Taller sobre innovación en el aula de clase.

1. TALLER PRÁCTICO 10
INNOVATIC
ROSA ELENA MURCIA ANTÍA

2. 1. CONCEPTUALIZACIÓN
• Esta actividad se llevó a cabo en la Institución Educativa Francisco de Paula
Santander de la ciudad de Ibagué, en el grado 9-1.
• Para esta actividad se tuvo en cuenta el aprendizaje invertido en el cual la
exposición de contenido se hace por medio de videos los cuales se pueden
consultar en línea y de manera libre, lo que permite usar el tiempo en el aula
para actividades prácticas bajo la supervisión y asesoría del profesor.

3. 2. DESARROLLO
• Durante la clase se les da la dirección de internet o se les avisa que en la
plataforma Edmodo encontrarán el video del tema a ver.
• Los estudiantes lo ven y en clase cuentan lo entendido para así entre
todos los estudiantes contribuir a la construcción del conocimiento.
• Por último el docente hace un repaso con el fin de afianzar lo visto y
resolver dudas.

4. 3. CIERRE
• Se puede concluir que a partir del aprendizaje invertido los estudiantes
adquieren el conocimiento de una manera agradable, amena,
autodidacta que les permite ser más responsables en su quehacer diario.