SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Rocío Agüera  Lardín       3º A. MAGISTERIO DE
Eva Mª Martínez López           ED. INFANTIL

Ana Rodríguez Morales
Francisca Salvador Muñoz
    Observar y
    aprender acerca
    de la integración
    de las TIC en un
    aula de secundaria
                              Alumnos/as de
                             secundaria del I.E.S
                             “Celia Viñas”
                             (Almería)
Este proyecto consistirá en una visita libre al
colegio “Celia Viñas”, en el cual asistiremos a una
clase impartida por el profesor José Luis Castillo.


En esta visita veremos cómo integra los recursos
informáticos como una herramienta más en el aula,
y cómo consigue que sus alumnos se motiven e
interesen por la materia mediante estos recursos
como los PLE en los que integran los diferentes
trabajos de la asignatura. Además aprenderemos
cómo realiza la evaluación de sus alumnos.
•   Respecto al espacio se realizara en el
    aula concreta de José Luis Castillo en
    el I.E.S “Celia Viña”
•   Como materiales pensamos que una
     buena idea seria hacer
    fotografías y tomar nota
    de todo lo que ocurra.
•   Creemos que será suficiente con una
    sesión de dos horas.
No disponemos de tiempo libre para
la realización plena, tal y como nos
gustaría, debido a que tenemos clase;
sin embargo haremos un hueco en
nuestro horario lectivo para poder
realizarlo ya que estamos muy
interesadas en el mismo.

Más contenido relacionado

Similar a Proyecto secundaria

Webquest
WebquestWebquest
Webquestnereamr
 
Secuencia de actividades
Secuencia de actividadesSecuencia de actividades
Secuencia de actividadesChelo Gallegos
 
ANALISIS EN EL AULA DE CLASES Cristhian david galvis
ANALISIS EN EL AULA DE CLASES Cristhian david galvisANALISIS EN EL AULA DE CLASES Cristhian david galvis
ANALISIS EN EL AULA DE CLASES Cristhian david galvisyhosmaira mosquera
 
Planificación el juego del detective
Planificación el juego del detectivePlanificación el juego del detective
Planificación el juego del detectiveAye Castro
 
Planificación el juego del detective
Planificación el juego del detectivePlanificación el juego del detective
Planificación el juego del detectiveMarinaColaut
 
Carpeta pedagógica daip 2015
Carpeta pedagógica daip 2015Carpeta pedagógica daip 2015
Carpeta pedagógica daip 2015Reymundo Salcedo
 
Plantilla oficial del Proyecto "LOS NIÑOS SI COMEN CUENTO"
Plantilla oficial del Proyecto "LOS NIÑOS SI COMEN CUENTO"Plantilla oficial del Proyecto "LOS NIÑOS SI COMEN CUENTO"
Plantilla oficial del Proyecto "LOS NIÑOS SI COMEN CUENTO"leidyyoana
 
historicosocial3
historicosocial3historicosocial3
historicosocial3soco1305
 
Proyecto sobre el uso de las Tic.
Proyecto sobre el uso de las Tic.Proyecto sobre el uso de las Tic.
Proyecto sobre el uso de las Tic.luzmily
 
los niños si comen cuento
 los niños si comen cuento  los niños si comen cuento
los niños si comen cuento yanretmari
 

Similar a Proyecto secundaria (20)

T.p integrativo
T.p integrativoT.p integrativo
T.p integrativo
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
PROYECTO DE LECTO-ESCRITURA
PROYECTO DE LECTO-ESCRITURAPROYECTO DE LECTO-ESCRITURA
PROYECTO DE LECTO-ESCRITURA
 
REFORMA EDUCATIVA VENEZOLANA
REFORMA EDUCATIVA VENEZOLANAREFORMA EDUCATIVA VENEZOLANA
REFORMA EDUCATIVA VENEZOLANA
 
Global
GlobalGlobal
Global
 
Bitácoras
Bitácoras Bitácoras
Bitácoras
 
Secuencia de actividades
Secuencia de actividadesSecuencia de actividades
Secuencia de actividades
 
ANALISIS EN EL AULA DE CLASES Cristhian david galvis
ANALISIS EN EL AULA DE CLASES Cristhian david galvisANALISIS EN EL AULA DE CLASES Cristhian david galvis
ANALISIS EN EL AULA DE CLASES Cristhian david galvis
 
Planificación el juego del detective
Planificación el juego del detectivePlanificación el juego del detective
Planificación el juego del detective
 
Planificación el juego del detective
Planificación el juego del detectivePlanificación el juego del detective
Planificación el juego del detective
 
Aula Invertida.pptx
Aula Invertida.pptxAula Invertida.pptx
Aula Invertida.pptx
 
Carpeta pedagógica daip 2015
Carpeta pedagógica daip 2015Carpeta pedagógica daip 2015
Carpeta pedagógica daip 2015
 
18 de marzo diagnostico
18 de marzo diagnostico18 de marzo diagnostico
18 de marzo diagnostico
 
Plantilla oficial del Proyecto "LOS NIÑOS SI COMEN CUENTO"
Plantilla oficial del Proyecto "LOS NIÑOS SI COMEN CUENTO"Plantilla oficial del Proyecto "LOS NIÑOS SI COMEN CUENTO"
Plantilla oficial del Proyecto "LOS NIÑOS SI COMEN CUENTO"
 
Diario electronico
Diario electronicoDiario electronico
Diario electronico
 
historicosocial3
historicosocial3historicosocial3
historicosocial3
 
Proyecto sobre el uso de las Tic.
Proyecto sobre el uso de las Tic.Proyecto sobre el uso de las Tic.
Proyecto sobre el uso de las Tic.
 
Marco contextua ultimo
Marco contextua ultimoMarco contextua ultimo
Marco contextua ultimo
 
Lecturas SESION 3
Lecturas SESION 3Lecturas SESION 3
Lecturas SESION 3
 
los niños si comen cuento
 los niños si comen cuento  los niños si comen cuento
los niños si comen cuento
 

Último

Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 

Último (20)

Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 

Proyecto secundaria

  • 1. Rocío Agüera Lardín 3º A. MAGISTERIO DE Eva Mª Martínez López ED. INFANTIL Ana Rodríguez Morales Francisca Salvador Muñoz
  • 2. Observar y aprender acerca de la integración de las TIC en un aula de secundaria  Alumnos/as de secundaria del I.E.S “Celia Viñas” (Almería)
  • 3. Este proyecto consistirá en una visita libre al colegio “Celia Viñas”, en el cual asistiremos a una clase impartida por el profesor José Luis Castillo. En esta visita veremos cómo integra los recursos informáticos como una herramienta más en el aula, y cómo consigue que sus alumnos se motiven e interesen por la materia mediante estos recursos como los PLE en los que integran los diferentes trabajos de la asignatura. Además aprenderemos cómo realiza la evaluación de sus alumnos.
  • 4. Respecto al espacio se realizara en el aula concreta de José Luis Castillo en el I.E.S “Celia Viña” • Como materiales pensamos que una buena idea seria hacer fotografías y tomar nota de todo lo que ocurra. • Creemos que será suficiente con una sesión de dos horas.
  • 5. No disponemos de tiempo libre para la realización plena, tal y como nos gustaría, debido a que tenemos clase; sin embargo haremos un hueco en nuestro horario lectivo para poder realizarlo ya que estamos muy interesadas en el mismo.