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Límites, derivadas
e integrales
Objetivo
Aplicar estrategias
algebraicas para
establecer el dominio y
recorrido de una función,
en un ambiente de
respeto y colaboración
Unidad 1: Funciones
¿Cómo determino el dominio de una función?
El dominio de una función (Dom f), será el conjunto de todos los
elementos para los cuales está definida la función, es decir, los
valores que toma la variable independiente.
Recorrido de una
función
El recorrido de una función (Rec f)
será el conjunto de valores que
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es decir, todos los valores que
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variable independiente.
¿Cómo determino el
recorrido de una función?
Una forma de obtener el recorrido de
una función es ”despejar”, en la
expresión algebraica de la función la
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Función
lineal
Forma
algebraica
Relación
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Función
lineal
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gráfica
Pendiente de la
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de la función?
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Función que tiene una única intersección
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𝑓 𝑥 = 𝑚𝑥,
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la función lineal
Ejercicio. Determina la pendiente de la recta de la
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i) Plan Tarifa plana: tiene un costo de $120 el minuto en todo horario.
ii) Plan optimiza: tiene un cargo fijo de $4000 más $60 el minuto.
Resolver:
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Problema. Una compañía telefónica ofrece dos planes:
Problema. La tarifa de cierta
compañía de telefónica consta de un
cargo fijo mensual de $9.000 más un
cargo de $50 por minuto que se
habla. Si durante los primeros 240
minutos esta tarifa se modela
mediante una función de la forma
𝑓 (𝑥) = 𝑚𝑥 + 𝑛 ,
¿Cuál de las siguientes gráficas
representa mejor a la gráfica de f ?
Función
racional
Representación
algebraica
Dominio
Recorrido
En ambos casos, debemos analizar
las condiciones (restricciones) para
que el denominador sea distinto de
cero.
Ejercicio. Sea la función 𝑓 𝑥 =
2𝑥
𝑥−4
, ¿Cuál es el dominio y recorrido
de la función?
Límites, derivadas
e integrales
Objetivo
Aplicar estrategias
algebraicas para
establecer el dominio y
recorrido de una función,
en un ambiente de
respeto y colaboración
Unidad 1: Funciones
Evaluación 1:
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Dominio y
recorrido
(Casos
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La función lineal
siempre tendrá como
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los número reales
El dominio y recorrido
de una función
racional, serán todos
los reales, excepto
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denominador.
Pendiente. Sea la función 𝑓 𝑥 =
2𝑥
𝑥−4
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función?
ACTIVIDAD
1.- Sea la función 𝑓 𝑥 =
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1.- Sea la función 𝑓 𝑥 =
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Función
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Serán todos los
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Ejercicio. Sea la función 𝑓 𝑥 = 𝑥 − 3, ¿Cuál es el dominio y
recorrido de la función?
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“The closest planet to the Sun
and the smallest one in the
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Literature Review
—Lisa Jane —Angelina Jones
“Venus has a beautiful name
and is the second planet from
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Task Jan Feb Mar Apr May
01
02
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Schedule
Mercury is the closest
planet to the Sun
Venus has a beautiful
name, but it’s hot
Despite being red, Mars is
a cold place
Saturn is the ringed one
and a gas giant
Teaching Functions and Tasks
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A PICTURE IS
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Rol Functions Students Training
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Planet Venus has a
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Canada
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The closest planet to the Sun and the
smallest one in the Solar System—it’s
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It’s terribly hot—even hotter than
Mercury—and its atmosphere is
extremely poisonous
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Funciones

  • 2.
  • 3. Objetivo Aplicar estrategias algebraicas para establecer el dominio y recorrido de una función, en un ambiente de respeto y colaboración Unidad 1: Funciones
  • 4. ¿Cómo determino el dominio de una función? El dominio de una función (Dom f), será el conjunto de todos los elementos para los cuales está definida la función, es decir, los valores que toma la variable independiente.
  • 5. Recorrido de una función El recorrido de una función (Rec f) será el conjunto de valores que toma la variable dependiente (𝑦), es decir, todos los valores que son imagen de algún valor de la variable independiente. ¿Cómo determino el recorrido de una función? Una forma de obtener el recorrido de una función es ”despejar”, en la expresión algebraica de la función la variable independiente x ”en función” de la variable dependiente y. Luego, se debe analizar para qué valores reales estará definida la expresión.
  • 8. Ejercicio. Sea la función 𝑓 𝑥 = 𝑥 − 6, ¿Cuál es el dominio y recorrido de la función?
  • 9. Función constante (color naranja) 𝑓 𝑥 = 𝑐, 𝑐 ∈ ℝ Función que tiene una única intersección en el eje y Función lineal (color verde) 𝑓 𝑥 = 𝑚𝑥, 𝑚 ∈ ℝ − {0} Función que siempre pasa por el origen Función afín (color rojo y azul) 𝑓 𝑥 = 𝑚𝑥 + 𝑛, 𝑚, 𝑛 ∈ ℝ, 𝑛 ≠ 0 Función que corta al eje y en el punto (0, 𝑛) Corresponde a ser una traslación de la función lineal
  • 10. Ejercicio. Determina la pendiente de la recta de la función presentada.
  • 11. i) Plan Tarifa plana: tiene un costo de $120 el minuto en todo horario. ii) Plan optimiza: tiene un cargo fijo de $4000 más $60 el minuto. Resolver: a) Escribir la tarifa que modela cada plan. b) Clasificar que tipo de funciones son: lineal o afín. c) Si una persona habla 100 minutos al mes ¿Cuánto paga en cada plan? ¿Qué plan le conviene contratar? Problema. Una compañía telefónica ofrece dos planes:
  • 12. Problema. La tarifa de cierta compañía de telefónica consta de un cargo fijo mensual de $9.000 más un cargo de $50 por minuto que se habla. Si durante los primeros 240 minutos esta tarifa se modela mediante una función de la forma 𝑓 (𝑥) = 𝑚𝑥 + 𝑛 , ¿Cuál de las siguientes gráficas representa mejor a la gráfica de f ?
  • 13. Función racional Representación algebraica Dominio Recorrido En ambos casos, debemos analizar las condiciones (restricciones) para que el denominador sea distinto de cero.
  • 14. Ejercicio. Sea la función 𝑓 𝑥 = 2𝑥 𝑥−4 , ¿Cuál es el dominio y recorrido de la función?
  • 16. Objetivo Aplicar estrategias algebraicas para establecer el dominio y recorrido de una función, en un ambiente de respeto y colaboración Unidad 1: Funciones
  • 18. Dominio y recorrido (Casos generales) La función lineal siempre tendrá como dominio y recorrido los número reales El dominio y recorrido de una función racional, serán todos los reales, excepto los valores que anulan el denominador.
  • 19. Pendiente. Sea la función 𝑓 𝑥 = 2𝑥 𝑥−4 , ¿Cuál es el recorrido de la función?
  • 20. ACTIVIDAD 1.- Sea la función 𝑓 𝑥 = 𝑥+1 𝑥+2 , ¿Cuál es el dominio y recorrido de la función? 2.- Sea la función 𝑓 𝑥 = 𝑥 2 , ¿Cuál es el dominio y recorrido de la función?
  • 21. 1.- Sea la función 𝑓 𝑥 = 𝑥+1 𝑥+2 , ¿Cuál es el dominio de la función?
  • 22. 1.- Sea la función 𝑓 𝑥 = 𝑥+1 𝑥+2 , ¿Cuál es el recorrido de la función?
  • 23. 2.- Sea la función 𝑓 𝑥 = 𝑥 2 , ¿Cuál es el dominio y recorrido de la función?
  • 24. Función cuadrática Representación algebraica Dominio Recorrido Serán todos los números reales. Se definirá según el valor del vértice: 𝑣 = − 𝑏 2𝑎 , 4𝑎𝑐 − 𝑏2 4𝑎
  • 25. Ejercicio. Sea la función 𝑓 𝑥 = 𝑥2 , ¿Cuál es el dominio y recorrido de la función?
  • 26. Ejercicio. Sea la función 𝑓 𝑥 = 𝑥2 − 6, ¿Cuál es el dominio y recorrido de la función?
  • 27. Función raíz Representación algebraica Dominio Recorrido Corresponde a la relación que asocia a un número real 𝑥 con su raíz positiva Las condiciones para determinar el dominio recaen en el valor subradical, el cual debe ser mayor o igual a cero. Serán el subconjuto de los números reales no negativos.
  • 28. Ejercicio. Sea la función 𝑓 𝑥 = 𝑥 − 3, ¿Cuál es el dominio y recorrido de la función?
  • 29. Ejercicio. Sea la función 𝑓 𝑥 = 𝑥 − 3, ¿Cuál es el dominio y recorrido de la función?
  • 31. “The closest planet to the Sun and the smallest one in the Solar System” Literature Review —Lisa Jane —Angelina Jones “Venus has a beautiful name and is the second planet from the Sun. It’s terribly hot”
  • 32. Task Jan Feb Mar Apr May 01 02 03 04 05 06 Schedule
  • 33. Mercury is the closest planet to the Sun Venus has a beautiful name, but it’s hot Despite being red, Mars is a cold place Saturn is the ringed one and a gas giant Teaching Functions and Tasks Technological Motivational Academic Pedagogical
  • 34. A PICTURE IS WORTH A THOUSAND WORDS
  • 35. Rol Functions Students Training Adviser 1 Academic 20-25 Disciplinary Adviser 2 Pedagogical 20-25 Education Distance Adviser 3 Technological 20-25 ICT Multifunctional Model
  • 36. Rol Functions Number of students Type of training Adviser Academic and pedagogical 20-25 Discipline, Distance Education and ICT Tutor Technological, motivational, organizational and administrative 40-55 Distance Education and ICT Bifunctional Model
  • 37. Task Analysis Programming 15,0% Students 15,0% Age 5,0% Language 15,0% Platform 5,0% Assigned 45,0% To modify this graph, click on it, follow the link, change the data and paste the new graph here
  • 38. Mercury is the closest planet to the Sun Despite being red, Mars is a cold place It’s the biggest planet in the Solar System Neptune is the farthest planet from the Sun Venus has a beautiful name, but it’s hot Saturn is the ringed one and a gas giant Validation of Tutoring Models Administrative tasks Organizational tasks Advisor information Tasks by role Motivational tasks Data of the courses
  • 39. Value Value Mercury & Mars Earth ● The third from the Sun ● It harbors life ● It’s where we live on ● 110 ● 100 ● 333 ● 029 ● 200 ● 080 Saturn ● It has several rings ● It’s a gas giant ● 018 ● 382 ● 003 ● 033 You Can Use a Table
  • 40. Mars is the fourth planet from the Sun and the second-smallest planet in the Solar System, being only larger than Mercury. To modify this graph, click on it, follow the link, change the data and paste the new graph here Online Teaching Mars Society Health Language Technology Computing 0 10 20 30 40 50
  • 41. Planet Venus has a beautiful name Canada Greater Use of Distance Education It’s a gas giant and the biggest planet Russia Despite being red, Mars is a cold place Chile It’s composed of hydrogen and helium Australia It’s the closest planet to the Sun South Africa 20% 15% 10% 35% 20%
  • 42. A Timeline Always Works Well Distance learning was first invented 1895 Internet becomes a household name 1989 Computer assisted learning center 1982 3,5 million students using E-learning 2006
  • 43. Students enrolled in courses at degree-granting postsecondary institutions in 2017 19.7 M
  • 44. Students took at least one but not all of their courses online Students enrolled in exclusively distance education Students took more than half of their courses online 3,2M (19,5%) 2,2M (13,3%) 274,211 (9,1%)
  • 45. Helena Patterson Anton Smith John Doe You can replace the star on the screen with a picture of this person You can replace the star on the screen with a picture of this person You can replace the star on the screen with a picture of this person Our Team
  • 46. Conclusions The closest planet to the Sun and the smallest one in the Solar System—it’s only a bit larger than the Moon 1 It’s terribly hot—even hotter than Mercury—and its atmosphere is extremely poisonous 2
  • 47. ● AUTHOR (YEAR). Title of the publication. Publisher ● AUTHOR (YEAR). Title of the publication. Publisher ● AUTHOR (YEAR). Title of the publication. Publisher ● AUTHOR (YEAR). Title of the publication. Publisher ● AUTHOR (YEAR). Title of the publication. Publisher Bibliographical References
  • 48. You can replace the image on the screen with your own work. Just delete this one, add yours and center it properly Desktop Software
  • 49. You can replace the image on the screen with your own work. Just delete this one, add yours and center it properly Mobile Web
  • 50. You can replace the image on the screen with your own work. Just delete this one, add yours and center it properly Tablet App
  • 51. CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, including icons by Flaticon, and infographics & images by Freepik. Please keep this slide for attribution. Thanks! Do you have any questions? addyouremail@freepik.com +91 620 421 838 yourcompany.com
  • 55. Alternative Resources Photo ● Teacher and kids hugging outdoors close-up ● Kids hugging their teacher ● Teacher smelling a bouquet of flowers with copy space ● Teacher standing next to a blackboard with copy space ● Happy teacher helping her students
  • 56. Resources ● Business infographic with different sheets of paper ● Instagram stories template pattern ● Abstract brush stroke pastel pattern ● Abstract brush stroke pattern ● Schedule with nice notes Vectors Photos ● Beautiful young female with paper cup in office ● Teacher writing on white board ● Portrait female teacher in class ● Daughter and mom hugging on couch ● Black father feeding son with croissant ● Smiley teacher standing in classroom ● Teacher hugging a student with copy space

Notas del editor

  1. Acá opción 2 recorrido (se dejó planteado) Acá opción 1 recorrido (lo debemos determinar)
  2. Acá opción 2 recorrido (se dejó planteado) Acá opción 1 recorrido (lo debemos determinar)
  3. Acá opción 1 y formativa 1 (avance)
  4. Acá opción 2