Plataforma CREA

2. PRIMERA JORNADA
Introducción

3. OBJETIVOS
Generales:
I) Aportar información sobre la plataforma CREA a través de una
modalidad participativa para lograr un acercamiento instrumental a
sus herramientas.
II) Promover la discusión y reflexión acerca del uso pedagógico de la
plataforma CREA desde los diferentes roles que desempeñan los
participantes en las instituciones donde serán referentes.
Específico de la jornada 1:
Favorecer el intercambio de las nociones y experiencias que tienen
los participantes sobre la inclusión de la tecnología informática en
las propuestas de enseñanza y sobre las plataformas virtuales.
Plataforma CREA

4. 1.¿Qué es una plataforma educativa y
un aula virtual?
2.¿Cómo ingresar a CREA?
Ejes de la jornada

5. CONTENIDOS
RECURSOS
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
C
R
E
A
¿QUÉ ES UNA PLATAFORMA EDUCATIVA?Una plataforma educativa es una herramienta ya sea física, virtual
o una combinación físico-virtual, que brinda la capacidad de
interactuar con uno o varios usuarios con fines pedagógicos.
Además, se considera un proceso que contribuye a la evolución de
los procesos de aprendizaje y enseñanza, que complementa o
presenta alternativas en los procesos de la educación tradicional
(Rodríguez. Diéguez. Sáenz Barrio. “Tecnología Educativa y Nuevas tecnologías aplicadas a la educación”. Alcoy,
Marfil).
La Plataforma CREA es una plataforma educativa.
Es un espacio de conocimiento, colaboración y gestión en la
enseñanza.
El nombre CREA surge no solo como una sigla -
Contenidos y Recursos para la Enseñanza y el
Aprendizaje-, sino también como una alusión a la
capacidad creativa que vuelca el docente en su
quehacer educativo.

6. a)¿Qué rescatan de esas experiencias pensando en
la enseñanza y en el aprendizaje?
b) ¿Qué cambios hay en un aula virtual respecto a
los tiempos y espacios pedagógicos?
c) ¿Y en cuanto a los materiales o recursos
didácticos?
d) ¿Es necesario, o no, un cambio del rol docente?
Posibles preguntas:

7. Motivar
Revisar
Proporcionar
Ofrecer
Verificar
Atender
Guiar
ROL
DOCENTE

8. Crear
Proponer
Trabajar
Valorar
Motivar
Producir
ROL DEL
ALUMNO
Interactuar

9. Elementos
Cooperación
Comunicación Autoevaluación
Responsabilidad
Trabajo en
equipos
Virtualidad

10. Doc. De identidad
ceibal01

11. TALLER 2¿Qué es un aula virtual?
Modalidad:
Trabajo colectivo.
Acceso a la instalación y funcionalidades básicas.
Ingresar a la plataforma utilizando cada uno su usuario.
Visita general de un aula creada en CREA (experiencia
piloto 2012.)
Identificar las secciones y qué es una sección.
Tiempo estimado: 30 minutos.
El aula virtual es el medio en la Internet en el
cual los educadores y educandos se
encuentran para realizar actividades que
conducen al aprendizaje.
(Horton, 2000)

12. CIERRE DEL TALLER

14. Tarea para mañana
• Traer pensado un tema para discutir, que
se relacione con la introducción de la
tecnología en la educación.
• Buscar además, soportes textuales como
imágenes, documentos en diferentes
formatos, videos, que puedan aportar a la
discusión.

15. ¡Gracias por compartir esta jornada!