LA RUPTURA APLICACIONES POSITIVAS IMPLICACIONES POTENCIALES

1. Centro Regional de Educación Normal
“Dr. Gonzalo Aguirre Beltrán”
Nombre de la alumna:
Ivonne Guadalupe Reséndiz Chávez
Semestre y Grupo:
2° “B”
Licenciatura:
Educación Preescolar

3. Con los avances tecnológicos, los hábitos de
estudio para el alumno han cambiado
drásticamente. Ha afectado la forma en que
las clases se imparten, en cómo los
estudiantes aprenden las teorías y la forma en
que se presenta la información. Han quedado
atrás los días de trabajar sin parar con los
libros en la biblioteca garabateando notas en
papel.

4. Recursos
El Internet permite a los estudiantes acceder a prácticamente toda la
información que esta disponible al público desde la comodidad de sus
hogares. No hay necesidad de viajar o ir a una biblioteca. Los libros son
escaneados en Internet, los museos tienen trabajo en línea disponibles, y
también se puede acceder a las revistas académicas.

5. Velocidad
Ahora los estudiantes pueden tener acceso a la información de manera
mucho más rápida. Una vez que la fuente ha sido encontrada se puede
buscar rápidamente todo el documento escribiendo una palabra clave, en
lugar de tener que buscar en el índice de un libro. Los cálculos
matemáticos también se pueden realizar en los programas especiales,
mientras que los gráficos se pueden representar de forma instantánea.

6. Compartir
La información ahora puede ser compartida entre el personal y los
estudiantes de una manera mucho más eficiente. Las escuelas pueden
establecer portales en línea donde los estudiantes pueden descargar los
archivos necesarios, o bien enviarlos por correo electrónico. Luego, los
estudiantes pueden imprimir según sea necesario. El rol de los
profesores ha cambiado; ya no son los dispensadores de información,
sino que facilitan el aprendizaje al proporcionar directrices y fuentes
recomendadas.

7. Flexibilidad
El estudio se ha vuelto mucho más flexible, es decir, los estudiantes
pueden optar por aprender y presentar la información a su manera. Los
que prefieren el aprendizaje visual puede optar por ver documentales
disponibles en el Internet, mientras que otros pueden descargar libros
para leer.

8. La ruptura
A pesar de que es más fácil acceder a más información, también es más fácil
distraerse del trabajo cuando se utiliza la tecnología, una teoría conocida como
DAD (trastorno de la atención dividida). Con la tentación de consultar su saldo
bancario, hablar con alguien en línea o descargar una canción disponible con el
simple tecleo de un botón, seguir adelante con un ensayo o leer algo importante
puede ser difícil.

9. APLICACIONES POSITIVAS:
Nueva oportunidad de trabajo: se han creado cientos de nuevos empleos en áreas como
la programación, la operación de computadoras y la administración de sistemas de
información.
 Mayor satisfacción en el trabajo: los científicos e ingenieros pueden resolver problemas
interesantes que no habían considerado sin la ayuda de las computadoras.
 Uso en los negocios: se usa para evitar el desperdicio y mejorar la eficiencia, que puede
tener como resultado más bajos precios del producto y un mejor servicio a los clientes.

10.  Uso en las organizaciones públicas: evita el desperdicio y mejorar la eficiencia en las
oficinas del gobierno, las escuelas y los hospitales también puede redundaren un mejor
servicio y un mejor servicio y una reducción de la carga fiscal de los ciudadanos.
 Uso en el hogar: cientos de miles de computadoras han sido adquiridas para uso
doméstico, estos sistemas individuales se usan con fines de entretenimiento y diversión,
con fines educativos, para el control del presupuesto familiar en otras muchas tareas.

11. IMPLICACIONES POTENCIALES:
 La amenaza del desempleo: por el uso de la computadora puede resultar en
absolescencia para el trabajo y en el desplazamiento de algunos trabajadores.
 El uso de ciertas prácticas dudosas de procesamiento de datos: muchas de las
organizaciones capturan datos sobre los ciudadanos, datos que quedan almacenados y
son procesados por computadora, en algunos casos, estos datos han sido recopilados por
quienes no tienen una razón justificada para hacerlo.
 Tendencias a la despersonalización: la computadora identifica al individuo como un
número, como en la mayoría de los sistemas bancarios basados en la computadora, la
clave que se usa para identificar a un individuo es un número, como la cédula del seguro
social, el registro de estudiante, el empleado o la cuenta de la tarjeta de crédito.

12. Referencias:
http://normalistasleepre.blogspot.mx/