E

1. Contextualización
de fenómenos sociales,
políticos y
económicos.
LIC. SALVADOR COTERO
cotero162@gmail.com
contextualizacionitaliano.jimdo.com

2. Formación Básica
Este modulo de imparte en 4to semestre y forma parte de su formación básica.
“El modulo responde a la necesidad de que el
alumno se situé en diferentes contextos e
identifique los fenómenos políticos,
económicos y sociales, permitiéndole
establecer y comparar diferentes dimensiones
de la realidad social”

3. ¿Qué es lo que necesitas?
1 Cuaderno tamaño profesional.
2 Se recomienda comprar libro de la materia. Editorial Santillana Conalep.
3 Tener identificado un cibercafé o tener habilidades informáticas.
4 No faltar mas del 80% de sus clases. (Existe el riesgo de asesorías o recurar)
5 En algunas ocasiones necesitarán traer material adicional que el maestro les pedirá con
anticipación.
6 Necesitaran guardar pagina web de la materia para material adicional.

4. Página web
http://contextualizacionitaliano.jimdo.com

5. Propósito del Módulo
Interpretar e identificar las
dimensiones en que se
manifiestan
comprender las complejidades
propias de un contexto social.

6. Primera Unidad
La primera unidad aborda los
conceptos básicos de la sociedad y
cómo ésta ha evolucionado a partir de
la contextualización de los fenómenos
sociales,
políticos y económicos.

7. Primera Unidad
La unidad de aprendizaje Identificación de la evolución en las
sociedades, está enfocada a que el alumno realice el análisis de los
tipos y funciones
de la sociedad para comprender los fenómenos sociales, políticos,
económicos y distinga los cambios de las estructuras sociales
mediante la
contextualización de su evolución en las sociedades.

8. Temas de la Primer Unidad

9. Segunda Unidad
La segunda unidad sitúa y establece las
relaciones entre las dimensiones
sociales, políticas y económicas de los
hechos históricos.

10. Segunda Unidad
La unidad de aprendizaje Interpretación del vínculo entre
las dimensiones sociales, políticas y económicas, posibilita
que el alumno sitúe hechos
históricos de las diferentes culturas a partir de los
fenómenos sociales, políticos y económicos y relacione las
dimensiones sociales, políticas y
económicas nacionales a partir de acontecimientos
históricos.

11. Temas Segunda Unidad

12. Tercera Unidad
La tercera unidad interpreta y
compara la contextualización
de los cambios de la realidad
social en la sociedad humana.

13. Tercera Unidad
Finalmente la unidad de aprendizaje Interpretación de la
evolución cultural y de la civilización, permite que el
alumno analice procesos históricos
para la interpretación de los fenómenos sociales, políticos
y económicos de las civilizaciones e identifica los
fenómenos sociales, políticos y económicos
contemporáneos de la sociedad, a través de las
características del contexto y su influencia entre sí mismos.

14. Temas tercera Unidad

15. Mapa Curricular del Módulo

16. La evaluación del Módulo

17. Evaluación Diagnostica
Se realiza preguntas abiertas sobre los conceptos vistos en clase.
¿Qué es la sociedad?
¿Qué es la económica?
¿Qué es la política?
¿Qué son los fenómenos sociales?
¿Qué son las estructuras sociales?
¿Qué significa contextualizar?
¿A que grupos sociales perteneces?
¿Hacia donde se dirige nuestra sociedad?
¿Tú que haces aquí?