1. DESEMPEÑO DOCENTE EN EL AULA
Tendré que tomar decisiones difíciles y no podre ampararme en las autoridades o los
expertos. Sé que lo conseguiré, aunque actualmente no tenga ni la menor idea de lo
que haré, porque pienso que cuento con los medios para analizar la situación y
emprender el buen camino.
No se consigue este tipo de tranquilidad solo desarrollando un positivo pensamiento o
alta autoestima. Se debe formar y entrenar en una práctica reflexiva, en condiciones
de incertidumbre y tensión, en soledad, en la confrontación con los iguales y el
conflicto sociocognitivo, que conlleven a ganar valores humanos pero sobre todo la
autonomía y la responsabilidad (ser autentico e innovador en mis estrategias de
trabajo, ser puntual y formal con las actividades diarias, ser participe y escuchar en
todo momento, no descartar la mínima anomalía que puede provocar malos tratos,
tener el don de sorprenderme ante todo, etc.), para ser el ejemplo a ojos vistos de los
imitadores que se fijan en el facilitador de sus conocimientos.
Dentro de mi espacio de enseñanza-aprendizaje, seré creador de un ambiente
especifico para la interacción maestro alumno, una buena confianza y si surge algún
problema, tendré la serenidad y profesionalización para solucionarlo. Siempre tener
abierto un canal de comunicación que estimule la buena decisión, y tener la habilidad
de conseguir cambios positivos. Se intervendrá de manera razonable de mi parte
acatando las normas, siempre siendo fiel a la veracidad de los hechos.
Interactuar, será al igual que la comunicación una parte fundamental de mi estrategia
para actuar con el alumno, ya que esto conlleva a relaciones favorables y seguras. Mi
papel docente debe estar impregnado de todo lo comentado y sobre todo con buenas
habilidades, conocimientos, actitudes, valores (competencias) de la experiencia
adquirida a lo largo de la trayectoria de formación y practica.
Seré forjador de ciudadanos con armas para la vida, para defenderse, competir y
realizar sus sueños. Anhelar un futuro mejor tanto personal como social es el punto de
partida