practica acerca de las Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos.

1. Asignatura:
Tecnologías aplicadas a la educación
Participante:
Rosaura Familia Germán
Matricula:
15-9288

2. Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido
Didácticos.
1) ¿Qué son Herramientas para la Creación y Publicaciónde ContenidosDidácticos:
Imagines,Audios,Videos,Herramientasde Autor.
No sonmás que espaciohabilitadosparaplasmarinformaciónocontenidosconel fin
de transmitirconocimientosoideaddesde unaperspectivatecnológica.
2) ¿Cuálesson losobjetivos de estastecnologías?
Dentrode los objetivosque tiene estatecnologíaestransmitirde unaformamás
creativaloscontenidos,yaseaeducativa,política,de ociode unamaneraque el
estudiante olapersonaque loutiliza puedan tenerunacomunicación,másfácil y
practica.
3) ¿Cómo funcionaestas Herramientaspara la Creación y Publicaciónde Contenido
Didácticos.
Son aplicacionesque se instalanennuestroordenador,paraserutilizados.Luego
podemostrabajarhaciendovídeos,editando imágenesetc.paraluegoser
presentadasonline.
4) Ventajasy desventajasde las Herramientas para la Creacióny Publicaciónde
ContenidoDidácticos.
Algunasventajasson:
 Podemosintercambiarinformaciones.
 Son fácilesde publicar
 Se compartencontenidosmultimedia.
Dentrode las desventajas:
 El mal uso de la información
 Faltade concentración
 Informaciónde unafuente noconfiable
 Y por otro ladotodas estasherramientasse trabajanconla internet.
5) Características de las Herramientaspara la Creación y Publicación de Contenido
Didácticos.
 Son gratis
 Se intercambianinformaciones
 Es online
6) Contenidosdigitalesyprocesos de aprendizaje.
Los contenidosdigitalesmarcanunantesy un despuésenel procesode enseñanza
aprendizaje. LosestudiantesmanejaslasTIC,y losestudiantesse sientesmás
motivadosenel momentode labúsquedade informacionescomoenel intercambio
de las mismas.
7) Que son lospaquetesde Scorm y los IMS

3. Un paquete de contenidoIMSesun archivoque se basa en xml.Scormesun paquete
interactivoadiferenciade IMSque soloproporcionasuscontenidos.
8) Mencionapor lo menos 10 Herramientaspara la Creación y Publicaciónde Contenido
Didácticos, resaltandosus características.
Ardora: herramienta que permite crear actividades como paginas multimedia,
imágenes, sopa de letras etc. en formato HTML.
Constructor: es una aplicación que cuenta con 53 modelos de actividades.
Desde juegos, genera objetos digitales educativos en paquetes ZIP.
EXE LEARNING: Permite crear cursos digitales completos.se pueden
empaquetar contenidos como SCORMpara después llevarlos a la plataforma.
Lams: es una herramienta de autor para la creación de actividades
colaborativas. Tiene una pantalla de gestión para conocer el progreso del
estudiante y ver sus actividades.
9) EXelearnig,como herramientaspara la creación y publicaciónde contenidos.
Definición.Características.Importancia. Describir cada una de sus actividades.
Resaltas otras acciones que se puede hacer enesta herramienta.
Es unprograma libre yabiertobajolicencia GPL-2para ayudar a losdocentesenlacreacióny
publicaciónde contenidos,yque permite aprofesoresyacadémicoslapublicaciónde
contenidosdidácticosensoportesinformáticos(CD,memoriasUSB,enlaweb,enla nube),sin
necesidadde serni convertirse enexpertosenHTML,XML o HTML5. eXeLearningestá
disponible enGNU/Linux,Microsoft,WindowsyMac OS X.
Los recursoscreadoseneXeLearningsonaccesiblesenformatoXHTMLo HTML5. Es posible
generarsitioswebcompletos(páginaswebnavegables).Tambiénpermite insertarcontenidos
interactivosencadapágina,talescomopreguntasyactividades.Ofrece laexportaciónde los
contenidoscreadosenotrosformatoscomo ePub3(estándarabiertoparalibroselectrónicos),
IMS o SCORM. Estos últimoscorrespondenaestándareseducativosque permitenincorporar
loscontenidosenherramientascomo Moodle oXLIFF(unestándarpara la traducción).
eXeLearningpermite tambiéncatalogarloscontenidoscondiferentesmodelos
de metadatos:DublinCore,LOMy LOM-ES.1
Características
 Mejoras de accesibilidad y de presentación de los contenidos.
Sustitucióndel formatointernoutilizado:laversiónoriginal utilizabaunformatobinario
cerrado yse pasóa unformato XML abierto.
 Nuevo formato de exportación a XLIFF para facilitar la traducción de los contenidos.
 Desarrollo de una versión de línea de comandos (exe_do) para facilitar la publicación y
mantenimiento de los contenidos mediante scripts.
 Posibilidad de generar paquetes SCORM editables con las propias herramientas

4. Su importancia
El eXeLearningpuede serusadoporlosprofesoresenla creaciónde ambientesde aprendizaje
para losestudiantesbajounesquemadidácticoypedagógicoadecuado,permitiendoademás
la creaciónde tutoralesylibroselectrónicosconestosfines.
Para la construcciónde un Mediode EnseñanzaconeXeLearningesimportantelaintegración
de recursosinformáticos(texto,hipertextos,imágenes,audio,video,gráficos),que permitala
obtenciónde unproductopara publicarenambientescerrados(CDODVD) o en ambientes
abiertos(plataformade tele formación).
Actividadesque se puedenrealizarcon: exe learning.
 Permite crearunárbol de navegaciónbásicoque facilitarálanavegación.
 Permite escribirtextoycopiarlodesde otrasaplicaciones.
 Permite incluirimágenes,peronoesuneditorde imágenescomoPhotoshop oGimp.
 Permite incluirsonidos,perodebenestargrabadospreviamente conotraaplicación.
 Permite incluirvídeosyanimaciones,peronopermite crearlas.
 Permite incluiractividadessencillas:preguntasde tipotest,de verdadero/falso,de
espaciosenblanco...
 Permite embeberelementosmultimediacomovídeos,presentaciones,textoso
audios.
 Permite incluiractividadesrealizadasconotrasaplicaciones.