Políticas del curso de Andragogía y las TIC, una dupla clave para el diseño de los procesos de formación virtual para adultos

1. POLÍTICAS DE
INTERACCIÓN Y TRABAJO
EN EL CURSO
Curso de Andragogía y las TIC, una dupla clave para el diseño
de los procesos de formación virtual para adultos

2.  Cada tema –unidad- tendrá
una duración de una semana,
siendo la duración total del
módulo –curso- un mes.
 El estudiante dedicará dos
horas diarias al estudio y el
desarrollo de las actividades,
administrando su tiempo, con
el fin de cumplir con el
aprendizaje y la oportuna
entrega de las tareas.

3.  La metodología es enteramente
virtual, pero el método de
educación busca que la
formación del individuo
armonice con la capacidad de
levarlo a la práctica.
 Las actividades serán
revisadas y tendrán la
respectiva retroalimentación
para su mejoramiento.

4.  La comunicación se realizará a través de
mensajería virtual, foros y videoconferencias, en
donde el tutor tendrá la función de
acompañante y motivador en el proceso de
aprendizaje. Se solicita una participación activa
por parte del estudiante.
 Como varios autores lo plantean (Sarto y Venegas,
2009; Salomón, Delgado y Cuello 2008), el aula
virtual es un salón de clase, un espacio
multicultural de construcción de conocimiento y
de respeto, en donde se busca formar mejores
ciudadanos bajo una visión pluralista, incluyente y
solidaria, por ello estos mismos principios serán
compartidos en el desarrollo de ésta unidad en la
que se establecerá un ambiente de respeto.

5.  El curso se aprueba con
una nota igual o mayor a
3,5 (ver también Criterios
de Evaluación).
 Las actividades deben enviarse a
través de los enlaces o espacios
destinados para ello, no se tendrán en
cuenta las enviadas a correos
personales ni otro medio, al menos
que en casos muy especiales el tutor
decida lo contrario.

6.  Se recomienda dedicar al menos dos horas
diarias al curso, en caso de no poder
hacerlo, se sugiere no descuidar el acceso al
curso, y hacerlo lo más seguido posible,
garantizando el cumplimiento de las fechas
de entrega de las actividades.
 En caso de que el estudiante no pueda
cumplir con alguna entrega o presente
alguna dificultad en el acceso al curso,
deberá escribirle al tutor en los espacios
dedicados para los mensajes para que lo
oriente en el envío de las actividades.

7.  Si se presentan actividades fuera
del plazo establecido el tutor
tendrá la autonomía de reducir la
nota máxima posible de
considerarlo propio.
 Los trabajos deben ser
realizados por los alumnos, las
referencias y las citas deben
hacerse de acuerdo a las
normas APA, cualquier trabajo
que tenga plagio se calificará
como cero.

8.  Frente a cualquier trabajo en donde el docente evidencie
plagio, la Universidad enviará una carta por correo
electrónico al estudiante notificando su suspensión del curso,
adicionando los soportes del plagio. En mencionado caso no
se realiza reembolso de la inversión.