El envejecimiento es el conjunto de modificaciones morfológicas y fisiológicas que aparecen como consecuencia de la acción del tiempo sobre los seres vivos, que supone una disminución de la capacidad de adaptación en cada uno de los órganos, aparatos y sistemas, así como de la capacidad de respuesta a los agentes lesivos (noxas) que inciden en el individuo.

2. ALUMNO
RICARDO MOJICA
8V0 SEMESTRE
EDUCACION MEDIA
MENCION CIENCIAS SOCIALES

3. EL PAPEL DE LA PEDAGOGIA SOCIAL EN LAEL PAPEL DE LA PEDAGOGIA SOCIAL EN LA
TERCERA EDAD Y LA VEJEZTERCERA EDAD Y LA VEJEZ

4. CONOCER LAS CARACTERISTICAS
-BIOLOGICAS
-PSICOLOGICAS
-POLITICAS Y PEDAGOGICAS DE LAS PERSONAS MAYORES.
IDENTIFICAR LOS DIFERENTES SERVICIOS Y RECURSOS
EXISTENTES EN RELACION A LAS PERSONAS MAYORES.
VALORAR LOS PRINCIPALES MODELOS DE INTERVENCION
SOCIO-EDUCATIVAS CON LAS PERSONAS MAYORES.
DISEÑAR Y ELABORAR PROGRAMAS PARA LAS PERSONAS
MAYORES DESDE LA PERSPECTIVA DE LA ACCION SOCIO-
EDUCATIVA.

5. El envejecimiento es el conjunto de
modificaciones morfológicas y fisiológicas que
aparecen como consecuencia de la acción del
tiempo sobre los seres vivos, que supone una
disminución de la capacidad de adaptación en
cada uno de los órganos, aparatos y sistemas, así
como de la capacidad de respuesta a los agentes
lesivos (noxas) que inciden en el individuo.
El envejecimiento de la
población puede considerarse un
un reto para las políticas de salud
pública y del desarrollo
socioeconómico de cada país
aunque también es un reto para
toda sociedad ya que debe
adaptarse para adaptarse a esta
nueva realidad.

15. Periodo de la vida en que el hombre se encuentra
en regresión fisiologica,social y psicológica.
La civilización multiplica y agrava los problemas de
la vida porque da origen a una discordancia entre el
alargamiento de la vida logrado por la medicina y
las posibilidades de una sociedad necesitada de
juventud para alcanzar acuerdo.
GARCIA HOZ
DICCIONARIO DE PEDAGOGIA

21. Según las proyecciones de ONAPLAN (1990 2025) en
nuestro país, el grupo de 60 y más años de edad
presenta un incremento poblacional constante; para
1980 constituía el 4.84 por ciento y ya para 2000
era de 6.61 por ciento. Se espera que para 2025
este incremento alcance el 12.89 por ciento de la
población total. En términos absolutos, la población
envejeciente aumentará de 555,000 en 2000 a
cerca de un millón y medio en 2025.

22. El _Indice de Envejecimiento, definido como la
razón entre la población de 60 y más años y la
población menor de 15 años expresado como un
porcentaje, era para 1980 de 11.45% y para 2000
pasó a ser de 14.19%. Según las proyecciones de
ONAPLAN este índice llegará hasta 52.49% para
2025. http://hoy.com.do/poblacion-envejeciente-en-republica-dominicana/

23. La dramática
situación en que
viven las personas
mayores en la
sociedad dominicana
motivó que en 1998
se aprobara la Ley
352 98 para la
Protección de la
Persona Envejeciente,
la cual busca ofrecer
al adulto mayor una
vida más digna, tal
como lo hacen otras
naciones.

28. La educación social ofrece nuevas y numerosas oportunidades
para trabajar con las personas mayores en una sociedad donde
todas las informaciones coinciden con el envejecimiento de la
población y la prolongación de los años de vida.( Pinillos 1992)
La UTE como primera
institución de Educación
Superior en la República
Dominicana que toma bajo
su tutela la orientación
educativa de las personas
de la tercera edad que
desean profesionalizarse, lo
que conlleva al logro de
múltiples y variados
objetivos.

30. LA ANTESALA DE UNA BUENA VEJEZ, ES LA JUVENTUD
SIEMPRE Y CUANDO LA VIDA NOS PERMITA TENEMOS
TIEMPO PARA PLANIFICAR NUESTRA VIDA.

32. Cuidado solidario
En este modelo, lo más común es que un cuidador principal asuma
la tarea del cuidado del adulto mayor, o que el anciano sea cuidado
por distintos familiares en sus domicilios en forma rotativa
Contratación de servicios domiciliarios
Se suelen dar situaciones diferentes en los hogares:
La primera vinculada a la contratación de un servicio de
cuidados formales por situaciones puntuales como episodios
de enfermedad, internaciones, viajes del cuidador principal,
entre otros.

33. Ser amplio y flexible en función de las necesidades
de las personas
Estar temporalizado trimestralmente/
anualmente.
Recoger centros de interés relacionados con la
historia de vida de la persona
Contener objetivos, actividades y sistema de
seguimiento de la evaluación.

34. Funciones del Educador/a social en centros
residenciales y centros de día de la 3ª edad:
Diseñar, planificar y evaluar las actividades
de dinamización
Motivar, facilitar y canalizar iniciativas.
transmitir estrategias y herramientas que
faciliten la relación y la comunicación
interpersonal.

35. En los últimos años se ha venido produciendo una
mayor incidencia en los medios de comunicación
del tratamiento del tema de la vejez.
SI Disponemos de especialistas en geriatría e
incluso de hospitales especializados en brindar
atenciones a este grupo poblacional,verificarque
sean efectivas

42. 1-http://www.noticias24.com/actualidad/noticia/269131/en-infografia-4-millones-
de-ancianos-sufren-abuso-fisico-al-ano-en-europa/ estadistica de maltrato en
EUROPA
ANCIANOS EN RD
http://hoy.com.do/poblacion-envejeciente-en-republica-dominicana/
http://salud.discapnet.es/
https://www.google.com.do
http://html.rincondelvago.com/educacion-de-las-personas-mayores.html
http://www.definicionabc.com/general/vejez.php