1. ESCUELA MUNICIPAL ALONSO DE ERCILLA
INFORMACIÓN RELATIVA A LA EVALUACIÓN:
Lee atentamente las instrucciones antes de responder la evaluación.
• Utilice solo lápiz grafito para contestar y si te equivocas goma de borrar.
• Disponer de un total de 80 minutos para contestar.
Objetivos de aprendizajes
I. Marca con una X la alternativa correcta: 2 ptos.
1.¿Cuál de las siguientes proposiciones es verdadera? Comprender
A. Todos los números primos son impares.
B. Todos los nímeros compuesto son pares.
C. Ningún número es divisible por 3.
D. Ningún número primo es divisible por 4
2.¿Cuál de las siguientes alternativas, corresponde a la secuencia de los múltiplos de 9?
Comprender
A. 9,18, 27, 36, 56
B. 9,16, 28, 36, 54
C. 9,18, 28, 36, 54
D. 9,18, 27, 36, 45
3.El número divisible por 2 y 3 a la vez es : comprender
A. Divisibles por 4.
B. Divisibles pr 5.
C. Divisibles pr 6.
D. Divisibles por 9.
4.El cociente de 128:4 es: comprender
A. 34
B. 36
C. 32
D. 31
5. El producto de 242 con 23 es: comprender
A. 5.565
B. 5.665
C. 5.656
D. 5.566
Profesora
Ruth Sanzana Troncoso
PRUEBA MATEMATICA 6° AÑO BASICO
Nombre
: Curso: 6° año
Fecha:
Puntaje
: Nota:
Resuelven multiplicaciones y divisiones de números usando algoritmos o cálculos
de estrategias
.Resuelven ejercicios combinados
Determinan múltiplos menores que 100.
Calculan M.C.M Y M.C.D.
Determinan divisores menores que 100
Factorizar números naturales en sus factores primos
2. ESCUELA MUNICIPAL ALONSO DE ERCILLA
6. ¿Cuál de las siguientes alternativas muestra todos los divisores comunes de
28 y 42? aplicar
A. 1, 2, 7, 14
B. 1, 2, 3, 7, 14
C. 1, 2, 3, 4, 7, 14
D. 1, 2, 6, 7, 14, 21
7. Los números primos mayores que 10 y menores que 20 son: aplicar
A. 11, 13, 15, 17, 19
B. 12,14, 16,18
C. 12,14, 15,16,18
D. 11, 13, 17,19
8..Una caja tiene 12 lápices. ¿Cuántos lápices habrá en 61 cajas? Aplicar
A. 300
B. 66
C. 56
D. 183
. 9.Una niña tiene 12 sacos de bolitas con 11 en cada saco, ¿cuántas tiene en total?
Aplicar
A. 20
B. 132
C. 92
D. 88
10. Pepe tiene 1.840 bolitas y las quiere repartir entre 23 personas. ¿Cuántas
bolitas lleva cada una de las personas? aplicar
A. 20
B. 80
C. 92
D. 88
11.Pepe tiene 1.840 bolitas y las quiere repartir entre 23 personas. ¿Cuántas
bolitas lleva cada una de las personas? aplicar
A. 20
B. 80
C. 92
D. 88
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12. Si el MCD entre los números es 12, entonces estos números podrían ser:analizar
A. 3, 6 y 12
B. 12, 24 y 20
C. 12, 18 y 36
D. 24, 36 y 48
13.La factorización prima de 72 es: analizar
A. {3x2x2x2}
B. {3x3x3x2x2}
C. {2x2x3x3}
D. {2x2x2x3x3
14.El MCD entre 24 y 36 es analizar
A. 12
B. 24
C. 6
D. 8
15. Adrian tiene 20 pelotas de tenis las quiere repartir entre 10 personas ¿Cuantas
pelotas lleva cada persona? Aplicar / analizar
A. 2
B. 4
C. 6
D. 10
II. Factoriza los siguientes números naturales en su factores primos ptos.
III. Reemplaza los valores M= 15 P= 24 L= 8 . 3 Ptos. Aplicar
a) (P- M) · L = _____________________________________________
b) (M·L) + (M·P) = __________________________________________
72 81
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c) P+ M ·L = _______________________________________________
IV. Desarrolla las siguientes operatorias combinadas 4 ptos. Aplicar
V. Calcula el M.C.M. y MCD de los siguientes números Ptos ANALIZAR
24 y 36
74 + 32 · 65 – 8 =
(6533 + 764) – 45 ·2 + (5-3) =
