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Por: Roberto Carlos
Carmona Arriaga
Es el desarrollo de conocimientos con experiencia previa,
sus características son que los podemos retener durante mas
tiempo, debido a que no son conocimientos "nuevos",
pues ya teníamos un conocimiento previo; su desarrollo depende de,
las capacidades del estudiante, su actitud, motivación, asimilación y
la disposición que el estudiante le brinde.
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Aprendizaje: Es el proceso por el cual se adquieren conocimientos, se
obtiene por medio de la enseñanza, los estudios o la experiencia.
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 Es sistemático (trabajar ordenadamente sin distracciones).
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Debemos de
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estudio.
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DISEÑO DE PLANES DE TRABAJO
Definir los metas y
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Lo que los estudiantes
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qué clase de personas
deberán ser (actitudes)
Definir recursos, métodos,
contenidos y actividades.
Contenidos:
Son un conjunto de conocimientos
científicos, habilidades, destrezas,
actitudes y valores que deben aprender
los estudiantes, que los maestros deben
estimular para incorporarlos en la
estructura cognitiva del estudiante.
Actividades: Exposiciones, concursos,
paneles, etc.
Los métodos: Son reglas
utilizadas por los hombres
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tienen trazados.
Recursos: son documentos o
material multimedia con fines
relacionados con la educación
como la enseñanza, el
aprendizaje y la investigación.
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Es el proceso por el cual el alumno elige, observa, piensa y aplica
los procedimientos a elegir para conseguir un fin.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
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La evaluación externa es
la mirada que desde
afuera, permite observar
las fortalezas y
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  • 2. Es el desarrollo de conocimientos con experiencia previa, sus características son que los podemos retener durante mas tiempo, debido a que no son conocimientos "nuevos", pues ya teníamos un conocimiento previo; su desarrollo depende de, las capacidades del estudiante, su actitud, motivación, asimilación y la disposición que el estudiante le brinde. Por: Roberto Carlos Carmona
  • 3. Aprendizaje: Es el proceso por el cual se adquieren conocimientos, se obtiene por medio de la enseñanza, los estudios o la experiencia. Autonomía: Es la capacidad de cada persona para actuar de acuerdo a sus propias decisiones y pensamientos. Es el proceso por el cual se obtienen conocimientos o habilidades; por cuenta propia y de manera directa, basados en el estudio o la enseñanza Por: Roberto Carlos Carmona
  • 4.  Es sistemático (trabajar ordenadamente sin distracciones). Por: Roberto Carlos Carmona
  • 5. Debemos contar con las capacidades cognitivas, estar en condiciones para hacerlo y contar con conocimientos previos para desarrollar el proceso. Debemos de tener ciertos hábitos de trabajo y conocer determinadas técnicas de estudio. Contar con la motivación necesaria de la cual dependerán factores como, personalidad, actitud, social, familiar, fuerza de voluntad, material de estudio, profesorado. Por: Roberto Carlos Carmona
  • 6. DISEÑO DE PLANES DE TRABAJO Definir los metas y objetivos de aprendizaje. Lo que los estudiantes deben saber cuando termine el curso. (conocimiento) Lo que deben saber hacer. (aptitudes) qué clase de personas deberán ser (actitudes) Definir recursos, métodos, contenidos y actividades. Contenidos: Son un conjunto de conocimientos científicos, habilidades, destrezas, actitudes y valores que deben aprender los estudiantes, que los maestros deben estimular para incorporarlos en la estructura cognitiva del estudiante. Actividades: Exposiciones, concursos, paneles, etc. Los métodos: Son reglas utilizadas por los hombres para lograr los objetivos que tienen trazados. Recursos: son documentos o material multimedia con fines relacionados con la educación como la enseñanza, el aprendizaje y la investigación. Por: Roberto Carlos Carmona
  • 8. Es el proceso por el cual el alumno elige, observa, piensa y aplica los procedimientos a elegir para conseguir un fin. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Estrategias de ensayo Estrategias de elaboración Estrategias de comprensión Estrategias de organización Estrategias de apoyo Por: Roberto Carlos Carmona
  • 9. La autorregulación emocional se refiere a las estrategias que utilizamos para ajustar nuestro estado emocional a un nivel cómodo de intensidad de manera que podamos participar productivamente en nuestro alrededor. Por: Roberto Carlos Carmona
  • 10. Auto-controlarse: Es la capacidad que tenemos de controlar nuestras reacciones y emociones en cualquier situación. Por: Roberto Carlos Carmona
  • 11. La evaluación externa es la mirada que desde afuera, permite observar las fortalezas y deficiencias del estudiante, con el objetivo de corroborar o modificar la visión que tiene el estudiante de sí mismo. Se basa en el análisis crítico de programas de estudio, métodos de enseñanza y organización interna Por: Roberto Carlos Carmona