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Historia
de la
Educación
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES, QUÍMICA Y BIOLOGÍA
Génesis Acosta.
Nohely Borja.
Sofia Burbano.
Solange Gonzalez.
Nathaly Jiménez.
Erick Lucio.
Jomaira Mendoza.
Sebastían Romo.
Liseth Rumiguano.
Integrantes: Asignatura: Teoría de la Educación
Grupo: #1
Tema: Histotria de la educación
desde la epoca cuando no había ni
docentes ni aula.
La Educación
La educación es uno de los
procesos más importantes
para el avance de
personas, las sociedades, y
el crecimiento de un país.
Prehistoria:
Paleolítico
Edad de los
metales
Neolítico
L a e d u c a c i ó n i n i c i a
d e s d e q u e e l h o m b r e
h a b i t a l a t i e r r a .
Pueblos primitivos.
La educación
era espontánea
o imitativa.
Observación
Los jovenes aprendían por medio de:
Imitación Interacción
Era una educación espontánea
e informal ya que era para
sobrevivir específicamente,
donde las mujeres no
formaban parte ya que se
consideraban “débiles”.
Paleolítico.
Forma parte de la educación informal.
(2.500.00 a. C. - 8000 a. C. )
La educación era imitativa , pero
en este caso los jóvenes debían
aprender, los ciclos
meteorológicos, la agricultura y
la ganadería imitando a sus
mayores y compartiendo
actividades vitales.
Neolítico
Forma parte de la educación informal.
8000 a. C. - 4000 a.C.
L a educación era por imitación
y espontánea, no era una
educación sistemática, ya que
solo se hacian con los
conocimientos de las antiguas
generaciones.
En la Edad de los metales
Forma parte de la educación informal.
4000 a.C. - SIGLO XI d.C.
Romana Egipcia
Griega
3300 a. C. - 476 d. C.
Educación Griega
Educación Egipcia
Aristóteles, Platón y Sócrates
brindaron importantes teorías
sobre la pedagogía.
La educación era impartida
por el padre hasta los 7 años.
Se utilizaban métodos
didácticos.
La música educaba el alma y la
gimnasia el cuerpo.
En Atenas la educación del niño
la impartía un esclavo.
Se basaban en las
conductas correctas.
Las enseñanzas se
transmitían de generación
en generación
El Kaghemni eran consejos
que se dirigían a la
formación del hombre
político.
Educación Romana
Tenía como objetivo el
estudio de la lengua latina,
la literatura clásica, el
derecho, la administración
y organización del
gobierno.
Existían dos escuelas
particulares: la gramática
y la elemental.
EDAD MEDIA
La mayoria de la población
era analfabeta, pero tenian
conocimiento gracias a la
educación memorística
Los unicos que podian
aprender a leer, escribir y
manejar libros eran quien
iban a pertenecer al clero
476 a.C. - 1492 d.C.
Se desarrollaban
materias como
aritmética, retórica,
dialéctica, etc,
No se debia
educar en contra
de la iglesia, en
caso contrario
sería eliminado
el escrito o
educador
Educación memoristica e inicia
en el seno familiar; la iglesia
pierde poder con la llegada
del humanismo
EDAD MODERNA
"Dar sentido a la vida, sin
recurrir a la existencia de un
dios"
1492 d.C. - 1789 d.C.
Se enseña la lengua natal,
griega y latín; las ciencias
y las artes para formar un
individuo libre
La educación sigue
siendo limitada para la
mujer, personas de
color y de distintas
religiones
Edad Contemporanea
Se inicia la educación
junto con el servicio
militar obligatoria para
realzar el patriotismo
en el individuo
1789 d. C. - 2009 d. C.
Se eliminan castigos
físicos en la educación
La educación es
afectada por los
conflictos bélicos y
sociales
Se incrementa la discriminación
Se frena la lectura por
las nuevas tecnologias
Actualidad
La educación debe ser
innovadora asi como el docente
que debe estar preparado para
los nuevos retos
2009 d. C. - Hoy
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  • 2. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES, QUÍMICA Y BIOLOGÍA Génesis Acosta. Nohely Borja. Sofia Burbano. Solange Gonzalez. Nathaly Jiménez. Erick Lucio. Jomaira Mendoza. Sebastían Romo. Liseth Rumiguano. Integrantes: Asignatura: Teoría de la Educación Grupo: #1 Tema: Histotria de la educación desde la epoca cuando no había ni docentes ni aula.
  • 3. La Educación La educación es uno de los procesos más importantes para el avance de personas, las sociedades, y el crecimiento de un país.
  • 5. L a e d u c a c i ó n i n i c i a d e s d e q u e e l h o m b r e h a b i t a l a t i e r r a . Pueblos primitivos. La educación era espontánea o imitativa.
  • 6. Observación Los jovenes aprendían por medio de: Imitación Interacción
  • 7. Era una educación espontánea e informal ya que era para sobrevivir específicamente, donde las mujeres no formaban parte ya que se consideraban “débiles”. Paleolítico. Forma parte de la educación informal. (2.500.00 a. C. - 8000 a. C. )
  • 8. La educación era imitativa , pero en este caso los jóvenes debían aprender, los ciclos meteorológicos, la agricultura y la ganadería imitando a sus mayores y compartiendo actividades vitales. Neolítico Forma parte de la educación informal. 8000 a. C. - 4000 a.C.
  • 9. L a educación era por imitación y espontánea, no era una educación sistemática, ya que solo se hacian con los conocimientos de las antiguas generaciones. En la Edad de los metales Forma parte de la educación informal. 4000 a.C. - SIGLO XI d.C.
  • 10.
  • 12. Educación Griega Educación Egipcia Aristóteles, Platón y Sócrates brindaron importantes teorías sobre la pedagogía. La educación era impartida por el padre hasta los 7 años. Se utilizaban métodos didácticos. La música educaba el alma y la gimnasia el cuerpo. En Atenas la educación del niño la impartía un esclavo. Se basaban en las conductas correctas. Las enseñanzas se transmitían de generación en generación El Kaghemni eran consejos que se dirigían a la formación del hombre político. Educación Romana Tenía como objetivo el estudio de la lengua latina, la literatura clásica, el derecho, la administración y organización del gobierno. Existían dos escuelas particulares: la gramática y la elemental.
  • 13. EDAD MEDIA La mayoria de la población era analfabeta, pero tenian conocimiento gracias a la educación memorística Los unicos que podian aprender a leer, escribir y manejar libros eran quien iban a pertenecer al clero 476 a.C. - 1492 d.C.
  • 14. Se desarrollaban materias como aritmética, retórica, dialéctica, etc, No se debia educar en contra de la iglesia, en caso contrario sería eliminado el escrito o educador
  • 15. Educación memoristica e inicia en el seno familiar; la iglesia pierde poder con la llegada del humanismo EDAD MODERNA "Dar sentido a la vida, sin recurrir a la existencia de un dios" 1492 d.C. - 1789 d.C.
  • 16. Se enseña la lengua natal, griega y latín; las ciencias y las artes para formar un individuo libre La educación sigue siendo limitada para la mujer, personas de color y de distintas religiones
  • 17. Edad Contemporanea Se inicia la educación junto con el servicio militar obligatoria para realzar el patriotismo en el individuo 1789 d. C. - 2009 d. C.
  • 18. Se eliminan castigos físicos en la educación La educación es afectada por los conflictos bélicos y sociales Se incrementa la discriminación Se frena la lectura por las nuevas tecnologias
  • 19. Actualidad La educación debe ser innovadora asi como el docente que debe estar preparado para los nuevos retos 2009 d. C. - Hoy