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Toma de Decisiones
EL PROCESO DE TOMAR DECISIONES.
A) Tener claro qué tenemos que decidir
B) Obtener información (personas confiables, maestros, libros, etc.)
C) Encontrar las alternativas de solución y analizar las ventajas y
desventajas de cada una.
D) Analizar nuestros valores para actuar de acuerdo a nuestras
propias creencias y evitar sentirnos culpables o frustrados más
adelante.
E) Elegir una alternativa
F) Hacerse responsable de la decisión tomada (asumir las
consecuencias)
Algo que debemos recordar
 La adolescencia es una etapa llena de desafíos y decisiones importantes respecto al
presente y al futuro. Todas las personas tienen derecho a tomar sus propias decisiones
en forma autónoma y responsable, pero esta es una habilidad que requiere de un proceso
de aprendizaje práctico.
 Buscar información proporciona la base para analizar las ventajas, desventajas y
consecuencias de cada alternativa a elegir. Es fundamental que la información sea
confiable, por ello profesores, libros, revistas y personas confiables nos pueden dar la
información que necesitamos conocer para tomar una buena decisión.
 A veces los jóvenes tienen mayores dificultades cuando buscan información referida a la
sexualidad debido al temor y vergüenza, así como la falta de personas y lugares donde
acudir para solicitarla.
 También necesitamos analizar las ventajas y desventajas de cada alternativa, así como
las consecuencias a mediano y largo plazo.
 Analizar y confrontar las alternativas con nuestros propios valores, que son aquellas ideas
que orientan nuestra conducta en la vida y definen lo correcto y lo incorrecto, lo positivo
y lo negativo, etc. Analizar nuestros propios valores nos ayudará a actuar por
convencimiento propio, sin ser manipulados por los demás
 Tomar la decisión y saber comunicarla en el momento adecuado y de una manera cordial
pero firme.
 Evaluar los resultados para saber si se lograron los resultados esperados y analizar las
razones del éxito o el fracaso. Esto reafirma la confianza en nosotros mismos. Si tuvimos
éxito se aprovecha la experiencia para futuras decisiones y si fracasamos también hemos
aprendido algo valioso para futuras decisiones.
Para Pensar
TUTORIA – 3ER
GRADO TUT. ADELI
Analiza la historia y responde en tu cuaderno
¿Qué consecuencias, traerán la decisión que tomaron Chelita y Toño?
Crees que se pueden revertir las cosas después de lo sucedido?¿por qué?
A tu opinión quecrees quedeben hacerChelita y Toño a partir deeste momento?

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Toma de deciciones

  • 1. Toma de Decisiones EL PROCESO DE TOMAR DECISIONES. A) Tener claro qué tenemos que decidir B) Obtener información (personas confiables, maestros, libros, etc.) C) Encontrar las alternativas de solución y analizar las ventajas y desventajas de cada una. D) Analizar nuestros valores para actuar de acuerdo a nuestras propias creencias y evitar sentirnos culpables o frustrados más adelante. E) Elegir una alternativa F) Hacerse responsable de la decisión tomada (asumir las consecuencias) Algo que debemos recordar  La adolescencia es una etapa llena de desafíos y decisiones importantes respecto al presente y al futuro. Todas las personas tienen derecho a tomar sus propias decisiones en forma autónoma y responsable, pero esta es una habilidad que requiere de un proceso de aprendizaje práctico.  Buscar información proporciona la base para analizar las ventajas, desventajas y consecuencias de cada alternativa a elegir. Es fundamental que la información sea confiable, por ello profesores, libros, revistas y personas confiables nos pueden dar la información que necesitamos conocer para tomar una buena decisión.  A veces los jóvenes tienen mayores dificultades cuando buscan información referida a la sexualidad debido al temor y vergüenza, así como la falta de personas y lugares donde acudir para solicitarla.  También necesitamos analizar las ventajas y desventajas de cada alternativa, así como las consecuencias a mediano y largo plazo.  Analizar y confrontar las alternativas con nuestros propios valores, que son aquellas ideas que orientan nuestra conducta en la vida y definen lo correcto y lo incorrecto, lo positivo y lo negativo, etc. Analizar nuestros propios valores nos ayudará a actuar por convencimiento propio, sin ser manipulados por los demás  Tomar la decisión y saber comunicarla en el momento adecuado y de una manera cordial pero firme.  Evaluar los resultados para saber si se lograron los resultados esperados y analizar las razones del éxito o el fracaso. Esto reafirma la confianza en nosotros mismos. Si tuvimos éxito se aprovecha la experiencia para futuras decisiones y si fracasamos también hemos aprendido algo valioso para futuras decisiones. Para Pensar TUTORIA – 3ER GRADO TUT. ADELI Analiza la historia y responde en tu cuaderno ¿Qué consecuencias, traerán la decisión que tomaron Chelita y Toño? Crees que se pueden revertir las cosas después de lo sucedido?¿por qué? A tu opinión quecrees quedeben hacerChelita y Toño a partir deeste momento?