El documento describe las ventajas del uso del portafolio electrónico en lugar del portafolio de papel tradicional para evidenciar el aprendizaje de los estudiantes. El portafolio electrónico permite que el trabajo de los estudiantes esté en una plataforma digital accesible para profesores y compañeros, facilitando los comentarios y sugerencias. Además, promueve la reflexión sobre los procesos cognitivos y contenidos a través de la interacción con otros, y el desarrollo de competencias digitales.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTADE DE CIENCIAS DE LA EDUCACION HUMANAS Y TECNOLOGIAS
ESCUELA DE PSICOLOGIA EDUCATIVA ORIENTACION VOCACIONAL
Materia: Evaluación
Semestre: Sexto….A
Docente: PatricioTobar
NOMBRE: JessicaLasluisa
El portafolio electrónico nos ayudara a comprender de modo factible cumplirá la
función de reemplazar al portafolio de papel que los estudiantes, utilizan para evidenciar
el aprendizaje mediante documentos de trabajo que realizan durante una asignatura.
La ventaja de poder realizarlo de forma electrónica, se basa en que todo el material que
antes estaba en papel ahora se encontrará en una plataforma digital a la cual podrán
acceder tanto el profesor como el resto de los alumnos.
De esta forma podrán hacer sugerencias y comentarios en relación a los trabajos, lo que
tradicionalmente no se hace, por existir sólo el vínculo entre el profesor y el alumno.
Además, en la interacción con otros estudiantes, se facilitará la reflexión sobre sus
propios procesos cognitivos y sobre los contenidos abordados. Junto con lo anterior, los
estudiantes desarrollarán competencias en el ámbito de las Tics.
Nos ofrece información amplia sobre el aprendizaje
Admite el uso de la evaluación continua para el proceso de aprendizaje.
Tiene un carácter cooperativo, implica a profesor y estudiante en la organización y
desarrollo de la tarea.
Promociona la autonomía del estudiante y el pensamiento crítico reflexivo que por una
parte asegura el aprendizaje mínimo y por otra aquél que cada uno desea adquirir y
profundizar.
Proporciona buenos hábitos cognitivos y sociales en nosotros como alumnos.
Tiene un gran componente motivador y de estímulo para los estudiantes al tratarse de un
trabajo continuado donde se van comprobando rápidamente los esfuerzos y resultados
conseguidos.

2. Como inconvenientes puede ser.
Falta de seguridad por no estar haciéndolo bien.
Excesivo gasto de tiempo por parte del profesor y del alumno, si no se seleccionan los
aspectos claves o no se establecen mecanismos de control.
Implica un alto nivel de autodisciplina y responsabilidad por parte del alumnado
No elimina otros tipos de evaluación.
La utilización del portafolio significa para algunos profesores un cambio de estilo de
enseñanza (no tiene sentido en modelos tradicionales)
La evaluación ha de estar muy sistematizada en referencia a los objetivos y/o al avance,
sino puede ser subjetiva y tangencial.