El documento describe el uso adecuado de materiales didácticos en el aula, incluyendo computadoras, mesas, sillas, enchufes y ventiladores. Explica que los materiales ayudan a los estudiantes a crear conocimiento y consolidar aprendizajes de manera significativa. También describe cómo las computadoras pueden usarse para demostraciones, regularización, premios y proyectos grupales con el fin de mejorar el aprendizaje. Finalmente, enfatiza la importancia de cuidar los materiales y mantener el orden y la limpieza

1. USO ADECUADO DE LOS MATERIALES EN
EL AULA
Presentado por:
SHERENNE GIOVANNA HORMAZA
GRISALES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INEM JORGE
ISAACS
GRADO: 11-13
SANTIAGO DE CALI
2017

2. Los materiales didácticos, son una de las herramientas más importantes de la
labor docente, ya que al inducir al niño a crear sus propios conocimientos
mediante el manejo y manipulación de materiales concretos y confrontar las
problemáticas con las actividades cotidianas que ellos realizan, ayudarán a que
se apropien de conocimientos, conceptos y consoliden sus aprendizajes, ayudando
a estos sean significativo en cada alumno. Como docentes frente a grupo, es de
suma importancia conocer y analizar qué clase de alumnos tenemos en el grupo
para, y en el que medio se encuentra la comunidad en la que estos se
desenvuelven, para poder elegir los materiales correspondientes y adaptar la
clase al interés común de los alumnos, buscando siempre que cada material
cumpla con un propósito establecido.
En muchas escuelas siguen pensando que las computadoras están en las escuelas
para que los niños aprendan "computación", es decir prender y apagar una
computadora, las funciones básicas del sistema operativo y quizás algo de
historia de las computadoras. Este es un concepto bastante antiguo proveniente
de cuando el uso de la computadora era complicado y recién se empezaban a usar
en la educación. Actualmente, la computadora se ha vuelto una herramienta
indispensable para la mayoría de las personas. Existe un sin número de
programas ya creados para facilitar el trabajo en cualquier área. Esto da como
resultado un cambio drástico en la forma de utilizar las computadoras en las
escuelas. Dejan de ser objeto de una clase especial para convertirse en una
herramienta que va a ayudar en todas las materias. En otras palabras, se
integran a la enseñanza.

3. La forma de usarse se aprende usando programas que ayudan en algún área del
conocimiento. La programación ya no es necesaria, muy pocos alumnos se
dedicaran a esto en su futuro y más bien se enseña como curso de especialización
en carreras técnicas o universitarias. Lo importante y provechoso es contar con
computadoras que ayuden a los profesores y alumnos en la difícil tarea de
enseñar, motivar y aprender.
LA COMPUTADORA DENTRO DEL SALON DE CLASES
Cada grupo tiene una o varias computadoras que tanto alumnos como profesor
utilizan. Los profesores integran las computadoras al proceso de instrucción
haciendo que los alumnos las usen como parte de sus actividades normales. De
esta forma hay una gran cantidad de usos que podrían ser provechosos en el
proceso de aprendizaje:
DEMOSTRACION
Algunos programas de enseñanza y herramientas usadas con un monitor de
pantalla grande pueden ayudar al profesor a mostrar en forma gráfica conceptos
que pueden resultar difíciles de entender para los alumnos. También se logra
simplificar el trabajo del profesor y ahorrar tiempo valioso de enseñanza ya que
no tiene que estar dibujando y escribiendo en el pizarrón. Ejemplo de esto son
programas como una hoja de cálculo, graficadores, etc.
REGULARIZACION
El profesor puede poner a los alumnos que tengan problemas con alguna materia
a usar la computadora para ayudarlos a mejorar. Un ejemplo de esto son los
programas que ayudan a repasar sumas, restas, multiplicaciones y divisiones.

4. PREMIOS
También puede premiar a un alumno, o al grupo de alumnos que va más
adelantado, dejándolo(s) usar la computadora para que avancen o realicen
trabajos de enriquecimiento, evitando así que este grupo se aburra, pierda
interés y deje de avanzar.
PROYECTOS EN GRUPO
Generando proyectos de todo el salón como pueden ser proyectos multimedia,
proyectos usando telecomunicaciones, periódico del salón, reportes, etc. que los
ayude a aprender a la vez que vean resultados que, con el uso de la computadora,
pueden ser verdaderamente sorprendentes.
La desventaja que tiene esta forma de ubicación de las computadoras es el costo
que significa tener una o más computadoras en cada salón.
Como estudiantes debemos saber dar uso a las instalaciones educativa una de
esas son las mesas y sillas que se encuentran en el aula y debemos cuidarlas de
la siguiente manera:
 No rallarlos.
 No quitarle los tornillos.
 No arrastrarlos.
 No se pueden montar los pies ya que se pueden desprender las varillas
que tienen debajo de ellos.
 Tener la silla junto la mesa.

5. El uso adecuado de los enchufes y ventiladores son los siguientes:
 No se pueden mojar.
 No podemos meter los dedos al ventilador, ni a enchufes para evitar
peligros.
 No coger los ventiladores ya que se pueden caer y dañar.
En el aula de clases demos mantener una limpieza y un orden ya que ese es
nuestro segundo hogar y debemos cuidarlo y mantener limpio en el aula de
clases debemos hacer las siguientes cosas:
 No podemos hacer regueros de jugos o comidas ya que debemos
mantener el salón limpio.
 Debemos mantener nuestras cosas organizadas y limpias.