El significado de los espacios públicos. Utilizamos el trabajo de Pablo Páramo para discutir algunos conceptos básicos en el estudio de nuestros espacios públicos

1. TEMA 4: EL SIGNIFICADO DE LOS
ESPACIOS PÚBLICOS
SOCIOLOGÍA DEL TERRITORIO
Grado de Sociología
Profesor: Luis Cortés Alcalá
luiscor@cps.ucm.es
Curso 2016/2017
Plaza de España de Mérida. Badajoz. España Plaza Mayor de Trujillo. Cáceres. España
Intervención en espacios públicos. Renovación Urbana en Villa
María del Triunfo. Perú

2.  Ideas previas
 Concepto de lugar: presentación y
unidad de análisis.
 Lugares urbanos
 Identidad de lugar
 Roles de lugar y reglas
 La plaza Djemma El-Fna
ÍNDICE
Lección basada en el libro de Pablo Páramo
(2007) El significado de los lugares públicos para la
gente de Bogotá. Bogotá, Universidad Pedagógica
Nacional Entrando a la Plaza Mayor por la calle Gran Vía. Cáceres. España

3. Objetivo  Establecer conceptos e ideas claves que nos permitan interpretar lo
que sucede en el espacio público
 Nos centramos en los usos y significados,
valorados desde la experiencia de los
usuarios
 Idea clave  construimos nuestra
experiencia en el espacio público de manera
espontánea y de manera planificada
 Hacemos un uso repetitivo a través del cual
se van construyendo reglas de uso.
 Los lugares no pueden verse solo desde la
planificación física sino como lugares que se
construyen desde las prácticas sociales a las
que los ciudadanos le atribuyen
significados.
 El uso del espacio está condicionado por
muchos factores, climáticos, topográficos,
tendencia a la sociabilidad, etc.
 El espacio público se llena de
acontecimientos y ceremonias sociales que
permiten construir nuestra identidad social
y comunitarias.
La experiencia del espacio público es un proceso moldeado socialmente
EL SIGNIFICADO DE LOS ESPACIOS PÚBLICOS
Ideas previas
El Bulevar de la Naturaleza- Ensanche de Vallecas. Madrid

4. La gente actúa en los lugares dentro de las actuaciones que son físicamente posibles o
socialmente aceptables en un determinado lugar
 Seguimos las normas de un lugar público y
eso nos hace normales.
 Gran parte de la varianza del
comportamiento se produce por el medio
ambiente  el escenario.
 El ambiente y la conducta se definen
mutuamente.
 Los procesos y los contextos se definen
mutuamente.
 El ambiente es constitutivo del ser
 La persona en el ambiente es una
unidad de análisis.
 La persona y el ambiente se definen
dinámicamente.
 La estabilidad y el cambio coexisten.
 La dirección del cambio es emergente
 Los cambios afectan a los otros
niveles.
 El lugar como facilitador de la acción
social.
 Las formas de ciudad modelan nuestra
experiencia y nuestro desarrollo
individual.
EL CONCEPTO LUGAR
Presentación
Escena urbana. Entrando a Centro La Habana por el Bulevar de San Rafael. La
Habana. Cuba
Escena urbana. Vida en el Malecón. La Habana. Cuba

5. Lugar es la unidad de análisis básica para la psicología ambiental
 Simmel no se refiere solo a la
localización geográfica sino al carácter
esencial del sitio que lo hace distinto a
todas las demás localizaciones
 El lugar sentido desde la emocionalidad.
 El centro del lugar, su esencia, está en
el centro profundo de la experiencia
humana.
 Surge el concepto de apego al lugar en
donde es central el componente afectivo
y emocional.
 El lugar contribuye a la formación de la
identidad de una persona, un grupo y
una cultura.
 El lugar sería entonces un sitio
posicionado, producido socialmente y
simbólica connotado.
 Los lugares se asocian a las personas así
logran su significado.
 La experiencia del lugar  triángulo
entre el ser, los otros y el ambiente.
EL CONCEPTO LUGAR
Unidad de análisis
Escena urbana. Tomando un chocolate con churros en la calle José Antonio
de Comillas. Cantabria. España
Soportales y templete en la Plaza Pombo. Santander. Cantabria. España

6.  La experiencia urbana es
construida a partir de las
interacciones que establecemos
con estos lugares, los cuales
varían de importancia según el
individuo.
 El estudio del ambiente urbano
nos llevaría a analizar la ciudad
como un sistema de lugares.
 La ciudad puede así entenderse
como un sistema de lugares en
los que interactuamos a distintos
niveles, cada lugar es construido
en relación con otros lugares o
con sus distintas escalas.
 En el sistema de multilugares es
posible por tanto identificar
patrones de uso compartidos, que
a la vez definen a los lugares y a
las personas que los habitan.
LUGARES URBANOS
Metodología de análisis
Entre olores y sonidos. Calleja de las Flores. Córdoba
Rincones. Barrio de Santa
Cruz. Sevilla

7.  Característica que posee un individuo
mediante la cual es conocido.
 Se adquiere mediante la interacción
social a lo largo de nuestra vida en
relación con los otros.
 La relación con el espacio forma parte
de nuestra identidad.
 Nos apropiamos del espacio y lo
defendemos con mecanismos de
territorialidad.
 La identidad de la persona se construye,
no simplemente por la relación de
individuo con otras personas, sino
también a partir de las relaciones de
uno mismo con los diferentes escenarios
físicos que definen y estructuran
nuestra vida
 Los escenarios y lugares están ligados a
la existencia cultural y social de los
grupos a los que pertenece el individuo.
 La apropiación del espacio es parte del
proceso que conducen a que las
personas se apeguen o se identifiquen
con el lugar.
IDENTIDAD DE LUGAR
Claves analíticas y conceptuales
La Plaza. Zafra. Badajoz
Plaza Mayor de Segovia con el teatro Juan Bravo

8.  Los roles en los lugares son pautas de
comportamiento y responsabilidad.
 Es necesario que los individuos reconozcan el
papel que cada uno desempeña en un
determinado ambiente.
 Los roles son diferenciadores sociales
adecuados para unir a las personas a los
lugares.
 Idea de GOFFMANN  Las personas
estamos envueltas en distintos dramas. Al
estar en distintos lugares desempeñamos
distintas actuaciones que vienen a estar
mediadas por las propiedades físicas y
sociales de cada lugar
 Aparecen pues las reglas del lugar que son
guías codificadas con instrucciones o
sugerencias de actuación
 Muchas veces no se establecen de manera
explícita  las personas saben más de lo que
pueden decir.
 Las reglas mantienen la cultura a través del
peso entre generaciones de información
acumulada
 Los lugares tienen patrones de uso
gobernados por reglas  mecanismos de
regulación de conductas.
ROLES Y REGLAS DE LUGAR
Comprendiendo el espacio público
El Rastro. Ribera de Curtidores. Madrid
Plaza de San Idelfonso. Madrid

9. Ciudad en ciernes es un proyecto que reúne un conjunto de actuaciones
pensadas para llamar la atención sobre un único asunto: la ciudad debe ser
la materialización de los derechos humanos, y el urbanismo que la
organiza ha de fundarse en tal propósito. En este proyecto han participado
cineastas de gran trayectoria internacional como Lucrecia Martel, Miguel
Albaladejo, Gracia Querejeta, Joaquim Jorda, Pedro Barbadillo y Chu
Gutiérrez con la pieza "La plaza de DJEMMA EL-FNA (lugar de
encuentro)" Según las palabras de la directora: "La pieza que pretendo
realizar para la exposición aborda el tema del espacio público. En nuestra
cultura occidental, capitalista y por naturaleza destructiva, el espacio
público como lugar de encuentro tiende a desaparecer. El espacio público
de la Plaza de Djemma el-Fna en Marrakech expresa de una forma
contundente y creativa lo que representa una plaza como esta en el
corazón de una ciudad (...). En la cultura occidental la plaza se interpreta
como una amenaza (...). Mirar. Esa parte fundamental de un lugar de
encuentro. Mirar al otro (...). Esta plaza me trasmite la sensación más viva
y más generosa que jamás he sentido en un lugar público y hasta el ultimo
habitante de la tierra, el más pobre, el más solitario, el más incapacitado,
puede pasar una tarde agradable sin consumir nada. La pieza pretende
recrear este espacio. Introducir al espectador en un lugar que trasmita la
sensación de estar sumergido en el centro mismo del corazón de la plaza.
En su ritmo. En su luz. En su sonido. Utilizaremos cuatro pantallas
ocupando la totalidad del espacio y creando la sensación de transportación
que pretende la pieza"
LA PLAZA DE DJEMMA EL-FNA (LUGAR DE ENCUENTRO) (16,05)
EL SIGNIFICADO DE LOS ESPACIOS PÚBLICOS
La plaza Djemma El-Fna