicos_uap _3_.ppt
Fe_C_Tratamientos termicos_uap   _3_.pptFe_C_Tratamientos termicos_uap   _3_.ppt
Fe_C_Tratamientos termicos_uap _3_.ppt
 
clases de dinamica ejercicios preuniversitarios.pdf
clases de dinamica ejercicios preuniversitarios.pdfclases de dinamica ejercicios preuniversitarios.pdf
clases de dinamica ejercicios preuniversitarios.pdf
 
CAP4-TEORIA EVALUACION DE CAUDALES - HIDROGRAMAS.pdf
CAP4-TEORIA EVALUACION DE CAUDALES - HIDROGRAMAS.pdfCAP4-TEORIA EVALUACION DE CAUDALES - HIDROGRAMAS.pdf
CAP4-TEORIA EVALUACION DE CAUDALES - HIDROGRAMAS.pdf
 
CHARLA DE INDUCCIÓN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL
CHARLA DE INDUCCIÓN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONALCHARLA DE INDUCCIÓN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL
CHARLA DE INDUCCIÓN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL
 
Presentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdf
Presentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdfPresentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdf
Presentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdf
 
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptxComite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
 
sistema de construcción Drywall semana 7
sistema de construcción Drywall semana 7sistema de construcción Drywall semana 7
sistema de construcción Drywall semana 7
 
183045401-Terminal-Terrestre-de-Trujillo.pdf
183045401-Terminal-Terrestre-de-Trujillo.pdf183045401-Terminal-Terrestre-de-Trujillo.pdf
183045401-Terminal-Terrestre-de-Trujillo.pdf
 
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdf
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdfECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdf
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdf
 
Edificio residencial Becrux en Madrid. Fachada de GRC
Edificio residencial Becrux en Madrid. Fachada de GRCEdificio residencial Becrux en Madrid. Fachada de GRC
Edificio residencial Becrux en Madrid. Fachada de GRC
 
Edificio residencial Tarsia de AEDAS Homes Granada
Edificio residencial Tarsia de AEDAS Homes GranadaEdificio residencial Tarsia de AEDAS Homes Granada
Edificio residencial Tarsia de AEDAS Homes Granada
 

Ejercicios de Física Dinámica UA

  • 1. Ejercicios de Física Dinámica J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos, DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante
  • 2. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica 1.  Un bloque de 5 kg está sostenido por una cuerda y se tira de él hacia arriba con una aceleración de 2 m/ s2 . a) ¿Cuál es la tensión de la cuerda? b) Una vez que el bloque se haya en movimiento se reduce la tensión de la cuerda a 49N, ¿Qué clase de movimiento tendrá lugar? c)  Si la cuerda se aflojase por completo se observaría que el cuerpo recorre aún 2m hacia arriba antes de detenerse, ¿Con qué velocidad se movía?
  • 3. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica a)  ¿Cuál es la tensión de la cuerda? T mg ∑ = ma F ma mg T = − ( ) g a m T + = ( ) N 59 8 . 9 2 5 = + = T
  • 4. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica b) Una vez que el bloque se haya en movimiento se reduce la tensión de la cuerda a 49 N, ¿Qué clase de movimiento tendrá lugar? T mg ∑ = ma F ma mg T = − g m T a − = 2 m/s 0 8 . 9 5 49 = − = a movimiento uniforme
  • 5. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica c)  Si la cuerda se aflojase por completo se observaría que el cuerpo recorre aún 2 m hacia arriba antes de detenerse, ¿Con qué velocidad se movía? T mg at + = i f v v gt − = i 0 v g t i v = g g g gt t h 2 i 2 i 2 i 2 i 2 1 2 1 2 1 v v v v = − = − = g h 2 i 2 1 v = i 2 4·9.8 6.26 m/s gh = = = v
  • 6. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica Un caballo no quiere tirar de su carro. Las razones que da el caballo son: “De acuerdo con la tercera ley de Newton, la fuerza que yo ejerzo sobre el carro será contrarrestada por una fuerza igual y opuesta que ejercerá dicho carro sobre mí, de manera que la fuerza neta será cero y no tendré posibilidad de acelerar el carro” ¿Cuál es el error de este razonamiento?
  • 7. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica 2.  Dos bloques de masas m1 = 20 kg y m2 = 15 kg, apoyados el uno contra el otro, descansan sobre un suelo perfectamente liso. Se aplica al bloque m1 una fuerza F = 40 N horizontal y se pide: a) Aceleración con la que se mueve el sistema b) Fuerzas de interacción entre ambos bloques. Resolver el mismo problema para el caso en que el coeficiente de rozamiento entre los bloques y el suelo sea de 0.02.
  • 8. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica 2.  Dos bloques de masas m1 = 20 kg y m2 = 15 kg, apoyados el uno contra el otro, descansan sobre un suelo perfectamente liso. Se aplica al bloque m1 una fuerza F = 40 N horizontal y se pide: a) Aceleración con la que se mueve el sistema b) Fuerzas de interacción entre ambos bloques. F m1 m2
  • 9. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica a)  Aceleración con la que se mueve el sistema. b)  Fuerzas de interacción entre ambos bloques. En el bloque de masa m2: F P1 P2 N1 N2 F1 F2 2 2 1 m/s 14 . 1 15 20 40 = + = + = m m F a ( )a m m F 2 1 + = N 1 . 17 14 . 1 15 2 2 = ⋅ = = a m F En el bloque de masa m1: N 1 . 17 2 1 = = F F
  • 10. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica a)  Aceleración con la que se mueve el sistema. b)  Fuerzas de interacción entre ambos bloques. La aceleración de m2: F P1 P2 N1 N2 F1 F2 2 2 1 m/s 14 . 1 15 20 40 = + = + = m m F a ( )a m m F 2 1 + = 2 2 2 m/s 14 . 1 15 1 . 17 = = = m F a N 1 . 17 2 = F
  • 11. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica a)  Aceleración con la que se mueve el sistema. b)  Fuerzas de interacción entre ambos bloques. La aceleración de m1: F P1 P2 N1 N2 F1 F2 2 2 1 m/s 14 . 1 15 20 40 = + = + = m m F a ( )a m m F 2 1 + = 2 1 1 m/s 14 . 1 20 9 . 22 = = − = m F F a N 9 . 22 1 . 17 40 1 = − = −F F
  • 12. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica a)  Aceleración con la que se mueve el sistema. Resolver el mismo problema cuando el coeficiente de rozamiento entre los bloques y el suelo es de 0.02. F P1 P2 N1 N2 F’1 F’2 FR1 FR2 ⎭ ⎬ ⎫ = = g m N g m N 2 2 1 1 ⎭ ⎬ ⎫ µ = µ = g m F g m F 2 2 r 1 1 r ( ) ' 2 1 2 r 1 r a m m F F F + = − − ( ) 2 1 2 1 ' m m m m g F a + + µ − = 2 m/s 94 . 0 35 35 8 . 9 02 . 0 40 ' = ⋅ ⋅ − = a
  • 13. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica b)  Fuerzas de interacción entre ambos bloques. Resolver el mismo problema cuando el coeficiente de rozamiento entre los bloques y el suelo es de 0.02. F P1 P2 N1 N2 F’1 F’2 FR1 FR2 En el bloque de masa m2: ' ' 2 2 r 2 a m F F = − ' ' 2 2 r 2 a m F F + = N 04 . 17 94 . 0 15 8 . 9 15 02 . 0 ' 2 = ⋅ + ⋅ ⋅ = F N 04 . 17 ' ' 2 1 = = F F En el bloque de masa m1:
  • 14. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica 3.  Un cuerpo desliza a lo largo de un plano inclinado con un ángulo de 30º y luego continúa moviéndose sobre el plano horizontal. Determinar el coeficiente de rozamiento si se sabe que el cuerpo recorre en el plano inclinado la misma distancia que en el horizontal. v=0 v v=0 at a’t’ 30º
  • 15. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica La velocidad inicial del tramo inclinado y la velocidad final del tramo horizontal son nulas. Plano inclinado: v=0 v v=0 at a’t’ 30º 2 2 1 at e = at + = i f v v at = f v 2 i ' ' 2 1 ' ' ' t a t e − = v ' ' ' ' i f t a − = v v ' ' ' i t a = v Plano horizontal:
  • 16. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica La velocidad al final del tramo inclinado el igual a la velocidad al inicio del tramo horizontal: at = f v ' ' ' i t a = v ' i f v v = ' 't a at = La distancia recorrida en el plano inclinado es igual a la distancia recorrida en el tramo horizontal 2 2 2 2 i 2 ' ' 2 1 ' ' 2 1 ' ' ' ' 2 1 ' ' ' 2 1 t a t a t a t a t e at e = − = − = = v ' ' t t a a = = ' e e = 2 2 ' 't a at =
  • 17. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica Plano inclinado: Plano horizontal: v=0 v v=0 at a’t’ 30º θ µ − θ = cos sin mg mg F ( ) θ µ − θ = cos sin g a mg F µ = ' g a µ = ' θ + θ = µ cos 1 sin 268 . 0 º 30 cos 1 º 30 sin = + = µ
  • 18. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica 4.  Por una pista horizontal cubierta de nieve, se desliza un trineo, de masa m = 105 kg, con velocidad v = 36 km/h. El coeficiente de rozamien- to entre el trineo y la nieve es de µ = 0.025. Calcula: a)  El tiempo que tardará en pararse el trineo. b)  Distancia recorrida antes de pararse. mg N FR v0
  • 19. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica a)  El tiempo que tardará en pararse el trineo. N 7 . 25 8 . 9 105 025 . 0 r = ⋅ ⋅ = µ = mg F ma F = r 2 r m/s 24476 . 0 105 7 . 25 = = = m F a 0 i f = − = at v v s 86 . 40 24476 . 0 3600 36000 i = ⋅ = = a t v mg N FR v0
  • 20. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica b)  Distancia recorrida antes de pararse. mg N FR v0 m 3 . 204 86 . 40 24476 . 0 2 1 86 . 40 10 2 1 2 2 i = ⋅ − ⋅ = − = at t x v
  • 21. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica 5.  Un bloque de 16 kg y otro de 8 kg se encuentran sobre una superficie horizontal sin rozamiento unidos por una cuerda A y son arrastrados sobre la superficie por una segunda cuerda B, adquiriendo una aceleración constante de 0.5 m/s2. Calcúlese la tensión de cada cuerda. a A TA mB=16kg TA TB mA=8kg
  • 22. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica a A TA mB=16kg TA TB mA=8kg ⎭ ⎬ ⎫ = − = a m T T a m T B A B A A ( ) ( ) N 12 5 . 0 16 8 B A B = + = + = a m m T N 4 5 . 0 8 A A = ⋅ = = a m T
  • 23. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica 6.  Calcular las aceleraciones de los bloques A y B de masas 200 kg y 100 kg suponiendo que el sistema parte del reposo, que el coeficiente de rozamiento entre el bloque B y el plano es de 0.25 y que se desprecia la masa de las poleas y el rozamiento de las cuerdas. A B 30º
  • 24. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante T’ mA.g T’ T’ T A B mB.g mB.g.sen30º 30º FR Dinámica El espacio recorrido por el bloque B es el doble del recorrido por el bloque A. La ec. de Newton para la polea, bloque A y bloque B: ⎪ ⎭ ⎪ ⎬ ⎫ = θ − θ µ − = − = B B B B A A A sin cos ' ' 2 a m g m g m T a m T g m T T A B 2a a =
  • 25. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica B B A A B B A 2 sin 2 cos 2 a m a m g m g m g m + = θ − θ µ − A B 2a a = 2 B A B B A A m/s 92 . 0 4 sin 2 cos 2 = + θ − θ µ − = m m g m g m g m a 2 A B m/s 84 . 1 2 = = a a
  • 26. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante a=1m/s2 T M.g _ + Dinámica 7.  Un ascensor que pesa 8 toneladas está sometido a una aceleración dirigida hacia arriba de 1m/s2. a)  Calcular la tensión del cable que lo sostiene. b)  ¿Qué fuerza vertical hacia arriba ejercerá el ascensor sobre un viajero que pesa 80 kg?
  • 27. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica a)  Calcular la tensión del cable que lo sostiene. b)  ¿Qué fuerza vertical hacia arriba ejercerá el ascensor sobre un viajero que pesa 80 kg? ma T mg = − ( ) 1 8000 8 . 9 8000 − = − ⋅ T N 86400 8 . 10 8000 = ⋅ = T ma F mg = − ( ) a g m F − = ( ) [ ] N 864 1 8 . 9 80 = − − = F
  • 28. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante d m.g FN=m.aN=m.v2 /R α e=7.2m α N R=600m Dinámica 8.  Una autopista tiene 7.2 m de ancho. Calcula la diferencia de nivel entre los bordes externo e interno del camino a fin de que un automóvil pueda viajar a 80 km/h (sin experimentar fuerzas laterales) alrededor de una curva cuyo radio es de 600 m.
  • 29. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante d m.g FN=m.aN=m.v2 /R α e=7.2m α N R=600m Dinámica ⎪ ⎭ ⎪ ⎬ ⎫ = α = α mg N m N cos sin R v2 e d = = α gR v2 tan R v2 m ma F N N = = ( ) m 6 . 0 600 8 . 9 2 . 7 3600 / 80000 2 = ⋅ ⋅ = = gR v2 e d
  • 30. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica 9.  A través de una polea que permanece inmóvil, pasa una cuerda de la cual están suspendidas tres masas de 2 kg cada una. Encuentra la aceleración del sistema y la tensión de la cuerda que une las cargas A y B. A B D
  • 31. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica mA.g TA mB.g mC.g TA TB TC ⎪ ⎭ ⎪ ⎬ ⎫ = − = + − = − ma T mg ma T T mg ma mg T A A B C a g 3 = 3 g a = N 06 . 13 8 . 9 2 3 2 3 2 A = ⋅ = = − = mg ma mg T Sumando… B C T T =
  • 32. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica 10.  Un punto material de masa m está suspendido de un hilo inextensible y sin masa de longitud L. El otro extremo está fijo al eje vertical que gira con velocidad angular constante ω, arrastrando en su rotación al hilo y a la masa m. Determinar, en función de ω, el ángulo que forman el hilo y la vertical. m.g T FC L R=Lsenθ θ
  • 33. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica m.g T FC L R=Lsenθ θ ⎪ ⎪ ⎭ ⎪ ⎪ ⎬ ⎫ = θ ω = = mg F R m R m F C 2 2 C tan v ⎭ ⎬ ⎫ θ = θ ω = tan sin C 2 C mg F L m F θ = θ ω tan sin 2 mg L m L g 2 cos ω = θ
  • 34. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica 11.  Una mesa de 26 kg es arrastrada por el suelo por una fuerza constante de 230 N, siendo µ = 0.5 el coeficiente de rozamiento. a)  Hállese la aceleración de la mesa. b)  Calcúlese la fuerza normal sobre cada pata. F G 90 cm 90 cm 90 cm 60 cm
  • 35. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica a)  Hállese la aceleración de la mesa. Al arrastrar no deberá volcar: m.g R1 N1 G R2 N2 F ma R R F = − − 2 1 ma N N F = µ − µ − 2 1 mg N N = + 2 1 0 G = ∑M 0 9 0 6 . 0 6 0 9 . 0 3 . 0 1 1 2 2 = ⋅ + ⋅ µ − ⋅ µ − ⋅ − ⋅ − . N N . N N F 0 4 2 2 1 = + − N N F 0.3 0.6 0.9
  • 36. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica a)  Hállese la aceleración de la mesa. m.g R1 N1 G R2 N2 F ⎪ ⎭ ⎪ ⎬ ⎫ = + − = + = − − 0 4 2 2 2 2 1 2 1 2 1 N N F mg N N ma N N F ⎪ ⎭ ⎪ ⎬ ⎫ = + − = + = − − 0 4 2 230 8 . 254 52 460 2 1 2 1 2 1 N N N N a N N 2 m/s 94 . 3 52 2 . 205 = = a
  • 37. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica a)  Calcúlese la fuerza normal sobre cada pata. m.g R1 N1 G R2 N2 F ⎪ ⎭ ⎪ ⎬ ⎫ = + − = + = − − 0 4 2 230 8 . 254 52 460 2 1 2 1 2 1 N N N N a N N ⎭ ⎬ ⎫ = − = + 115 2 8 . 254 2 1 2 1 N N N N 8 . 139 3 2 = N N 6 . 46 2 = N N 2 . 208 8 . 254 2 1 = − = N N
  • 38. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica 12.  Se deja caer un cuerpo de densidad 0.8 g/cm3 y 1000 cm3 de volumen desde una altura de 78.4 m sobre benceno, de densidad 0.9 g/cm3. Calcula el tiempo que tardará en alcanzar la profundidad máxima. ¿Cómo funciona un termómetro de Galileo? Se trata de una colum- na cilíndrica de vidrio cerrada con un líquido transparente. En el inte- rior hay varias “esferas” de vidrio de distinta densidad, con una cha- pita en la cual se marca una tem- peratura.
  • 39. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica Velocidad con la que llega el cuerpo a la superficie: Tiempo que tarda: Cuando se sumerge, aparece el empuje como fuerza de frenado: m/s 2 . 39 4 . 78 8 . 9 2 2 = ⋅ ⋅ = = gh v s 4 8 . 9 2 . 39 1 = = = g t v ma P E F = − = Va Vg Vg cuerpo cuerpo benceno ρ = ρ − ρ 2 cuerpo cuerpo benceno m/s 225 . 1 8 . 9 8 . 0 8 . 0 9 . 0 = − = ρ ρ − ρ = g a
  • 40. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica Tiempo que tarda en parar es: Y por lo tanto, el tiempo total en alcanzar la profundi- dad máxima es la suma de los dos tiempos: 2 i f 0 at − = = v v s 32 225 . 1 2 . 39 i 2 = = = a t v s 36 4 32 2 1 total = + = + = t t t
  • 41. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica 13. Una masa puntual de 2 kg describe una curva en el espacio. La curva tiene por ecuaciones: siendo t el tiempo. Calcula al cabo de 2 segundos: a)  Los vectores velocidad y aceleración. b)  El vector cantidad de movimiento. c)  El momento cinético respecto al origen. d)  La fuerza que actúa sobre la masa puntual. 3 2 4 , 2 , 1 4 , x t y t t z t = = − =
  • 42. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica a)  Los vectores velocidad y aceleración. 3 2 d d 4 1 d d 3 d d t t z t t y t t x z y x = = − = = = = v v v ( ) ( ) ( ) m/s 8 2 m/s 7 2 m/s 12 2 = = − = = = = t t t z y x v v v ( ) m/s 8 7 12 2 k j i v + − = = t
  • 43. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica a)  Los vectores velocidad y aceleración. 2 3 d d 4 d d 6 d d t t a t t a t t a z z y y x x = = − = = = = v v v ( ) ( ) ( ) 2 2 2 m/s 12 2 m/s 4 2 m/s 12 2 = = − = = = = t a t a t a z y x ( ) 2 m/s 12 4 12 2 k j i a + − = = t
  • 44. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica b)  El vector cantidad de movimiento. ( ) m/s kg 16 14 24 8 7 12 2 ⋅ + − = + − = = k j i k j i v p m ( ) ( ) k j i k j i p r L 16 14 24 4 6 8 + − × + − = × = s / m kg 32 32 40 2 ⋅ + − − = k j i L ( ) 2 m/s kg 24 8 24 12 4 12 2 ⋅ + − = + − = = k j i k j i a F m d)  La fuerza que actúa sobre la masa puntual. c)  El momento cinético respecto al origen.
  • 45. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica 14.  El vector de posición de un punto material de 2 kg, que se desplaza en el plano XY es: Calcula: a)  El momento respecto al origen de coordenadas de la fuerza responsable de su movimiento. b)  El momento lineal de la partícula. c)  El momento angular de la partícula respecto al origen de coordenadas. j i r 2 4 3 t t + =
  • 46. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica a)  El momento respecto al origen de coordenadas de la fuerza responsable de su movimiento. j i r 2 4 3 t t + = ( ) m/s kg 16 6 4 3 d d d d 2 ⋅ + = − = = = j i j i r v p t t t t m t m m N 16 d d j p F = = t m N 48 0 16 0 0 4 3 2 ⋅ = = × = k k j i F r M t t t
  • 47. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica b)  El momento lineal de la partícula. c)  El momento angular de la partícula respecto al origen de coordenadas. ( ) m/s kg 16 6 4 3 d d d d 2 ⋅ + = − = = = j i j i r v p t t t t m t m m /s m kg 24 0 16 6 0 4 3 2 2 2 ⋅ = = × = k k j i p r L t t t t
  • 48. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica 15.  Un proyectil sale por la boca de un arma con una velocidad de 500 m/s. La fuerza resultante ejercida por los gases sobre el proyectil viene dada por: a)  Construye un gráfico de F en función de t. b)  Halla el tiempo que estuvo el proyectil dentro del arma si F en la boca del arma valía sólo 200 N. c)  Halla el impulso ejercido sobre el mismo y su masa. (SI) 10 · 2 800 5 t F − =
  • 49. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica a)  Construye un gráfico de F en función de t. t(s) 0 10-7 10-6 10-5 10-4 10-3 F(N) 800 799.98 799.8 798 780 600 F es una recta con pendiente negativa -2·10-5 N/s (decreciente) y ordenada en el origen 800 N. (SI) 10 · 2 800 5 t F − =
  • 50. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica b)  Halla el tiempo que estuvo el proyectil dentro del arma si F en la boca del arma valía sólo 200 N. 200 10 · 2 800 5 = − = t F ms 3 s 003 . 0 10 · 2 200 800 5 = = − = t
  • 51. J. C. Moreno Marín y S. Heredia Avalos DFISTS Escuela Politécnica Superior Universidad de Alicante Dinámica c)  Halla el impulso ejercido sobre el mismo y su masa. t p F d d = t F p d d = ∫ = − t t t F p p 0 d 0 ( ) 2 5 5 10 800 d 10 · 2 800 0 t t t t p t t − = − = ∫ ( ) kg·m/s 5 . 1 9 . 0 4 . 2 10 · 3 10 4 . 2 10 800 2 3 5 2 5 = − = − = − = = − t t p I kg 003 . 0 500 5 . 1 = = = v I m