Conoce como debes pensar para a

1. Quizá por primera vez te encuentres frente al
desafío de pensar y pensarte en un futuro no
tan lejano. Y, también, de sentirte protagonista
y responsable de éste.
En muchas ocasiones, la reflexión sobre este
tema se ve interferida por otros sucesos. En
otras, se ve totalmente bloqueada por el miedo.
Los temores son naturales y frecuentes, y
suelen estar relacionados con la confusión e
indefinición que propone el futuro desconocido.
Suelen aparecer, entre otros, alguno o varios de
los siguientes temores:
a tomar una decisión equivocada, a fracasar
(no porque sea realmente un fracaso, sino
porque es percibido como tal)
a todo lo que implica el ingreso a la vida
adulta, con sus correspondientes
responsabilidades, exigencias, demandas,
libertad, etc.
al mundo donde vivimos, a la falta de
oportunidades
a no poder cumplir las expectativas propias
y, en ocasiones, las de los demás
a las elecciones a realizar que, como toda
elección, implica escoger algo y renunciar a
algo

2. La elección de una carrera es un momento de
suma importancia en la vida de cualquier
persona y, como tal, puede ser generador de
muchas y diversas emociones.
Para algunos jóvenes puede darse como un
proceso natural que va tomando forma a lo
largo de los años mientras que, para otros, la
elección propiamente dicha parece darse “de
repente”, en un instante, aunque sea el
resultado de una historia de vivencias y
decisiones. Es principalmente para este último
grupo para quien la decisión ocupa un papel
fundamental y decisivo.
¿Qué implica elegir una carrera?
Tomar una decisión propia, de forma
independiente.
Hacerte cargo de la elección con sus
correspondientes consecuencias.
Animarte a pensar y proyectarte en el
futuro.
Arriesgarte al cambio.
¿Por qué me siento agotado/a?
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3. Si bien no existe un único motivo, este
sentimiento suele estar relacionado con uno o
varios de estos hechos:
La ansiedad que produce lo desconocido
(ingresar a un nuevo sitio, tras 12 o más
años en una misma institución; nuevos
compañeros, nuevos profesores, nuevas
materias, nuevas modalidades de estudio y
de evaluación, etc).
El asumir nuevas responsabilidades (la
universidad, a diferencia de la escuela
primaria y secundaria, resalta la condición
individual).
El temor a equivocarte, a fracasar.
Los sentimientos de inseguridad, el
desconocimiento del mundo universitario, la
realidad socio-laboral.
Los pensamientos y sentimientos propios de
la edad.
La falta de contención y orientación en el
traspaso del secundario a estudios
superiores.
La dimensión de "definitiva e irrevocable"
que frecuentemente tiene cualquier decisión
para un adolescente.
¿Es normal sentir que me agota elegir una
carrera?

4. Por todo lo que comentamos antes, es
totalmente esperable sentirse cansado y
desgastado con la elección de la carrera, más
por lo que ella implica que por la elección
propiamente dicha.
No existe una receta mágica para que todos
estos temores desaparezcan y puedas finalizar
la escuela completamente tranquilo y seguro.
Sin embargo, hay una receta largamente
probada para vencerlos. Los miedos suelen
desvanecerse a través de dos caminos:
comprendiendo qué es lo que los provoca y
enfrentándolos. A modo de fantasma, cuanto
más tiempo transcurre con un temor alojado en
tu interior y sin la posibilidad de poder
expresarlo y actuar, más grande se hará,
reforzando el círculo y haciendo que sea más
difícil romper con él.
LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL
Ante la incertidumbre y la confusión que pueden
suscitarse frente a la elección de una carrera,
suele aparecer como propuesta la orientación
vocacional. ¿De qué se trata la orientación
vocacional? ¿Qué resultados brinda?
En ocasiones, se recurre a la orientación
vocacional con la pregunta “¿qué carrera sigo?”,
detrás de la cual se esconden preguntas

5. internas más profundas: “¿qué voy a hacer de
mi vida?”, “¿qué quiero ser?”, “¿quién soy?”.
Es importante aclarar que nadie puede
responder estas preguntas por uno como si
brindara una “solución mágica”. El objetivo
principal de esta orientación vocacional es ser
una herramienta y un espacio orientativo que te
permita aprender a elegir entre infinitas
alternativas, dentro de tu propio proyecto de
vida.
Muchos se preguntan si la elección de carrera
que ya han realizado es la adecuada. Esta duda
puede verse aminorada o reforzada según el
apoyo recibido, la reflexión y la búsqueda de
información realizada durante tu proceso de
decisión. ¿Existe alguna forma de saber
previamente si la carrera escogida es la
adecuada?
En algún momento del largo proceso que
implica escoger una carrera suele desarrollarse
en los alumnos alguno de los siguientes
cuestionamientos: “¿y si me equivoco de
carrera?”, “¿y si esta carrera no es para mí?”,
“¿y si no llego a estudiar lo suficiente?”, “¿y si
no soy todo lo capaz e inteligente que la carrera
requiere?”, “¿y si no llego a recibirme?”, “¿y si
no me gusta lo que aprendo?”, “¿y si me cuesta

6. mucho?”, etc. Todo esto nos conduce a una
única pregunta:
¿Existe alguna forma de saber previamente si la
carrera escogida es la adecuada?
Si bien no existe una respuesta definitiva que
nos proporcione esa certeza, sí encontramos
algunos recursos que pueden colaborar a que la
decisión sea informada, prudente y más
sencilla:
Autoconocimiento: es tener la capacidad de
conocerse a uno mismo, con todos los aspectos
que esto implica (conocer los propios intereses,
preferencias, aptitudes, potencialidades,
necesidades, expectativas, habilidades, etc.). En
reiteradas ocasiones, la incertidumbre respecto
a lo vocacional está íntimamente relacionada
con la incertidumbre respecto a lo personal. Es
importante destacar que, precisamente la
adolescencia, es una etapa de constantes
cambios y de autodescubrimiento, por lo cual es
todo un desafío sentirse seguros y confiados
respecto a las elecciones que se realizan. Para
este aspecto en particular, entonces, podés
recurrir a la ayuda de un profesional del área de
la psicología.

7. Conocimiento sobre las distintas carreras e
instituciones: esto incluye un conocimiento
real y concreto de la carrera, a través de
información sobre los planes de estudio, carga
horaria de la cursada, cantidad de materias,
modalidades de examen, duración de la carrera,
opciones de instituciones donde estudiarla,
requisitos, etc. Aunque ya sepas en qué
universidad te gustaría estudiar, siempre es
bueno tener una visión amplia y, antes de
inscribirse, recolectar información sobre otras
universidades y visitarlas. Sobre este punto,
existen numerosas opciones de consulta, tales
como las guías de carreras.
Conocimiento de la realidad: este último
punto es, quizá, el más difícil de lograr. Te
recomendamos conversar con estudiantes y
profesionales de la/s carrera/s de interés, que
puedan compartir sus experiencias y
aconsejarte. Si bien cada uno tendrá un punto
de vista diferente, según lo que ha vivido, todos
te ayudarán a formar un concepto más amplio y
práctico sobre lo que te interesa.
En conclusión, en un primer acercamiento a la
elección de tu futuro educativo, te sugerimos
concentrarte en estos tres puntos y pensar cuál
de ellos creés que sería bueno reforzar. A

8. partir de allí, sabrás dónde acudir para que tu
decisión sea la mejor decisión que podrías
tomar
RECUERDA QUE SOLO TÚ DEBES TOMAR
LA DECISIÓN FINAL
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