SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
Descargar para leer sin conexión
Cálculo II
GEOMETRÍA ANALÍTICA EN EL ESPACIO
PLANOS Y SUPERFICIES CUÁDRICAS INCOMPLETAS
Planos y superficies cuádricas incompletas
© Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 2
© Todos los derechos de propiedad intelectual de esta obra pertenecen en exclusiva a la
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. Queda terminantemente prohibida la
reproducción, puesta a disposición del público y en general cualquier otra forma de
explotación de toda o parte de la misma. La utilización no autorizada de esta obra, así como
los perjuicios ocasionados en los derechos de propiedad intelectual e industrial de la
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas., darán lugar al ejercicio de las acciones que
legalmente le correspondan y, en su caso, a las responsabilidades que de dicho ejercicio se
deriven.
Planos y superficies cuádricas incompletas
© Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 3
Índice
1. Espacio tridimensional............................................................................................................................ 4
2. Ecuación general del plano.................................................................................................................... 6
3. Superficie cuádricas incompletas........................................................................................................ 11
Planos y superficies cuádricas incompletas
© Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 4
1. Espacio tridimensional
El conjunto de todas las ternas ordenadas de números reales recibe el nombre de espacio
tridimensional, y se denota por ℝ3
. Cada terna ordenada (𝑥; 𝑦; 𝑧) se denomina punto del
espacio tridimensional.
1.1 Punto en el espacio
Para localizar el punto (𝑎; 𝑏; 𝑐) se puede empezar en el origen O y moverse 𝑎 unidades
a lo largo del eje x, luego 𝑏 unidades paralelas al eje y y luego 𝑐 unidades paralelas
al eje z.
Por ejemplo, vamos a representar los puntos (−4; 3, ; −5) y (3; −2; −6).
Figura 1.a Figura 1.b
Figura 2.a Figura 2.b
Planos y superficies cuádricas incompletas
© Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 5
1.2 Planos coordenados
A saber:
• Se tienen tres ejes coordenados: Eje 𝑥 , Eje 𝑦 , Eje 𝑧
• Se tienen tres planos coordenados:
Plano 𝑥𝑦 : Formado por los ejes 𝑥 e 𝑦, todos los puntos de este plano tienen 𝑧 = 0,
por ejemplo: 𝐴(3; 4; 0) y 𝐵(3; – 5; 0)
Plano 𝑥𝑧 : Formado por los ejes 𝑥 y 𝑧, todos los puntos de este plano tienen 𝑦 = 0,
por ejemplo: 𝑃(5; 0; 6) y 𝑄(– 3; 0; 4)
Plano 𝑦𝑧 : Formado por los ejes 𝑦 y 𝑧, todos los puntos de este plano tienen 𝑥 = 0,
por ejemplo: 𝑀(0; 7; 6) y 𝑁(0; 2; 5)
• El espacio se divide en 8 octantes (ver figura 3)
• Primer octante: región del espacio tridimensional donde x, y, z positivos
Figura 3
Figura 4.a Figura 4.b
𝑥 = 0
𝑦 = 0
𝑧 = 0
Planos y superficies cuádricas incompletas
© Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 6
2. Ecuación general del plano
La ecuación general de un plano es de la forma:
𝐴𝑥 + 𝐵𝑦 + 𝐶𝑧 + 𝐷 = 0
Donde: A, B y C son constantes, no todos nulas
Discusión de la ecuación de una superficie
2.1 Cortes con los ejes coordenados
• Con el eje x: Hagamos, 𝑦 = 0 y 𝑧 = 0 → 𝑥 = 𝑥0
• Con el eje y: Hagamos, 𝑥 = 0 y 𝑧 = 0 → 𝑦 = 𝑦0
• Con el eje z: Hagamos, 𝑥 = 0 y 𝑦 = 0 → 𝑧 = 𝑧0
2.2 Cortes con los planos coordenados (Trazas)
• Con el plano 𝑥𝑦 : 𝑧 = 0
• Con el plano 𝑦𝑧 : 𝑥 = 0
• Con el plano 𝑥𝑧 : 𝑦 = 0
2.3 Secciones planas paralelas a los planos coordenados
• Paralelos a 𝑥𝑦 : 𝑧 = 𝑘.
• Paralelos a 𝑦𝑧 . 𝑥 = 𝑘.
• Paralelos a 𝑥𝑧 : 𝑦 = 𝑘.
Figura 5
Para este caso particular
A, B y C son números
reales positivos y D un
número negativo.
Planos y superficies cuádricas incompletas
© Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 7
Ejemplo 1.
Bosqueje el gráfico del plano 𝑥 = 5 en el primer octante, teniendo en cuenta los puntos de
corte con los ejes coordenados y las trazas.
Solución.
Puntos de corte:
con el eje x: 𝑦 = 0, 𝑧 = 0 → 𝑥 = 5 → (5; 0; 0)
con el eje y: 𝑥 = 0, 𝑧 = 0 → 0 = 5 (no hay solución) → no hay corte
con el eje z: 𝑥 = 0, 𝑦 = 0 → 0 = 5(no hay solución) → no hay corte
Intersección con los planos coordenados (Trazas)
Traza en el plano xz: 𝑦 = 0 → 𝑥 = 5 (recta en el plano 𝑥𝑧)
Traza en el plano yz: 𝑥 = 0 → 0= 5 (no hay solución) → no hay traza
Traza en el plano xy: 𝑧 = 0 → 𝑥 = 5 (recta en el plano 𝑥𝑦)
2.1 Planos paralelos a los planos coordenados
x
y
z
(5;0;0)
Planos y superficies cuádricas incompletas
© Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 8
Ejemplo 2.
Bosqueje el gráfico del plano 2𝑥 + 3𝑧 = 6 (considerando 𝑦 ≥ 0), teniendo en cuenta los
puntos de corte con los ejes coordenados y las trazas.
Solución.
Puntos de corte:
con el eje x: 𝑦 = 0, 𝑧 = 0 → 𝑥 = 3 → (3; 0; 0)
con el eje y: 𝑥 = 0, 𝑧 = 0 → 0 = 6 (no hay solución) → no hay corte
con el eje z: 𝑥 = 0, 𝑦 = 0 → 𝑧 = 2 → (0; 0; 2)
Intersección con los planos coordenados (Trazas)
Traza en el plano xz: 𝑦 = 0 → 2𝑥 + 3𝑧 = 6 (recta en el plano 𝑥𝑧)
Traza en el plano yz: 𝑥 = 0 → 𝑧 = 2 (recta en el plano 𝑦𝑧)
Traza en el plano xy: 𝑧 = 0 → 𝑥 = 3 (recta en el plano 𝑥𝑦)
2.2 Planos paralelos a los ejes coordenados
Planos y superficies cuádricas incompletas
© Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 9
Ejemplo 3.
Bosqueje el gráfico del plano 3𝑥 + 4𝑦 + 2𝑧 = 12 , en el primer octante teniendo en cuenta
los puntos de corte con los ejes coordenados y las trazas.
Solución.
Puntos de corte:
con el eje x: 𝑦 = 0, 𝑧 = 0 → 𝑥 = 4 → (4; 0; 0)
con el eje y: 𝑥 = 0, 𝑧 = 0 → 𝑦 = 3 → (0,3; 0)
con el eje z: 𝑥 = 0, 𝑦 = 0 → 𝑧 = 6 → (0; 0; 6)
Intersección con los planos coordenados (Trazas)
Traza en el plano xz: 𝑦 = 0 → 3𝑥 + 2𝑧 = 12 (recta en el plano 𝑥𝑧)
Traza en el plano yz: 𝑥 = 0 → 4𝑦 + 2𝑧 = 12 (recta en el plano 𝑦𝑧)
Traza en el plano xy: 𝑧 = 0 → 3𝑥 + 4𝑦 = 12 (recta en el plano 𝑥𝑦)
Planos y superficies cuádricas incompletas
© Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 10
2.3 Planos en su forma general
Donde: A, B y C son constantes, no todos nulas
Nota. Para este caso particular A, B y C son números reales positivos y D un número
negativo.
A𝑥 + B𝑦 + C𝑧 = D
Planos y superficies cuádricas incompletas
© Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 11
3. Superficies cuádricas
Se llama superficie cuadrática al conjunto de todos los puntos cuyas coordenadas satisfacen
una ecuación de la forma:
Estudiaremos solo los casos, cuando los coeficientes: D = E = F = 0
Ejemplos:
a) 𝑧 = 3𝑥2
+ 4𝑦2
b) 𝑥2
− 4𝑦2
+ 𝑧2
= 9 c) 𝑥2
+ 𝑧2
= 4
Nota: Toda ecuación de la forma (*) NO representa necesariamente una superficie, por
ejemplo: 𝑥2
+ 2𝑦2
+ 4𝑧2
+ 5 = 0 o 𝑥2
+ 2𝑦2
+ 𝑧2
= 0.
3.1 Superficies cuádricas incompletas (Cilindros)
Un cilindro es una superficie generada por el desplazamiento de una recta llamada
generatriz que se mueve de tal manera que se mantiene siempre paralela a una recta
fija y siempre mantiene contacto con curva plana fija llamada directriz.
Observación: La recta móvil se llama generatriz y la curva fija directriz de la superficie
cilíndrica
𝐴𝑥2
+ 𝐵𝑦2
+ 𝐶𝑧2
+ 𝐷𝑥𝑦 + 𝐸𝑦𝑧 + 𝐹𝑥𝑧 + 𝐺𝑥 + 𝐻𝑦 + 𝐼𝑧 + 𝐽 = 0 (∗)
Planos y superficies cuádricas incompletas
© Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 12
3.2 Cilindros particulares
Nota 1: En este curso sólo consideraremos, que la directriz es una curva contenida en
uno de los planos coordenados y las generatrices son paralelas a los ejes coordenados.
A estos cilindros se les conoce como cilindros rectos.
Nota 2: La ecuación de una superficie cilíndrica recta, cuyas generatrices son
perpendiculares al plano coordenado donde está su directriz, carece de la variable no
medida en ese plano coordenado, en consecuencia, se puede demostrar que una
ecuación incompleta representa un cilindro.
Ejemplos:
𝑦 = 𝑥2
𝑦2
+ 𝑧2
= 4
𝑥2
+ 2𝑧2
= 9
𝑧2
− 𝑥2
= 1
Cilindro
parabólico
Cilindro
circular
Cilindro
elíptico
Cilindro
hiperbólico
Planos y superficies cuádricas incompletas
© Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 13
Ejemplo 4.
Bosqueje el gráfico del cilindro parabólico 𝑧 = 4 − 𝑥2
, (considerando 𝑧 ≥ 0) teniendo en
cuenta los puntos de corte con los ejes coordenados, trazas y alguna sección plana.
Solución.
Puntos de corte:
con el eje x: 𝑦 = 0, 𝑧 = 0 → 𝑥 = ±2 → (−2,0,0) 𝑦 (−2,0,0)
con el eje y: 𝑥 = 0, 𝑧 = 0 → 0 = 4(inconsistente) → no hay corte
con el eje z: 𝑥 = 0, 𝑦 = 0 → 𝑧 = 4 → (0,0,4)
Intersección con los planos coordenados (Trazas)
Traza en el plano xz: 𝑦 = 0 → 𝑧 = 4 − 𝑥2
(parábola en el plano 𝑥𝑧)
Traza en el plano yz: 𝑥 = 0 → 𝑧 = 4 (recta en el plano 𝑦𝑧)
Traza en el plano xy: 𝑧 = 0 → 𝑥 = 2, 𝑥 = −2 (rectas en el plano 𝑥𝑦)
Sección plana paralela al plano xz:
Sección plana para: 𝑦 = 6 → 𝑧 = 4 − 𝑥2
(parábola en el plano 𝑦 = 6)
Planos y superficies cuádricas incompletas
© Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 14
Bibliografía básica
✓ STEWART, James (2013). Cálculo de varias variables: trascendentes tempranas. México D.F.:
Cengage Learning. https://bit.ly/38qnV2O . A revisar: Capítulo 12 Vectores y geometría del
espacio. Sección 12.1 Sistema tridimensional de coordenadas (Páginas 786 – 791) y sección
12.6 Cilindros y superficies cuádricas (Página 827)
✓ Material multimedia: Gráfica de planos y superficies cuádricas incompletas. Link: Gráfica de
planos y superficies cuádricas incompletas.

Más contenido relacionado

Similar a UNIDAD 1 Geometría del espacio_Planos coordenados, planos y superficies cuádricas incompletas.pdf

Similar a UNIDAD 1 Geometría del espacio_Planos coordenados, planos y superficies cuádricas incompletas.pdf (20)

CALCULO VECTORIAL Guia unidad1 cv-p44
CALCULO VECTORIAL Guia unidad1 cv-p44CALCULO VECTORIAL Guia unidad1 cv-p44
CALCULO VECTORIAL Guia unidad1 cv-p44
 
Fórmulas para la PSU de matemática
Fórmulas para la PSU de matemáticaFórmulas para la PSU de matemática
Fórmulas para la PSU de matemática
 
1.8 geometria de coordenadas
1.8 geometria de coordenadas1.8 geometria de coordenadas
1.8 geometria de coordenadas
 
Guia int de_linea_teo_de_green_01_15
Guia int de_linea_teo_de_green_01_15Guia int de_linea_teo_de_green_01_15
Guia int de_linea_teo_de_green_01_15
 
Geometria analitica
Geometria analiticaGeometria analitica
Geometria analitica
 
Semana 2 del 4 al 8 abril-m3
Semana 2 del 4 al 8 abril-m3Semana 2 del 4 al 8 abril-m3
Semana 2 del 4 al 8 abril-m3
 
Piramides y conos
Piramides y conosPiramides y conos
Piramides y conos
 
PRE CALCULO N°13 ESAN
PRE CALCULO N°13 ESANPRE CALCULO N°13 ESAN
PRE CALCULO N°13 ESAN
 
Sistema de coordenadas cartesiano
Sistema de coordenadas cartesianoSistema de coordenadas cartesiano
Sistema de coordenadas cartesiano
 
3. geometria-i
3. geometria-i3. geometria-i
3. geometria-i
 
Para calcular el área de un triángulo
Para calcular el área de un triánguloPara calcular el área de un triángulo
Para calcular el área de un triángulo
 
Construcciones áreas
Construcciones áreasConstrucciones áreas
Construcciones áreas
 
Ejercicios resueltos
Ejercicios resueltosEjercicios resueltos
Ejercicios resueltos
 
Coordenadas cilindricas y esfericas
Coordenadas cilindricas y esfericasCoordenadas cilindricas y esfericas
Coordenadas cilindricas y esfericas
 
Semana2 mate3-del 16 al 20 abril
Semana2 mate3-del 16 al 20 abrilSemana2 mate3-del 16 al 20 abril
Semana2 mate3-del 16 al 20 abril
 
Superficies cuádricas
Superficies cuádricasSuperficies cuádricas
Superficies cuádricas
 
Semana2 mate3-del 1 al 5 abril
Semana2 mate3-del 1 al 5 abrilSemana2 mate3-del 1 al 5 abril
Semana2 mate3-del 1 al 5 abril
 
Areas y volumenes
Areas y volumenesAreas y volumenes
Areas y volumenes
 
Actividad 4B
Actividad 4BActividad 4B
Actividad 4B
 
Coordenadas polares
Coordenadas polaresCoordenadas polares
Coordenadas polares
 

Último

PAE ARTITRIS- ENFERMERIA GERIATRICA.pptx
PAE ARTITRIS- ENFERMERIA GERIATRICA.pptxPAE ARTITRIS- ENFERMERIA GERIATRICA.pptx
PAE ARTITRIS- ENFERMERIA GERIATRICA.pptxrenegon1213
 
Perfiles NEUROPSI Atención y Memoria 6 a 85 Años (AyM).pdf
Perfiles NEUROPSI Atención y Memoria 6 a 85 Años (AyM).pdfPerfiles NEUROPSI Atención y Memoria 6 a 85 Años (AyM).pdf
Perfiles NEUROPSI Atención y Memoria 6 a 85 Años (AyM).pdfPieroalex1
 
SEGUNDAS VANGUARDIAS ARTÍSTICAS DEL SIGLO XX.pdf
SEGUNDAS VANGUARDIAS ARTÍSTICAS DEL SIGLO XX.pdfSEGUNDAS VANGUARDIAS ARTÍSTICAS DEL SIGLO XX.pdf
SEGUNDAS VANGUARDIAS ARTÍSTICAS DEL SIGLO XX.pdfPC0121
 
Informe Aemet Tornados Sabado Santo Marchena Paradas
Informe Aemet Tornados Sabado Santo Marchena ParadasInforme Aemet Tornados Sabado Santo Marchena Paradas
Informe Aemet Tornados Sabado Santo Marchena ParadasRevista Saber Mas
 
RX DE TORAX normal jornadas .............
RX DE TORAX normal jornadas .............RX DE TORAX normal jornadas .............
RX DE TORAX normal jornadas .............claudiasilvera25
 
Codigo rojo manejo y tratamient 2022.pptx
Codigo rojo manejo y tratamient 2022.pptxCodigo rojo manejo y tratamient 2022.pptx
Codigo rojo manejo y tratamient 2022.pptxSergioSanto4
 
Características emociones y sentimientos
Características emociones y sentimientosCaracterísticas emociones y sentimientos
Características emociones y sentimientosFiorelaMondragon
 
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...frank0071
 
Harris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdf
Harris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdfHarris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdf
Harris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdffrank0071
 
el amor en los tiempos del colera (resumen).pptx
el amor en los tiempos del colera (resumen).pptxel amor en los tiempos del colera (resumen).pptx
el amor en los tiempos del colera (resumen).pptxhectoralvarado79
 
Gribbin, John. - Historia de la ciencia, 1543-2001 [EPL-FS] [2019].pdf
Gribbin, John. - Historia de la ciencia, 1543-2001 [EPL-FS] [2019].pdfGribbin, John. - Historia de la ciencia, 1543-2001 [EPL-FS] [2019].pdf
Gribbin, John. - Historia de la ciencia, 1543-2001 [EPL-FS] [2019].pdffrank0071
 
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...ocanajuanpablo0
 
Matemáticas Aplicadas usando Python
Matemáticas Aplicadas   usando    PythonMatemáticas Aplicadas   usando    Python
Matemáticas Aplicadas usando PythonErnesto Crespo
 
Fresas y sistemas de pulido en odontología
Fresas y sistemas de pulido en odontologíaFresas y sistemas de pulido en odontología
Fresas y sistemas de pulido en odontologíaDanyAguayo1
 
inspeccion del pescado.pdfMedicinaveteri
inspeccion del pescado.pdfMedicinaveteriinspeccion del pescado.pdfMedicinaveteri
inspeccion del pescado.pdfMedicinaveteriManrriquezLujanYasbe
 
Un repaso de los ensayos recientes de historia de la ciencia y la tecnología ...
Un repaso de los ensayos recientes de historia de la ciencia y la tecnología ...Un repaso de los ensayos recientes de historia de la ciencia y la tecnología ...
Un repaso de los ensayos recientes de historia de la ciencia y la tecnología ...Juan Carlos Fonseca Mata
 
5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptx
5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptx5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptx
5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptxllacza2004
 
TEMA: ULTRASONOGRAFIA EN NUTRICION
TEMA:         ULTRASONOGRAFIA EN NUTRICIONTEMA:         ULTRASONOGRAFIA EN NUTRICION
TEMA: ULTRASONOGRAFIA EN NUTRICIONClaudiaIsabel36
 
Glándulas Salivales.pptx................
Glándulas Salivales.pptx................Glándulas Salivales.pptx................
Glándulas Salivales.pptx................sebascarr467
 
Piccato, P. - Historia mínima de la violencia en México [2022].pdf
Piccato, P. - Historia mínima de la violencia en México [2022].pdfPiccato, P. - Historia mínima de la violencia en México [2022].pdf
Piccato, P. - Historia mínima de la violencia en México [2022].pdffrank0071
 

Último (20)

PAE ARTITRIS- ENFERMERIA GERIATRICA.pptx
PAE ARTITRIS- ENFERMERIA GERIATRICA.pptxPAE ARTITRIS- ENFERMERIA GERIATRICA.pptx
PAE ARTITRIS- ENFERMERIA GERIATRICA.pptx
 
Perfiles NEUROPSI Atención y Memoria 6 a 85 Años (AyM).pdf
Perfiles NEUROPSI Atención y Memoria 6 a 85 Años (AyM).pdfPerfiles NEUROPSI Atención y Memoria 6 a 85 Años (AyM).pdf
Perfiles NEUROPSI Atención y Memoria 6 a 85 Años (AyM).pdf
 
SEGUNDAS VANGUARDIAS ARTÍSTICAS DEL SIGLO XX.pdf
SEGUNDAS VANGUARDIAS ARTÍSTICAS DEL SIGLO XX.pdfSEGUNDAS VANGUARDIAS ARTÍSTICAS DEL SIGLO XX.pdf
SEGUNDAS VANGUARDIAS ARTÍSTICAS DEL SIGLO XX.pdf
 
Informe Aemet Tornados Sabado Santo Marchena Paradas
Informe Aemet Tornados Sabado Santo Marchena ParadasInforme Aemet Tornados Sabado Santo Marchena Paradas
Informe Aemet Tornados Sabado Santo Marchena Paradas
 
RX DE TORAX normal jornadas .............
RX DE TORAX normal jornadas .............RX DE TORAX normal jornadas .............
RX DE TORAX normal jornadas .............
 
Codigo rojo manejo y tratamient 2022.pptx
Codigo rojo manejo y tratamient 2022.pptxCodigo rojo manejo y tratamient 2022.pptx
Codigo rojo manejo y tratamient 2022.pptx
 
Características emociones y sentimientos
Características emociones y sentimientosCaracterísticas emociones y sentimientos
Características emociones y sentimientos
 
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
 
Harris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdf
Harris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdfHarris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdf
Harris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdf
 
el amor en los tiempos del colera (resumen).pptx
el amor en los tiempos del colera (resumen).pptxel amor en los tiempos del colera (resumen).pptx
el amor en los tiempos del colera (resumen).pptx
 
Gribbin, John. - Historia de la ciencia, 1543-2001 [EPL-FS] [2019].pdf
Gribbin, John. - Historia de la ciencia, 1543-2001 [EPL-FS] [2019].pdfGribbin, John. - Historia de la ciencia, 1543-2001 [EPL-FS] [2019].pdf
Gribbin, John. - Historia de la ciencia, 1543-2001 [EPL-FS] [2019].pdf
 
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...
 
Matemáticas Aplicadas usando Python
Matemáticas Aplicadas   usando    PythonMatemáticas Aplicadas   usando    Python
Matemáticas Aplicadas usando Python
 
Fresas y sistemas de pulido en odontología
Fresas y sistemas de pulido en odontologíaFresas y sistemas de pulido en odontología
Fresas y sistemas de pulido en odontología
 
inspeccion del pescado.pdfMedicinaveteri
inspeccion del pescado.pdfMedicinaveteriinspeccion del pescado.pdfMedicinaveteri
inspeccion del pescado.pdfMedicinaveteri
 
Un repaso de los ensayos recientes de historia de la ciencia y la tecnología ...
Un repaso de los ensayos recientes de historia de la ciencia y la tecnología ...Un repaso de los ensayos recientes de historia de la ciencia y la tecnología ...
Un repaso de los ensayos recientes de historia de la ciencia y la tecnología ...
 
5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptx
5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptx5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptx
5.2 DERIVADAS PARCIALES (64RG45G45G45G).pptx
 
TEMA: ULTRASONOGRAFIA EN NUTRICION
TEMA:         ULTRASONOGRAFIA EN NUTRICIONTEMA:         ULTRASONOGRAFIA EN NUTRICION
TEMA: ULTRASONOGRAFIA EN NUTRICION
 
Glándulas Salivales.pptx................
Glándulas Salivales.pptx................Glándulas Salivales.pptx................
Glándulas Salivales.pptx................
 
Piccato, P. - Historia mínima de la violencia en México [2022].pdf
Piccato, P. - Historia mínima de la violencia en México [2022].pdfPiccato, P. - Historia mínima de la violencia en México [2022].pdf
Piccato, P. - Historia mínima de la violencia en México [2022].pdf
 

UNIDAD 1 Geometría del espacio_Planos coordenados, planos y superficies cuádricas incompletas.pdf

  • 1. Cálculo II GEOMETRÍA ANALÍTICA EN EL ESPACIO PLANOS Y SUPERFICIES CUÁDRICAS INCOMPLETAS
  • 2. Planos y superficies cuádricas incompletas © Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 2 © Todos los derechos de propiedad intelectual de esta obra pertenecen en exclusiva a la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. Queda terminantemente prohibida la reproducción, puesta a disposición del público y en general cualquier otra forma de explotación de toda o parte de la misma. La utilización no autorizada de esta obra, así como los perjuicios ocasionados en los derechos de propiedad intelectual e industrial de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas., darán lugar al ejercicio de las acciones que legalmente le correspondan y, en su caso, a las responsabilidades que de dicho ejercicio se deriven.
  • 3. Planos y superficies cuádricas incompletas © Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 3 Índice 1. Espacio tridimensional............................................................................................................................ 4 2. Ecuación general del plano.................................................................................................................... 6 3. Superficie cuádricas incompletas........................................................................................................ 11
  • 4. Planos y superficies cuádricas incompletas © Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 4 1. Espacio tridimensional El conjunto de todas las ternas ordenadas de números reales recibe el nombre de espacio tridimensional, y se denota por ℝ3 . Cada terna ordenada (𝑥; 𝑦; 𝑧) se denomina punto del espacio tridimensional. 1.1 Punto en el espacio Para localizar el punto (𝑎; 𝑏; 𝑐) se puede empezar en el origen O y moverse 𝑎 unidades a lo largo del eje x, luego 𝑏 unidades paralelas al eje y y luego 𝑐 unidades paralelas al eje z. Por ejemplo, vamos a representar los puntos (−4; 3, ; −5) y (3; −2; −6). Figura 1.a Figura 1.b Figura 2.a Figura 2.b
  • 5. Planos y superficies cuádricas incompletas © Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 5 1.2 Planos coordenados A saber: • Se tienen tres ejes coordenados: Eje 𝑥 , Eje 𝑦 , Eje 𝑧 • Se tienen tres planos coordenados: Plano 𝑥𝑦 : Formado por los ejes 𝑥 e 𝑦, todos los puntos de este plano tienen 𝑧 = 0, por ejemplo: 𝐴(3; 4; 0) y 𝐵(3; – 5; 0) Plano 𝑥𝑧 : Formado por los ejes 𝑥 y 𝑧, todos los puntos de este plano tienen 𝑦 = 0, por ejemplo: 𝑃(5; 0; 6) y 𝑄(– 3; 0; 4) Plano 𝑦𝑧 : Formado por los ejes 𝑦 y 𝑧, todos los puntos de este plano tienen 𝑥 = 0, por ejemplo: 𝑀(0; 7; 6) y 𝑁(0; 2; 5) • El espacio se divide en 8 octantes (ver figura 3) • Primer octante: región del espacio tridimensional donde x, y, z positivos Figura 3 Figura 4.a Figura 4.b 𝑥 = 0 𝑦 = 0 𝑧 = 0
  • 6. Planos y superficies cuádricas incompletas © Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 6 2. Ecuación general del plano La ecuación general de un plano es de la forma: 𝐴𝑥 + 𝐵𝑦 + 𝐶𝑧 + 𝐷 = 0 Donde: A, B y C son constantes, no todos nulas Discusión de la ecuación de una superficie 2.1 Cortes con los ejes coordenados • Con el eje x: Hagamos, 𝑦 = 0 y 𝑧 = 0 → 𝑥 = 𝑥0 • Con el eje y: Hagamos, 𝑥 = 0 y 𝑧 = 0 → 𝑦 = 𝑦0 • Con el eje z: Hagamos, 𝑥 = 0 y 𝑦 = 0 → 𝑧 = 𝑧0 2.2 Cortes con los planos coordenados (Trazas) • Con el plano 𝑥𝑦 : 𝑧 = 0 • Con el plano 𝑦𝑧 : 𝑥 = 0 • Con el plano 𝑥𝑧 : 𝑦 = 0 2.3 Secciones planas paralelas a los planos coordenados • Paralelos a 𝑥𝑦 : 𝑧 = 𝑘. • Paralelos a 𝑦𝑧 . 𝑥 = 𝑘. • Paralelos a 𝑥𝑧 : 𝑦 = 𝑘. Figura 5 Para este caso particular A, B y C son números reales positivos y D un número negativo.
  • 7. Planos y superficies cuádricas incompletas © Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 7 Ejemplo 1. Bosqueje el gráfico del plano 𝑥 = 5 en el primer octante, teniendo en cuenta los puntos de corte con los ejes coordenados y las trazas. Solución. Puntos de corte: con el eje x: 𝑦 = 0, 𝑧 = 0 → 𝑥 = 5 → (5; 0; 0) con el eje y: 𝑥 = 0, 𝑧 = 0 → 0 = 5 (no hay solución) → no hay corte con el eje z: 𝑥 = 0, 𝑦 = 0 → 0 = 5(no hay solución) → no hay corte Intersección con los planos coordenados (Trazas) Traza en el plano xz: 𝑦 = 0 → 𝑥 = 5 (recta en el plano 𝑥𝑧) Traza en el plano yz: 𝑥 = 0 → 0= 5 (no hay solución) → no hay traza Traza en el plano xy: 𝑧 = 0 → 𝑥 = 5 (recta en el plano 𝑥𝑦) 2.1 Planos paralelos a los planos coordenados x y z (5;0;0)
  • 8. Planos y superficies cuádricas incompletas © Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 8 Ejemplo 2. Bosqueje el gráfico del plano 2𝑥 + 3𝑧 = 6 (considerando 𝑦 ≥ 0), teniendo en cuenta los puntos de corte con los ejes coordenados y las trazas. Solución. Puntos de corte: con el eje x: 𝑦 = 0, 𝑧 = 0 → 𝑥 = 3 → (3; 0; 0) con el eje y: 𝑥 = 0, 𝑧 = 0 → 0 = 6 (no hay solución) → no hay corte con el eje z: 𝑥 = 0, 𝑦 = 0 → 𝑧 = 2 → (0; 0; 2) Intersección con los planos coordenados (Trazas) Traza en el plano xz: 𝑦 = 0 → 2𝑥 + 3𝑧 = 6 (recta en el plano 𝑥𝑧) Traza en el plano yz: 𝑥 = 0 → 𝑧 = 2 (recta en el plano 𝑦𝑧) Traza en el plano xy: 𝑧 = 0 → 𝑥 = 3 (recta en el plano 𝑥𝑦) 2.2 Planos paralelos a los ejes coordenados
  • 9. Planos y superficies cuádricas incompletas © Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 9 Ejemplo 3. Bosqueje el gráfico del plano 3𝑥 + 4𝑦 + 2𝑧 = 12 , en el primer octante teniendo en cuenta los puntos de corte con los ejes coordenados y las trazas. Solución. Puntos de corte: con el eje x: 𝑦 = 0, 𝑧 = 0 → 𝑥 = 4 → (4; 0; 0) con el eje y: 𝑥 = 0, 𝑧 = 0 → 𝑦 = 3 → (0,3; 0) con el eje z: 𝑥 = 0, 𝑦 = 0 → 𝑧 = 6 → (0; 0; 6) Intersección con los planos coordenados (Trazas) Traza en el plano xz: 𝑦 = 0 → 3𝑥 + 2𝑧 = 12 (recta en el plano 𝑥𝑧) Traza en el plano yz: 𝑥 = 0 → 4𝑦 + 2𝑧 = 12 (recta en el plano 𝑦𝑧) Traza en el plano xy: 𝑧 = 0 → 3𝑥 + 4𝑦 = 12 (recta en el plano 𝑥𝑦)
  • 10. Planos y superficies cuádricas incompletas © Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 10 2.3 Planos en su forma general Donde: A, B y C son constantes, no todos nulas Nota. Para este caso particular A, B y C son números reales positivos y D un número negativo. A𝑥 + B𝑦 + C𝑧 = D
  • 11. Planos y superficies cuádricas incompletas © Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 11 3. Superficies cuádricas Se llama superficie cuadrática al conjunto de todos los puntos cuyas coordenadas satisfacen una ecuación de la forma: Estudiaremos solo los casos, cuando los coeficientes: D = E = F = 0 Ejemplos: a) 𝑧 = 3𝑥2 + 4𝑦2 b) 𝑥2 − 4𝑦2 + 𝑧2 = 9 c) 𝑥2 + 𝑧2 = 4 Nota: Toda ecuación de la forma (*) NO representa necesariamente una superficie, por ejemplo: 𝑥2 + 2𝑦2 + 4𝑧2 + 5 = 0 o 𝑥2 + 2𝑦2 + 𝑧2 = 0. 3.1 Superficies cuádricas incompletas (Cilindros) Un cilindro es una superficie generada por el desplazamiento de una recta llamada generatriz que se mueve de tal manera que se mantiene siempre paralela a una recta fija y siempre mantiene contacto con curva plana fija llamada directriz. Observación: La recta móvil se llama generatriz y la curva fija directriz de la superficie cilíndrica 𝐴𝑥2 + 𝐵𝑦2 + 𝐶𝑧2 + 𝐷𝑥𝑦 + 𝐸𝑦𝑧 + 𝐹𝑥𝑧 + 𝐺𝑥 + 𝐻𝑦 + 𝐼𝑧 + 𝐽 = 0 (∗)
  • 12. Planos y superficies cuádricas incompletas © Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 12 3.2 Cilindros particulares Nota 1: En este curso sólo consideraremos, que la directriz es una curva contenida en uno de los planos coordenados y las generatrices son paralelas a los ejes coordenados. A estos cilindros se les conoce como cilindros rectos. Nota 2: La ecuación de una superficie cilíndrica recta, cuyas generatrices son perpendiculares al plano coordenado donde está su directriz, carece de la variable no medida en ese plano coordenado, en consecuencia, se puede demostrar que una ecuación incompleta representa un cilindro. Ejemplos: 𝑦 = 𝑥2 𝑦2 + 𝑧2 = 4 𝑥2 + 2𝑧2 = 9 𝑧2 − 𝑥2 = 1 Cilindro parabólico Cilindro circular Cilindro elíptico Cilindro hiperbólico
  • 13. Planos y superficies cuádricas incompletas © Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 13 Ejemplo 4. Bosqueje el gráfico del cilindro parabólico 𝑧 = 4 − 𝑥2 , (considerando 𝑧 ≥ 0) teniendo en cuenta los puntos de corte con los ejes coordenados, trazas y alguna sección plana. Solución. Puntos de corte: con el eje x: 𝑦 = 0, 𝑧 = 0 → 𝑥 = ±2 → (−2,0,0) 𝑦 (−2,0,0) con el eje y: 𝑥 = 0, 𝑧 = 0 → 0 = 4(inconsistente) → no hay corte con el eje z: 𝑥 = 0, 𝑦 = 0 → 𝑧 = 4 → (0,0,4) Intersección con los planos coordenados (Trazas) Traza en el plano xz: 𝑦 = 0 → 𝑧 = 4 − 𝑥2 (parábola en el plano 𝑥𝑧) Traza en el plano yz: 𝑥 = 0 → 𝑧 = 4 (recta en el plano 𝑦𝑧) Traza en el plano xy: 𝑧 = 0 → 𝑥 = 2, 𝑥 = −2 (rectas en el plano 𝑥𝑦) Sección plana paralela al plano xz: Sección plana para: 𝑦 = 6 → 𝑧 = 4 − 𝑥2 (parábola en el plano 𝑦 = 6)
  • 14. Planos y superficies cuádricas incompletas © Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas 14 Bibliografía básica ✓ STEWART, James (2013). Cálculo de varias variables: trascendentes tempranas. México D.F.: Cengage Learning. https://bit.ly/38qnV2O . A revisar: Capítulo 12 Vectores y geometría del espacio. Sección 12.1 Sistema tridimensional de coordenadas (Páginas 786 – 791) y sección 12.6 Cilindros y superficies cuádricas (Página 827) ✓ Material multimedia: Gráfica de planos y superficies cuádricas incompletas. Link: Gráfica de planos y superficies cuádricas incompletas.